诗歌朗诵比赛策划书(20211208100909)

1、放飞青春梦想 ” 诗歌朗诵比赛策划书活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围， 陶冶同学们高尚的道德情操， 锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流， 激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解， 树立良好的思想品德和行为养成。特举行此次 “ 放飞青春梦想” 诗歌朗诵 比赛。活动主办单位：峨港学校文科组及团委活动承办单位：峨港学校文科组活动筹备方活动总负责：冯本文钟玉婷 何生桥活动摄影组：何生桥王国林活动总策划：冯本文活动策划组：钟玉婷何生桥活动宣传组：学校文科组活动后勤组：学校团委团员全体成员活动

2、时间：2012 年 5 月 4 日 星期五活动地点：多媒体教室参赛人员：峨港学校初中部 (共 5 个班 级)、学校团委团员。参赛形式：古今中国诗歌朗诵，感恩母亲，内容形式不限，但必须配乐。 注：可以个人或班级小组形式参赛。主题： 主题： “ 传承五四精神，放飞青春梦想” 说明：中学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；中学是一个人文的国都，自由严谨是她的元素， 中学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于90 后的一代，关于中学，关于青春我们有太多感慨，对于初三的同学怀着憧憬和期望，梦想启程，让我们一起一起给理想插上翅膀，给梦想加油！比赛要求：1作品形式自由创新。2主题鲜明突出，内容积

3、极向上。3朗诵感情饱满真挚，吐词清晰，表达自然。4朗诵形式能能反映诗歌的内涵且具有创意。5温情或是激昂类诗歌 ,散文. 朗诵时间 :5 分钟至10 分钟。活动内容：一 ：前期准备：4 月 12 日，召开工作会议，讨论活动细节流程，进行工作分工，争取做到责任到人，分工到细。4 月 16 日，选拔主持人以及活动礼仪。经各班推荐，活动筹备组选拔，择优选拔形象气质佳，表达能力组织能力应变能力和责任心主持人四名，活动礼仪若干名。（具体事宜交文科组）。4 月 17 日 4 月 18 日，做好比赛前期宣传工作。通知下发到每个班的班主任、及班长手中，同时辅以展板等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个学生

4、都知道这个比赛，积极参与进来。4 月 18 日4 月 20 日 为组织日进行报名工作。各参赛班级确定好参赛作品及人数，于4 月 21 日之前报到负责人（文科组钟玉婷老师） 。报名的同时将诗歌朗诵音视频拷到负责人的电脑。4 月 25 日4 月 27 日 邀请嘉宾，评委。定好记分员、后勤工作人员。联系校方确定比赛场地事宜，确保比赛的顺利进行。比赛流程安排：1. 比赛活动前5 小时学生会相关成员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项。2 布置观众坐席布置及舞台的搭设（由办公室和宣传部负责）。3. 比赛前两2 小时观众、参赛选手、 评委及嘉宾入场可以入场 （体育组及后勤负责维持现场秩序，团委负

5、责引导观众及演员）。4 开场舞表演（拟定）。主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞5.比赛环节：主持人宣布比赛规则，6.比赛开始第一组（1/2 总人数）结束后进行一个现场互动游戏，在此期 间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩 c. 第二组（剩余总人数）结束后进行一个现场互动游戏， 在此 期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩d. e. 统计结果，主持人宣布最终比赛结果；颁诗歌朗诵奖。 奖项设一、二、三等奖和 “ 最佳创意奖 ” “优 秀个人奖 ” 7. 比赛结束及后勤工作。活动结束后应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开。活动要求 : 1. 本次

6、活动举办的各环节必须遵纪守法，内容要求健康向上达到主题要求。2. 本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障比赛活动各环节顺利进行。3. 如遇到突发情况， 有关方面必须本着相互理解， 相互支持的原则，友好协商解决问题。4. 各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任，耐心处理面临的工作，协商其他成员和部门的工作， 主动帮助他们完成活动任务。5. 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找有关活动负责人。6. 比赛中有关紧急情况的预案处理：a 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，当前一个节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目应立即跟上。b 任一节目在演出过程中

7、在发生失误或者无法顺利进行的情况下，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现意外，则该节目立即退场，是具体情况决定再次重演或者取消。经费预算 :经费学校负担经费初步统计：10 个精美礼品奖状 10 张水果，矿泉水但会控制在500元左右 关于此次活动，我们文科组成员抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。附件 1：峨港学校诗歌朗诵比赛评分标准序号（） 得分（）内容标 准分数仪表(1)团体服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；(2)精神饱满，姿态得体大方；(3)表演能和朗诵融为一体；(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵；20 分组织形式(1)朗诵者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形 组织 形式 式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；(2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以 适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；20 分朗诵技巧及内容(1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性 强；(2)感情饱满真挚，表达自然；朗诵(3)朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；