贵州省贵阳市第十中学校高一生物联考试题含解析

1、贵州省贵阳市第十中学校高一生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表。其中花卉根细胞吸收最少的离子是        (     )离子k+no3-mg2+ca2+so42- zn2+h2po4-培养液浓度(m·mol/l)1.301.050.251.130.281.051.5  aca2+

2、      bso42-     czn2+      dh2po4-参考答案：c2. 右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法错误的是()a此图不可用来表示低等植物细胞的亚显微结构b若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为2、9c图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6d此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5参考答案：ab略3. 有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最

3、好措施是在这片废墟上 a回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统     b撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复c回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产         d回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林参考答案：d4. 下列都属于还原糖的一组是（   ）葡萄糖    淀粉    蔗糖    麦芽糖    果糖&

4、#160;   纤维素a b c d参考答案：a5. 2008年初，广州市流花湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有a细胞膜      b细胞器      c细胞质      d核膜参考答案：d6. 细胞学说的建立过程（按时间先后排序）是（   ）从人体的解剖和观察入手；     理论思维和科学

5、实验的结合；显微镜下有重大发现；         细胞学说在修订中前进a         b        c          d参考答案：b7. 在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做a磷酸键b二酯键c肽键d离子键参考答案：c8. 性状的遗传符合基因的自由组合定律

6、。任取一对黄色短尾个体经多次交配，f1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是（     ）a黄色短尾亲本能产生4种正常配子    bf1中致死个体的基因型共有4种c表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种d若让f1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则f2代中灰色短尾鼠占23参考答案：b9. 甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是    (    )  ai、fe、

7、mg    bcu、mg、i    ci、mg、fe     dfe、mg、i参考答案：a10. 从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图所示。请回答：(1)该实验是研究该腺体细胞的          过程(填生理活动).

8、(2)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是                    。(3)放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是                   

9、60;                                 。(4)实验中，培养液相当于细胞中的。(5)请写出该细胞中放射性标记出现的顺序           

10、; 。参考答案：（1）形成分泌蛋白的过程   （2）合成蛋白质利用氨基酸而带有标记  （3）核糖体合成的多肽链进入内质网加工  （4）细胞质基质   （5）略11. 已知一玉米植株的基因型为aabb，周围虽生长有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是a.aabb               b.aabb        

11、;       c.aabb               d.aabb参考答案：c 12. 下列曲线能正确表示杂合子(aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是参考答案：b13. 在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动              

12、0;     a、父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极b、通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极c、父方和母方染色体在两极随机地结合d、未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极参考答案：c略14. 下列生物中，均不属于真核生物的一组是噬菌体     蓝藻      酵母菌       乳酸菌     支原体水绵 

13、      小球藻    葡萄球菌     链球菌     青霉菌a       b     c       d参考答案：a15. 下列关于基因复制与表达的叙述，正确的是a.一种密码子可以编码多种氨基酸     b.基因的内含子能翻译成多肽

14、k$#s5u c.编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸d.dna分子经过复制后，子代dna分子中（c+t）/（a+g）=1参考答案：d16. 人体缺乏亚铁离子就无法合成血红蛋白，缺少碘离子就无法合成甲状腺激素，这说明无机盐所具有的生理功能之一是a.合成某些特殊生理功能物质的原料     b.调节渗透压c.调节生物体的生命活动                 d.调节细胞中离子平衡参考答案：a17

15、. 下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（    ）a. 该生物的正常体细胞中含有16条染色体b. 图与图所示细胞中dna含量比例为1：2c. 图与图所示过程仅发生在某些器官中d. 由图可知，该生物一定是雄性个体参考答案：c图细胞（含有8条染色体）中的染色体数目是体细胞的2倍，因此体细胞中所含染色体数目为4，a错误；图细胞含有8个dna，图细胞含有8个dna，因此这两个细胞中dna含量比例为1：1，b错误；图和图细胞进行的都是减数分裂，仅发生在生殖器官中，c正确；图处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是

16、次级精母细胞或第一极体，因此该生物可能是雄性个体或雌性个体，d错误【考点定位】有丝分裂与减数分裂18. 在进行叶绿素提取和分离的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是a  色素会溶解在层析液中而使结果不明显         b  滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散       c  滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响结果 d  滤纸条上的几种色素会混合起来参考答案：a19. 下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否

17、的检测实验，表中数字所代表的物质或颜色正确的是待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂脂肪红色1          斐林试剂砖红色沉淀          a葡萄糖、苏丹染液、紫色          b还原糖、苏丹染液、蓝色c蔗糖、苏丹染液、紫红色        &

18、#160; d果糖、苏丹染液、紫色参考答案：d20. 在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18o，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18o，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18o的比例为a0.20%        b0.44%        c0.64%        d0.88%参考答案：a21. 下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的

19、是（   ）a基因型为dd的个体产生d、d的配子b基因型为aabb的个体产生ab、ab、ab、ab四种配子c基因型为xay的雄性个体产生xay的异常精子d基因型为xbxb的雌性个体产生xbxb的异常卵细胞参考答案：c22. 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是()a. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者b. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平c. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性参考答案：c【分析】细胞学说建

20、立者是施莱登和施旺，其内容综合为以下几点： 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来， 并由细胞和细胞的产物所构成； 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； 新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说的意义：细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性。【详解】英国科学家罗伯特?虎克是细胞的发现者和命名者，a错误；细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平，b错误；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，c正确；细胞学说揭示了生物体结构的统一性，但没有揭示多样性，d错误。【点睛】解答本题关键在于熟悉细胞学说的建立者、主要内容和

21、意义。其中易错选项是c，德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。23. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值   a不变         b升高             c下降            d变化与此无关参考答案：

22、c24. 以下几类细胞分裂时，观察不到纺缍体的有（   ）            a癌细胞    b蛙的红细胞   c人的精原细胞    d分生区细胞参考答案：b25. 与小肠上皮细胞吸收葡萄糖有密切关系的细胞器是     a线粒体   b内质网   c高尔基体  d溶酶体参考答案：a26. 某同学在做“观察

23、蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中，下列表述不正确的是 a先在低倍镜下依次找到减数第一次和第二次分裂中、后期的细胞   b在高倍镜下能观察到染色体的形态、位置和数目c能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体d能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体参考答案：d27. 如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了(  )a酵母菌、草履虫、乳酸菌b草履虫、乳酸菌、酵母菌c乳酸菌、酵母菌、草履虫d酵母菌、乳酸菌、草履虫参考答案：a28. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是a. 两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定

24、律b. 自由组合定律的实质是指f1产生的雌雄配子之间自由组合c. 子代性状分离比为1：1：1：1的两亲本基因型不一定是aabb和 aabbd. 孟德尔两对相对性状的杂交实验中，f1产生4个比例为1：1：1：1的配子参考答案：c非同源染色体上的两对等位基因才遵循基因自由组合定律，而同源染色体上的不遵循，a错误。自由组合定律的实质是f1产生的雌雄配子的时非等位基因之间的自由组合，而不是雌雄配子间，b错误。子代性状分离比为1:1:1:1的亲本基因型可以是aabb和aabb，c正确。孟德尔两对相对性状的杂交实验中，f1产生4种比例为1:1:1:1的配子，而不是4个，d错误。【考点定位】本题考查基因自由

25、组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】根据子代表现型及比例推测亲本基因型规律：根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一相对性状的亲本基因型，再组合。如：9331?（31）（31）?（aa×aa）（bb×bb）；1111?（11）（11）?（aa×aa）（bb×bb）；3311?（31）（11）?（aa×aa）（bb×bb）；31?（31）×1?（aa×aa）×（bb×bb）或（aa×aa）×（bb×bb）或（aa×aa

26、）×（bb×bb）或（aa×aa）（bb×bb）。29. 如下图表示人类某遗传病的系谱图。假设3号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患苯丙酮尿症(苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病)的儿子，预测他们再生一个患病女儿的概率是()a9/16        b3/16      c5/16    d3/8参考答案：c30. 下列都属于微量元素的是a.fe、mg、mn、cu、zn   &

27、#160;         b.fe、mn、cu、zn、mo  c.fe、mn、cu、ca、zn             d.fe、mn、s、zn、b参考答案：b31. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，f1有高茎352株，矮茎348株那么，亲本的基因型应是（）add×ddbdd×ddcdd×ddddd×dd参考答案：c【考点】基因的分离规律的实质及应用【分

28、析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代根据题意分析可知：高茎：矮茎=352：348=1：1【解答】解：a、dd×dd后代均为dd，后代全部表现为高茎，a错误；b、dd×dd后代dd：dd=1：1，后代全部表现为高茎，b错误；c、dd×dd后代dd：dd=1：1，即高茎：矮茎=1：1，c正确；d、dd×dd后代dd：dd：dd=1：2：1，即高茎：矮茎=3：1，d错误故选：c【点评】本题考查

29、基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力32. 下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的co2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中a点相符的是（  ）  参考答案：b33. 下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）a癌细胞是正常细胞发生突变而形成的b癌细胞容易转移是因为其表面的粘连蛋白很少或缺失c癌细胞具有无限增殖的能力d癌细胞是由于细胞直接分化而来参考答案：d【考点】5a：癌细胞的主要特征【分析】本题主要考查癌细胞的主要特征1、在

30、适宜条件下，能够无限增殖2、细胞形态结构发生显著变化（如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形）3、细胞表面糖蛋白等物质减少，粘着性降低，容易在体内分散转移【解答】解：a、癌细胞形成的根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因的发生基因突变，a正确；b、癌细胞表面糖蛋白减少，彼此之间的粘着性降低，导致在机体内分散和转移，b正确；c、癌细胞能无限增殖，c正确；d、癌细胞是细胞发生基因突变的结果，d错误故选：d【点评】本题考查了癌细胞的特点，考生要能够识记癌细胞的特点，并能够与衰老细胞的特征进行区分比较原癌基因是调控细胞分裂的基因，存在于正常细胞中34. 基因型为aabb的个体与aabb个体杂交，f1的表现型比例

31、是a9：3：3：1                   b1：1：1：1c3：1：3：1                   d3：1参考答案：c35. 下列选项中，属于动物细胞、植物细胞所特有的糖类依次是(  )a葡萄糖、核糖、

32、脱氧核糖             b乳糖和糖原、淀粉和果糖c淀粉、脱氧核糖、乳糖               d麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：b36. 细胞具有多样性，但都有相似的基本结构，即都有（  ）a. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核    b. 细胞膜、细胞质、核糖体c. 细胞膜、细胞质、细胞

33、核、液泡    d. 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体参考答案：b 【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同37. 下列叙述中不是rna功能的是    a作为某些病毒的遗传物质            b作为某些原核生物的遗传物质c催化某些代谢反应               

34、;   d作为基因表达的媒介参考答案：b38. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是：  a胆固醇、脂肪酸、脂肪酶     b淀粉、半乳糖、糖原  c氨基酸、核苷酸、丙酮酸     d性激素、生长激素、胰岛素参考答案：b39. 下列有关细胞结构或者组成物质的说法错误的是（     ）a. “囊泡”在细胞内穿梭往来，繁忙地运输货物，高尔基体在其中起重要交通枢纽作用b. 染色体解螺旋形成染色质的同时，dna分子双链也随之解旋为单链c. 肌

35、细胞的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的,肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应d. 细胞膜上的糖类，可以一部分与蛋白质结合形成糖蛋白，一部分与脂质分子结合成糖脂参考答案：b【分析】在细胞分泌分泌物的过程中，要形成大量的囊泡，携带者被运输的物质，通过胞吐的形式进行，其中高尔基体在此过程中是中转站。“肌质网是由大量变形的线粒体组成的”，而线粒体的作用是提供能量。【详解】“囊泡”在细胞内穿梭往来，繁忙地运输货物，高尔基体在其中起重要交通枢纽作用（如分泌蛋白的分泌过程），a正确；染色体解旋形成染色质发生在细胞分裂末期，dna解旋发生在dna分子复制、转录过程中，所以染色体解螺旋形成染色质的同时，dna分

36、子双链并没有解旋，b错误；肌细胞的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的，由于线粒体是有氧呼吸的主要场所，能释放大量能量，所以肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应，c正确；细胞膜的主要成分是蛋白质分子和脂质分子，细胞膜上的糖类，可以一部分与蛋白质结合形成糖蛋白，一部分与脂质分子结合成糖脂，d正确。?故选b。40. 某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具  有红色显性基因b，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是a减数分裂时染色单体l或2上的基因b突变为bb.减数第一次分裂时非姐妹染色单

37、体之间交叉互换c.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合d减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离参考答案：b二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 玉米宽叶（a）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（aa）表现为高产，显性纯合品种和隐性纯合品种的产量只有杂交种的88%、80%。某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然受粉设同株异花受粉（自交）与品种间异株异花受粉（杂交）几率相同。根据上述信息回答下列问题：（1）按照上述栽种方式，两个品种玉米受粉方式共计有_种。收获的种子（

38、胚）的基因型及比例约是_。（2）假若用上述自然受粉收获的种子用于次年种植，预计收成将比单独种植杂交种减少_。（3）如果希望不减产，则在进行了自然受粉的地块怎样采种、次年播种后怎样留苗可达到目的？ 参考答案：（1）4    1aa2aa1aa   （2）8%（3）从窄叶植株上采种（含aa、aa），次年播种后，选择宽叶植株栽种42. 梵净山是贵州省著名的自然旅游风景区，风景优美，生活着多种多样的生物。很多绿色植物，动物有蛇，螳螂，黄雀、黔金丝猴等，还有许多细菌。其中黔金丝猴是重点保护对象，请根据材料，从生命系统的结构层次分析相关内容。（1）梵净山范围内的黔金丝猴属于生命系统结构层次中的_层次。（2）整个梵净山属于生命系统中的_层次。（3）梵净山中属于原核生物的是_。（4）梵净山上所有的蛇属于生命系统的种群层次吗？为什么？_参考答案：    (1). 种群    (2). 生态系统    (3). 细菌    (4). 不属于  因为梵净山范围内所有的蛇是多个种群【分析】生命系统