ojt培训心得体会

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除第1页共 32 页ojt 培训心得体会篇一：oJT培训计划篇一：ojt阶段培训详细计划ojt阶段培训详细计划第一周学习目标（熟练使用鼎立路测软件，能独立完成测试，熟练使用td优化工具）（信令流程每天都要看、都要记）1、路测软件各个窗口熟悉、鼎立路测软件设备连接、 各种业务测试、实际操作练习、了解熟悉路测端信令流程 呼，切换等）2、详细了解路测软件窗口里面的各个无线参数代表的 含义3、鼎立基站数据库制作4、熟练使用td优化工具（mapinfor,mapinfor插件,googleearth等）能够独立熟练的完成图层的制作5、熟练使用td优化工具（mapinfor,

2、mapinfor插件,googleearth等）能够独立熟练的完成图层的制作（第2页共 32 页第二周学习目标（精确找出路测log问题点、独立完成单站验证）（信令流程每天都要看、都要记）1、熟练背诵路测端信令流程（起呼，切换等）2、 站点状态检查，配置数据检查，测试路线的选择3、频率检查，扰码检查，lac/rac检查，站点附近pccpchrscp&c/i检查，业务呼叫功能检查（语音/vp/ps业 务）,hsdpa功能检查，覆盖dt检查，天馈线接反检查4、独立进行单站验证测试、撰写单站验证报告5、条件允许进行单站验证实际操作第三、四周学习目标（问题点分析）（信令流程每天都要看、都要 记）

3、1. dt覆蓋分析?弱覆盖?越区覆盖？上下行不平衡?无主导小区?导频污染问题分析?天馈线接反问题2.语音视频接入问题?cn未发pagingmessage?ue发生小区重选第3页共 32 页?uppch开环功率设置问题或者uppch干扰问题?基站故障以及bug引起的无线资源建立失败问题?准入拒绝系统资源不足?ue回应rb建立失败造成的rab建立失败（配置不支持以及协议错误等原因值得失败）?下行覆盖引起的情况表现为ue无法收到rb建立命令3.语音视频掉话?覆盖差问题?邻区漏配?下行干扰问题?上行干扰问题?异常掉话?跨rnc切换掉话4.邻区问题?邻区漏配?跨rnc邻区数据配置错误5.结合信令分析，对

4、路测log找出异常时间点，并描述现象，问题归类；尝试撰写路测分析报告。第五周学习目标（本周以实践测试为主、测试完后输出完整的测试报告）（信令流程每天都要看、都要记）第4页共 32 页1、查看学习各类报告的撰写2、能完成外场优化拉网报第六周学习目标（参数学习）（信令流程每天都要看、都要记）1、 需要学会常用的rnc参数含义及修改、学习查看mm, 查看现网的参数设置情况2、本系统和异系统切换参数学习，切换机制学习3、本系统和异系统切换参数学习，切换机制学习4、kpi公式学习、主要kpi考核5、kpi分析思路ojt阶段输出方式一、ojt人员每天发送当天日报，日报内容包括1、当时所做工作2、当天所学内

5、容3、学习心得4、遗留问题二、 每周以周报形式阶段性的输出，并以周会形式汇报 本周学习和工作内容。报告发送1、日报发送给带自己的老师和项目负责人，由老师负 责审核，老师负责指导审核学生的工作和学习内容。2、周报发送给老师和项目负责人，并抄送项目部。第5页共 32 页XXX公司公司logoXXX部员工在岗培训（ojt）实施计划书拟定人：XXX日期：20XX-x-24一、前言从去年年初开始到现在，我们就在用ppt的形式进行员工技能培训。就目前情况看，收效甚微，在员工的现场操作 中还是会经常出现一些低级错误，产品质量还是得不到保证， 返工特别多。作为一个劳动密集型的生产加工企业，对于工 艺技术的要求

6、是很高的。对于准确的工艺技术，执行部门是 否能切实的按照标准、流程一步一步准确的操作成为我们现 场管理的重点。由于员工技能的差异化，会直接导致产品质 量的不稳定性，经常会有这样的现象发生： 以前做过的大货，现在做却会出现这样那样的质量问题。其中的因素有很多， 但最重要一点就是我们没有持续地做好岗位技能培训与评 估。在岗培训是让员工尽快熟悉岗位技能和提高工作能力 的最好方法，离开实际的工作岗位去谈岗位技能，那只是纸 上谈兵。只有一边工作、一边体会、一边摸索、一边总结， 才能更快地掌握操作技能、提高岗位技能和工作能力。第6页共 32 页我们必须重新思考这个问题：每个月为员工做技能培训 的目的和初衷

7、是什么？一来可以让新员工了解一些基本的 操作知识；二来是巩固老员工的基本操作知识；第三点，也 是最重要的，就是让员工按照工艺标准进行操作、杜绝低级 错误发生、稳定产品质量、为公司避免不必要的损失。目前 对员工的培训方式也不适合公司发展的需要，为了达到以上 三点目的，我们必须改变培训方式，而在岗培训是最适合的 方式。二、ojt的实施1、确定培训（辅导）老师ojt的目的就是结合实实在在的现场业务，通过新人与 老员工（车间主任、班长或两年以上经验丰富的老员工）“一对一”的指导及自我学习，让学习者尽快掌握本岗位所必要 的基本知识及专业技能，并达到熟练程度。这种方法的特点 是以现场业务为中心和主动学习为

8、主，再配备有能力的员工 做认真的指导，是一个行之有效、开放式的岗位训练方法。详见表1：XX部ojt培训讲师资历表。表1：XX部ojt培训讲师资历表必要时，可建立相辅助的ojt管理组织，用“法治”取代“人治”。2、ojt实施的“五步骤”ojt的实施通常分以下五个步骤：？第一步：把握培训的需求表2：XX部ojt培训需求/评估表保存部门：总经理或ojt负责人保存期限：长期？第二步：设定ojt指导的目标第7页共 32 页通过“一对一”的指导，学习者要达到的水平（期待水平）、指导的期限和达成的时间，同时还需要考虑到设定的目标一定要符合下属的水平以及部门条件。此项和第一步可以同时进行，并根据实际情况填写表

9、2?第三步：制订ojt指导计划和日程表以目标为导向、用结果来说话，务必建立详尽的指导计 划和日程表。在作计划之前，要了解清楚下属的实际情况， 对员工的工作能力进行分类，并对不同的员工采取不同的指 导方法，做到“因材施教”！如表3、表4表3：XX部ojt培训指导计划表编制：日期：审核：日期：表4：xx部ojt培训日程表编制：日期：审核：日期：篇三：ojt工作现场 培训计划-hpojt培训所谓ojt，就是onthejobtraining的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新 员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等 进行教育的一种培训方法。特点它的特点是

10、在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。也称为“职场内培训”ojt的长处在于， 可以在工作中进行培训， 两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和 实际工作密切联系，形成教与学的互动。其短处在于，负责 培训的人如果不擅长教育别人，则成果会不理想，而且工作 一忙起来，往第8页共 32 页往就顾不上认真、详细地说明讲解了。需要强调的是，ojt必须建立在提前作出计划与目标的 基础之上。否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能” 那就不叫ojt了。ojt的目的1、让属下员工能

11、熟练而出色地做好自己的工作。2、提高本部门的整体工作业绩。3、促进属下的个人能力成长。4、通过指导别人，负责培训的人自己也获得能力提高。 如何做好ojt培训工作（1）首先掌握培训者的工作情况，技能情况。即熟悉 培训对象。（2）对培训者明确指出培训目标，以及通过培训要让 他们达到什么层次标准，即指明培养目标。（3）明确告诉培训者，现在他们的水平和希望达到的 水平间，差距还有多大。即指明差距。（4）明确告诉培训者，为了消除这个差距，实现目标需要在哪些方面学习，怎么学习，学习多长时间。即给出长期的学习与培训的计划。（5）进一步作出详细的学习、培训内容项目与日程。即作出短期内、阶段性的学习、培训计划。

12、知名猎头公司烽 火猎聘就是这样座ojt培训的。做好ojt必需的知识、技巧与态度（1）沟通能力、对他人的理解能力：第9页共 32 页只有在平时留心观察、了解下属和新人，才能明白“指导什么、怎么指导”。日常的工作沟通是非常重要的！所以，就需要负责培训的人有良好的沟通能力、理解他人的能力。（2）对ojt的态度：其实比起知识、技巧，更为重要的是作为领导层对于ojt的态度。如果上下都能对ojt给与充分的重视与积极投入，即使在具体的方法与技巧上稍有不足，ojt培训工作还是能取得显著成果。虽然大家都明白ojt的重要性，但“实行起来有难度”、“不好开展”等等声音还是不绝于耳。尤其现在都讲求人工 效率化，精简化

13、，就更难在工作的同时做好现场培训了。因 此，也就更需要领导层真正理解、重视ojt培训的意义！四步法ojt培训工作学习准备让他平心静气，告诉他将做何种工作，了解他对该工作的认识，告诉他培训目标，造成使他学习的气氛，进入正确 的状态，当然首先是要确定他有心学习。转授工作将培训的工作内容分解，按步骤一步一步的讲给他听， 做给他看，强调要点，并告诉他注意事项，转授要清楚耐心 完整，不要超过他的理解能力。试做让他试做，重点是要有人监督，帮助他改正错误。并请 他一边试做，一边说步骤和注意事项。考核第10页共 32 页请他开始工作，制定协助人，常常检查，鼓励发问，逐 渐减少指导，直至无人指导无人监督。必要时

14、进行考试，考 试内容就是操作内容。常见的问题没有给予受训者充分的学习准备。没有独立操作，一旦监督者不在，就不能独立操作。培训者没有训练时间表及工作分解表。没有完整的工作教导理念，没有章法，不成系统。不懂得如何教导、表达。没有实际操作经验，教导属于理论型。篇二：浅谈日本公司的oJT培训浅谈日本公司的oJT培训作者：吴蓉斌来源：职业下旬20XX年第03期一、什么是oJToJT(on-the-JobTraining),又称为企业培训，是企业内部职业指导的手段之一，其特点是通过具体的工作，上司或者师傅将必要的工作知识、技能、技术、态度等方 面的知识有意识、有计划、持续性地指导给新员工，最终使新员工掌握

15、业务处理能力并学会在工作中自立。由于oJT主要是通过完成具体的工作来提升员工的工作能力和技能，新员工在相当长的时间都是在第一现场完成具体任务，因而它比脱岗培训(oFF-JT)更加贴近现场，贴近实际。和学校教学 先理论，后实践，或第11页共 32 页者说是有理论而缺乏实践的教育方式不 同,oJT可以说是一种先实践，而后自我进行理论归纳的学习 方式,它更容易使新员工的思维体系得到最直接的锻炼。二、入社教育和oJT培训当然，日本新毕业的大学生，不论是本科还是研究生，博 士，进入企业后首先会接受的不是oJT教育,而是公司的入社教育，入社教育根据公司不同，短则几日，长则数月，内容主要 包括3方面。第一,

16、介绍公司的信条，产业概况，学习公司的规章制度 和劳务法规，培养员工的企业忠诚感和责任感。第二,培训员工的基本素质和待人接物礼仪，包括言谈 举止,待人接物，对上级和前辈的说话方式，对客户的说话方式,以及例如火灾，地震等突发事件的应对等等。第三，传授和公司的产品，商务相关的基础知识，由公司的教育部门或者相关的部门派员工或者负责人进行教育。入社教育完成后，员工就会根据工作需求被任命到各自的岗位上，新员工在具体的岗位上开始oJT在职培训。新人被分配到各个部门后，所属部门的科长甚至是部长会在新员工到来后指定有经验的某个前辈社员担任指导，也就是中国所谓的师傅。这些师傅一般都是业务上的骨干人物，他们在新人到

17、来后就会设计好新人的培训计划，日本人称之为人才教育的道路图（教育Roadmap）。oJT的培训，可以说是师徒第12页共 32 页式的古老传承方式在现代企业的一种运用。oJT的培训计划并不是一个短期的计划，一般为期两年，以新人最终能够独挡一面为最终目标。所以在实际的操作实施过程中，教育担当的人数不仅局限在指定的师傅那里，也会涉及到相关部门的人物。师傅会为新人做好各个时期的教 育担当，教育内容的安排工作。在为期两年的学习中，新人往往能从公司众多的部门和教育担当处学习到各方面的知识，从而具备在工作中独挡一面所必须的各方面素质。例如笔者在日本的太阳诱电刻录媒体产品的某子公司的品质管理岗位培训期间，其o

18、JT培训计划就是2年。按照先后顺序依次为1个月的基础教育,4个月的成膜工程现场操 作,4个月的电子特性检查，精密测试仪器及显微镜技能操 作,3个月的成膜和成形工程异常处理技能学习,3个月的印刷、捆包工程异常处理学习,3个月的工程改正、 改良学习,3个月的Iso变更管理业务,3个月的全方综合处理。可以看出,日本公司的oJT的培训范围是从局部到全局，难度则为层层 递进，由简单到复杂，充分全面考虑了新人员工所属部门的 专业性特色。三、oJT的效果和作用应该说，日本公司的oJT的效果是全方位的，对新进员工 而言，它能使新员工系统化、理论化的掌握实际工作中所需 要的知识、技能，迅速地获得实践工作中前辈员

19、工所积累的 经验,完成从一个只懂得理论的大学生到具有实践能力的公 司员工的角色转变。这极大地缩短了毕业大学生积累社会工 作经验的进程，促进了新人第13页共 32 页的成长。oJT培训对于参与其中的 培训师傅而言也具有能力提升的作用，老员工会从另一个高度对每天驾轻就熟的任务进行反思，会从指导者的角度来换位思考，这种新的体验可以促使老员工形成更加全方位的思 维体系，其结果是老员工师傅因此会产生强烈的工作责任感 和荣誉感，更加严谨地对待自己的工作。因此他们自身所得 到的提升实际上绝不亚于新人。 对于公司而言，oJT培训能够使新人在较短的时间内学会各种实务操作，有利于提升部门、 企业的业绩，有效地支持

20、了企业的经营目标的实现。企业对 新员工认真负责的oJT培训能使所属员工形成强烈的企业归 属感，促成企业生成良好的学习氛围，这种公司文化的形成对公 司的长远发展也具有良好的促进作用。四、oJT培训的效果确认方式日本的企业，尤其是实体生产企业非常注重pDcA(planningDoingcheckAction)的实施,oJT的人才培训 也不例外。如果说新人oJT培训的计划和实施是planning和Doing两个环节的话，那么日本公司的oJT培训的效果检 查和改进实施则是check和Action的环节。oJT培训的效果检查和改进实施(check,Action)主要是通过日报、周报、月报以及新社员报告会

21、、oJT成果发布会等形式来进行的。篇三：南方电网培训心得体会培训总结南方电网培训心得第14页共 32 页20XX年3月21日到25日.南方电网举办了一期调度培训下面对每天培训的内容进行简要归纳和总结.在南方电网培训期间，首先学习的就是术语和定义(:ojt培训心得体会)，作为变电站的值班人员，口齿要清晰洪亮，要熟习电气工作票。工作负责人，工作监护人，值班负责人等的定义。了解设备的四种状态是变电站值班人员的最基本的要求，设备共分 为运行状态，热备用状态，冷备用状态和检修状态。如冷备用状态是指连接该设备的各侧均无安全措施，且连接该设备的各侧均有明显断开点或可判断的断开点。 在变电站首先要贯彻 “安全第一， 预防为主”的方针，遵循“保人身，保电网，保设备”的工作原则。了解变电 站的操作术语也是每个变电站值班员首要