2020年小学三年级数学下册期末测试卷(带答案)最新人教版新版

1、人教版三年级数学下册期末测试卷时间 : 40 分钟 满分 :100一、填空。（每空 1 分，共 21 分）1 25× 14 的积的末尾一共有（）个0。2两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。3 29 个 13 相加，和是（） 。4在里填写上“”、 “”或“”。23× 20230× 274×47 74 ×4825× 2652× 6215×8050×185 3 × 33 要使积是三位数， 里最大填 （） 。 38×3， 要使积是四位数， 里最小填 （） 。6两位数与两位数的积

2、最大是（） 。7 100 米的 40 倍是（）千米。8、小花今年13 岁，爸爸的年龄是小花的3 倍，爸爸今年（）岁。9用24 时计时法表示下面时间：下午 4 时：晚上9： 1810 看规律填写适当的小数9.89.38.8（）7.810.920.830.7 （）（）11 把一个正方形平均分成四份，请你设计3 种分法，在下图中分别画出来，并用阴影部分表示这1些图形的1 。41 3 吨 =3000 千克。2小兰每分钟跑1 千米。（）3 解 决 实 际 问 题 时 ， 必 须 先 找 到 数 量 关 系 式 ， 必 要 时 画 线 段 图 帮 助 理 解 题 意（）4 33× 16 与 33

3、× 4 × 4 的积相等。（）5只要在日历上看到2 月 29 日，说明这一年就是闰年。（）6整数比小数大。（）三、选择题。（每题 2 分，共 12 分）1 32 × 41 的积最接近（） 。A、 1200B、 1000 C、 8002 46× 32 的积是（）位数。A、三位数B、四位数C、五位数3 25× 16 中，第一个乘数扩大3 倍，积（） 。A、不变B、扩大3 倍C、缩小3 倍14 16 个苹果，吃了，还剩（）个。4A、 4B、 12C、 85今年的上半年是（）天。A、181B、 182C、1836下面说法正确的是（） 。A、操场一周是4

4、00 千米；B 、一袋面粉是50 吨；C、一辆卡车的载重是8000 千克；四、计算。（ 24 分）1口算。 （每题 1 分，共 8 分）34× 10=23× 30=32× 11=23× 11=238.6-5.5=2.3+3.2=4.5+1.3=662用竖式计算，带* 的要求验算。（每题 3 分，验算加1 分，共 7 分）*65 × 35=70× 18=3计算下列各题。（每小题3 分，共 9 分）360÷ 4× 515×（19-8）206-5 × 13五、解决问题。（ 1、 2、 3、 4、 5

5、每题 5 分， 6题 6 分，共 31 分）1 兰兰家离学校500 米，每天上下学来回跑2 趟，她一天走了多少米？合计多少千米？2小明每天读32 页课外书，4 月份读了多少页呢？3一艘轮船一次能运100 桶油，每桶重200 千克，运200 吨的油需要运多少次？4超市里运来4 吨水果，第一天卖1.2 吨，第二天卖2.5 吨，还剩多少吨？5明明家上半年水电费是678 元，下半年平均每月的水电费是96 元，全年的水电费是多少元？6 6 位老师带6 个班级的学生去参观科技馆，平均每班42 人，每辆客车40 个座位，租7 辆客车够吗？（列综合算式计算）答案及命题意图时间： 90 分钟分值： 100 分一

6、、填空。（每空 1 分，共 21 分）1、 1：两位数乘两位数进位知识。：考察学生乘法进位的掌握能力。2、 34【知识点】：两位数乘两位数进位知识。【出卷意图】：考察学生乘法进位的运算法则的积累。3、 377【知识点】：两位数乘两位数乘法的意义。【出卷意图】：考察学生乘法进位的运算能力。4、 = 、【知 识 点】有关乘法规律的应用。【命题意图】考查学生灵活计算能力。5、 22【知识点】：两位数乘两位数进位知识。【出卷意图】：考察学生乘法进位的运算法则的积累。6、 9801【知识点】：两位数乘两位数乘法的意义。【出卷意图】：考察学生乘法进位的运算能力。7、 4【知识点】：千米与米之间的换算。【出

7、卷意图】：考查学生千米与米之间的换算能力。8、 39【知 识 点】乘法的倍数。【命题意图】考查学生对乘法的倍数的理解和换算能力。9、 16:0021:18【知 识 点】 24 计时法。【命题意图】考查学生的12 时计时法和24 时计时法的换算能力。10、 8.340.650.5识 点】有规律的小数。【命题意图】考查学生根据分数的意义进行画图的应用能力。12分）二、判断题。（对的打“” ，错的打“×” ） （每题 2 分，共1、 【知 识 点】有关质量单位应用。【命题意图】考查学生对质量单位在生活中的应用能力2、 ×【知 识 点】有关长度单位的应用。【命题意图】考查学生对单位

8、划算的理解3、 【知 识 点】解决问题的策略问题。【命题意图】考查学生是否掌握解决问题的策略有“列数量关系式”和“画线段图”4、 【知 识 点】有关两位数乘两位数和两三位数乘一位数的联系。【命题意图】考查学生对考察学生乘法进位的掌握能力5、 【知 识 点】闰年的知识。【命题意图】考查学生如何识别闰年的能力。6、 ×【知 识 点】了解整数和小数的比较三、选择题。（每题2 分，共 12 分）1、 A【知 识 点】两位数乘两位数积位数口算和估算。【命题意图】考查学生对乘法知识的掌握和估算能力。2、 B【知 识 点】两位数乘两位数积位数的计算。【命题意图】考查学生对两位数乘两位数进位运算的掌

9、握。3、 B【知 识 点】两位数乘两位数,其中一个乘数扩大几倍，积也扩大几倍。【命题意图】考查学生乘法的基本性质的掌握。4、 B【知 识 点】一个整体分数的解决问题的方法。【命题意图】考查学生一个整体分数解决问题的能力。5、 A【知 识 点】每季度天数。【命题意图】考查学生牢记每季度天数的掌握情况。6、 C【知 识 点】千米、吨、千克等单位之间比较。【命题意图】考查学生千米、吨、千克等单位之间比较掌握情况四、计算1 、34069035225353.15.55.86【知 识 点】乘法的口算和趣味数学的掌握。【命题意图】考查学生的计算能力，目的在于考查学生的口算准确率、口算速度。2、2275126

10、0【知 识 点】乘除法的笔算。3、360÷ 4× 515×（19-8）206-5× 13=90× 5=15× 11=206-65=450=165=141【知 识 点】混合运算。【命题意图】考查学生的混合运算的运算法则掌握情况。五、解决问题。（ 1、 2、 3、 4、 5 每题 5 分， 6题 6 分，共 31 分）1、 2× 2=4（趟）500× 4=2000（米）2000 米 =2 千米答：小红跑了2000 米，合计2 千米。【知 识 点】有关长度单位换算的实际问题。【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法应用题的能力。2、 32× 30=960（页）答： 4 月份看 960 页。【知 识 点】大小月天数问题。【命题意图】根据大小月解决生活中实际问题的能力。3、 200× 100=20000（千克）20000 千克 =20 吨200÷ 20=10（次）答：运 200 吨的油需要运10 次。【知 识 点】有关重量单位换算的实际问题。【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法、除法应用题的能力4、 1.2+2.5=3.7（吨）4-3.7=0.3（吨）【知 识 点】小数加减法。【命题意图】主要考查学