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文档简介
1、家庭情绪与动机管理：处罚的作用许多父母习惯以剥夺孩子爱语归属的需求，来当做处 罚的嫌恶刺激，这样只会造成难以想象的恶果。2、刺激呈现的时间处罚的命令心须在冲突情境后立即下达，不管处罚的 时间长短、都只能执行一次。有些父母处罚完孩子后，过了十分钟突然又想起来， 或者气还没消，又把孩子叫过来怒骂一番，或二次处罚。这种模式会剥夺孩子基本的安全需求，造成严重的心 理创伤。3、执行后的检讨处罚结束之后，父母应与受罚子女进行会谈，会谈可 以不拘形式：双方窝在床上、沙发上，边吃边聊；一边散步 一边聊，皆可。何时何地都可以展开会谈，但是必须建构良好的气 氛，执行亲密的行为语言。会谈的程序如下：(1) 询问孩子
2、接受处罚的感觉。(2) 以同理心表达自己的关怀。(3) 告诉他自己身为父母，有责任矫正他不适当的 动机、行为与情绪。(4) 强化犯错的严重性与对他的危害。（5）约法三章，日后不再犯同样错误，否则会有更 严重的处罚。（6）强化亲情之爱与亲密的拥抱。4、有效的处罚处罚是否有效，取决于下列5个要件：（1）子女知道受罚的原因 犯了什么错？（2）子女认同受罚的结果必须付出什么代价？（3）子女甘心受罚一一负责任。（4）子女真正在意的处罚价值观。（5）子女认为受罚的内容与犯错的严重性相配称公 平合理。一般父母亲经常处理的是前3项必要的非充分条件， 经常忽略了后2项必要且充分条件。第4项之亲子间认知冲突，将在
3、处罚后开启另一个更 加严重的冲突。第5项之处罚内容与形态的错误，将造成处 罚的失能一一毫无效度可言。5、非嫌恶刺激的处罚效果有效的处罚不一定要采用嫌恶刺澈，在家庭管教行为 中，没有得到奖赏也是一种处罚一种真正在乎的处罚。对孩子而言，处罚行为常会被翻译成：父母不爱我。 奖赏行为则一定翻译成：看吧！父母多么地爱我。所以在管 教实务上，非嫌恶性刺激之剥夺，应该摆在嫌恶性刺激之前。非嫌恶刺激之给予，也是一种有效的处罚行为。在各 种形态的家庭冲突之后，要求亲子或兄弟姐妹间，配置某些 亲密行为，往往是最高级的处罚模式。例如：处罚你亲吻大哥20下；处罚你们每个小时 自动来抱爸爸一下，还要在爸爸面前互相抱一下；下次再 犯错，加倍亲100下。这种处罚模式直接把最终极的行为结果，把欢欣喜乐 直接加注在愤怒与眼泪之上，而使得家庭冲突在一家人的血 缘关系与生活条件之必然性的基础上，超
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