xxxx教育局局长在迎省市对区级政府履行教育职责评价推进会上的讲话

1、xxxx教育局局长在迎省市对区级政府履行教育职责评价推进会上的讲话现就我区迎接省、市对我区履行教育职责评价工作工作讲几点意见。一、当前我区迎检形势对地方政府履行教育职责开展评价，是致力于加快教育现代化步伐，作出的一项重大决策。是普九工作和综合督导工作的全面升级。从九十年代开始，通过省政府对我市县级政府教育工作开展了三轮普九和三轮综合督导评估，有效地促进了县级政府依法履行教育职责工作。从前年开始，省政府将综合督导评估改为“省政府对县级政府履行教育职责评价”，建立了对市县政府履行教育职责评价制度。今年下半年，我区将迎接省、市政府对我区履行教育职责评价，具体说省政府对市政府进行履行教育职责评价，要抽

2、我市7个县、市、区，我区是必查单位，市政府要对所辖各县、市、区进行履行教育职责评价，我区更是必查单位。履行教育职责评价是全面检查考核县级政府履行教育职责、促进教育发展的一次综合评价，涉及学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、教师教育、继续教育、特殊教育、语言文字等教育事业发展的方方面面，规格高、影响大、标准严、范围广、检查细、专业精、时间紧。这就要求我们，一要吃透精神，迅速传达。要认真学习领会评价标准和要求，将文件精神传达到每一名教师，做到人人皆知，人人皆懂；二要深刻理解，立即行动。各学校迅速按照省*省市级人民政府履行教育职责评价实施办法和*省市级人民政府履行教育职责评价测评体系要求，认

3、真进行自查自评。虽然省政府是考核市政府、市政府是考核区政府的履行教育职责情况，但最终还是通过实地查看各级各类学校来反映问题的。因此，各学校要将迎接省市政府履行教育职责评价工作作为头等大事来抓，要迅速成立迎检工作小组，根据省政府对市政府履行教育职责评价测评体系中的七个方面内容、67个测评点进行逐条自查，结合学校实际认真查找问题和不足，能够解决的问题要马上解决，不能立即解决的要列出清单，提出解决方案，逐条解决。二、当前存在主要问题根据市政府通报和我区学校实际情况，我们主要存在以下问题：一是部分学校办学条件不达标。在图书、电脑、实验仪器、音体美器材等方面还存在一定的不足，有的差距很大。特别是挤占专用

4、教室作为普通教室的现象要尽快纠正。近几年建设综合楼或教学楼的学校要尽快调整、布置专室。二是专用教室管理使用不到位。学校专用教室缺乏统一细化的管理办法，微机室使用率最高，其他专用教室使用率较低，部分学校的多个专室使用出现空白或仅供社团作用，使用记录存在着内容不规范，记录流于形式，应付差事等现象，实际使用与记录两张皮。部分图书质量不高，适读性不强，不能按时剔除和更新。特别是冬季供暖期间，部分学校专用教室没有安装供暖设备，专用教室内冷冷清清，根本无法上课。除部分学校由于师资不足外，大部分学校是由于管理意识跟不上，没有将专室使用管理常态化，只是迎检搞突击，应付检查。三是忽视资料建设与系统管理，过程性资

5、料不完善。学校在资料建设中缺乏整体管理，不注重各项活动的过程资料及时汇总整理，过程资料单薄。四是存在一定的大班额情况。部分学校班容量超45人，部分农村小学因师资短缺和教室所限，也存在大班额。三、当前主要工作与任务按照*省对市级人民政府履行教育职责评价测评体系67项要求，各学校、各科室要逐条自查，加大义务教育阶段学校的建设和装备、器材、图书的配备力度，使区域内义务教育阶段办学条件进一步提升，办学行为进一步规范，确保达到区域义务教育优质均衡。一是学校基础设施建设方面。各学校要科学规划建设项目，扩充校园用地、扩建校舍建筑，切实解决生均指标不达标、专用教室不足等问题，加快农村薄弱学校改造进程，建设标准

6、化学校。加大学校操场改造力度，环形跑道及运动场地达到标准，配备体育设施，保障学生活动锻炼，增强学生体质。二是教育教学设备方面。要进一步加强实验室、微机室、图书室、音乐教室、体育器材室、美术教室、卫生室等常规专用教室的建设，在此基础上，鼓励各学校创办书法、棋类、探究、创客等特色专用教室。按照标准，购置各类教学仪器、图书、班级多媒体、信息化设备等，确保配备全部达标，逐年提高生均教学仪器设备值。进一步加强专用教室的管理和管理人员的培训，仪器摆放科学有序，账目清楚账物相符，环境优美卫生整洁，管理人员熟悉业务。加强现代化教育技术的使用培训，切实提高教学设备利用率。各个专室做到配置标准、管理规范、操作熟练

7、、使用经常、档案完善。三是教师队伍方面。要保证教职工与学生比达到省定编制标准。合理调整、调配教师，重点加大音乐、体育、美术等学科教师的配备、培养，加大教师培训力度提高教师综合业务水平和专业能力。四是规范办学行为方面。要认真落实义务教育学校管理标准，落实好各项管理职责。严格执行“就近入学、划片招生”政策，严禁开设重点班，有效遏制择校、大班额和大校额问题；按照国家规定的义务教育课程方案开全课程、开足课时，加强实验教学，上好音体美等课程，提高学生综合素质；保证小学和初中入学率、巩固率达到100%。五是精细化管理方面。要从现在开始认真推进精细化管理，在学校环境准备上，从学校面貌、专用教室、班级、楼道、

8、教师办公室、宿舍、食堂、厕所等全方位做到整洁美观；在氛围营造上，通过板报、展板等反映新旧校貌对比、领导的关怀、社会的支援、办学条件、素质教育、课程改革等的亮点；在汇报讲解上，校长要做好充分准备，全面掌握各项数据（省定标准、本校情况），校长要亲自用普通话汇报解说，事先设计好路线，多模拟实战几遍，边引导边介绍相关情况，避免走回头路，；在现场安排上，要坚持正常教学秩序，不要停课组织学生、教师列队迎送。按课程表上课，能利用的专室必须充分利用。各专室提前开门、开灯、开暖，专室管理人员在各专室等候，及时主动回答专家提问。六是规范档案建设方面。各学校要对在改善办学条件和教育教学过程中形成的档案资料定期进行归

9、纳整理、查漏补缺，各项工作、各项活动要做到有文件、有方案、有计划、有记录、有总结、有影像资料等，保证所有档案有理有据、客观全面，做到格式统一、分类存放、规范精细、专人管理、交接完备。七是各级各类学校要全力落实区委、区政府和教育局要求。全面做好民办中小学、幼儿园的迎检，规范办学行为、加强学校管理，提升办学条件。区一中、区职教中心在普及高中阶段教育上加强配合、实现突破。八要加强沟通、互相配合。为做好此次督导评估迎检工作，机关各科室要迅速行动起来，要明确一名同志为专门负责此项工作。根据履行职责评价测评体系科室分工，67项测评点已分解到有关科室，任务目标已非常明确，各科室要主动上位，做好各项工作，要对业务工作进行安排部署，也要主动联系对口的区直相关部门对接工作，还要与市教育局相关处室保持业务