年中级育婴师考试试题及答案

1、2021 年中级育婴师考试试题及答案（卷一）1、婴儿生长速度与年龄的关系是b；a、年龄越小，生长速度越慢b、年龄越小，生长速度越快c、年龄越大，生长速度越快d、12 岁以后将停止生长2、在做饭同时又要看护婴儿，不应当a；a、让婴儿在成人身边玩耍b、在炉旁备一块防火毯c、把衣物放在远离炉火的地方d、把锅柄朝向炉子的里面3、c是对婴儿训练的错误原就；a、敬重婴儿进展权益的原就b、促进婴儿全面和谐进展的原就 c、训练第一，哺育其次的教养原就d、以情感体验为主体的原就4、9 10 个月的婴儿适应四周人物的才能和行为表现为b；a、熟悉画片，辨别男女，参加同伴嬉戏b、见熟人会伸手要抱，能仿照成人动作，会挥

2、手表示“再见”c、表示自己看法同意或不同意 ，会用杯喝水d、完成简洁的动作，能与人交往5、不会独走，不能懂得成人的简洁指示，这是d的婴儿的反常反应；a、4 个月b、8 个月c、12 个月d、18 个月6、婴儿阅读能够促进a；a、婴儿智力、情感、身体的健康发b、其听力有所进展c、其眼睛的发育d、刺激大脑的发育7、培育婴儿思维才能的有效方法是 b ；a、早点学习说话b、实行直观形象的训练方法c、概括思维训练d、抽象思维训练8、职业道德在调剂的范畴上适用于 c a本职业成员b非本职业成员c享受服务的大众人员d由国家职业标准调剂9、c不宜打预防针，以免发生低血糖等反应；a、感冒时b、发烧时c、空腹时d

3、、腹泻时10、打预防针后 b应防止猛烈活动；a、1-2 天b、2-3 天c、3-4 天d、4-5 天1、火灾现场逃命时，以下哪些措施是错误的d；a、用湿毛巾捂住口鼻b、用湿衣物包裹身体c、遭受浓烟时尽量压低身体d、身处楼房的大开门窗逃命2、不是劳动法赐予劳动者权益的是d；a、劳动酬劳权b、就业权和择业权c、休息休假权d、生命健康权3、婴幼儿对不适做出的反应是一种 b a情感的自我表现b生存所需的自我表现c耍赖的外部表现d心情的外部表现4、婴幼儿主被动操训练的留意事项 a a要留意动作要松软而有节奏，手法要精确b要留意动作有力而有节奏c可直接让婴幼儿主动的转变姿态d要留意多穿衣服以免着凉5、不属

4、于家庭教养困惑的是 b ；a、重养轻教b、重男轻女c、重身体健康轻心理健康d、重智轻德6、应对婴儿的“第一抵抗期”的措施，不恰当的是 d ； a、懂得和敬重婴儿，不轻易干涉他们的活动b、信任宝宝，满意他们的奇怪心c、实行转移留意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求d、对于婴儿的一切行为，听之任之7、15 个月的婴儿精细运动表现为 b ；a、搭积木56 块，用笔画直线b、搭积木2 3 块，将小丸放入瓶中c、搭积木6 7 块，逐页翻书，用蜡笔乱涂d、搭积木10 块，仿照画圆形，会用筷子夹花生8、下面对维生素懂得不正确选项 d ；a、维生素是一种维护生命所必需的养分素b、维生素是调剂生理机能的要素，来

5、源于食物 c、人体每天需要各个维生素的量极少，但缺少了某一种维生素就会产生疾病d、维生素是补品，可随便服用，并需要大剂量补充9、人体内水平稳与摄入的a有关；a、液量b、碳水化合物c、钙和钾d、脂肪10、以下哪一项不属于单元教学活动的内容d；a、感官知觉、大动作b、精细动作、认知、语言c、感官知觉、社会交往d、生活自理、心情情感1、利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学方案要实行a原就；a、强势带弱势b、小步伐c、强力度d、平稳性2、婴儿 b是良好心情的主要表现；a、遇到挫折或不满就哭b、有乐观的性格、能够与人友好相处c、有困难就一个人想方法，不告知任何人d、有困难就叫家长帮忙

6、3、 婴儿眼疼、 怕光、发痒、流泪等症状的显现是由于缺乏 a ；a、维生素b2 b、维生素d c、碘d、锌4、婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄，没精神，显现贫血症状,常伴 肝脾肿大，严峻者有出血点和淤斑是由于缺乏d；a、碘b、维生素dc、维生素b2d、叶酸5、对婴儿的喂奶量描述正确选项d；a、开头断乳就要停止喂奶b、断乳胜利后才能削减喂奶量c、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃d、假如母乳量正常，哺乳量应逐步稳固并随新生儿体重逐步增加6、婴儿达到正确生长需要的三种食物段是a；a、母乳喂养期配方奶和泥糊状食物添加期固体食物到自然食物均衡膳食期b、配方奶喂养期固体食物期泥状食物期c、

7、母乳喂养期固体食物期泥状食物添加期d、哺乳期自然食物均衡膳食期喂养固体食物期7、 x 救助 1 岁以下的婴儿， 需用 1 个手指， 按压胸骨下部的位置，每分钟至少100 次；8、选择听说才能的图片内容，应当是婴幼儿日常生活常常看到的人和物、动物、植9、职业道德在调剂的范畴上适用于a；a、本职业成员b、非本职业成员c、享受服务的大众人民d、由国家职业标准调剂物；10、要b与婴幼儿做发音练习与婴幼儿面对面进行沟通；a、因势利导b、不间断地c、在吃饭前d、睡觉前1、假装嬉戏是想象力进展的重要标志婴幼儿想象开头发生的时候ca、1.5-2 岁b、2-2.5 岁c、2.5-3 岁d、1-2 岁2、婴幼儿心

8、情情感的特点是aa、与先天的气质有关，也与后天的成长环境有关b、是先天遗传的结果，与后天的成长环境是无关的c、与遗传没关系，是在后天的成长环境中逐步形成的 d、婴幼儿的心情情感是先天遗传的，也可以说是先天形成的3、育婴师的培训年龄在多少岁之间 c ；a、18 30 岁b、20 50 岁c、1855 岁d、20 60 岁4、依据育婴师的职业标准，下面不是育婴师必需具备的基本条件的是 d ；a、爱心、耐心和责任心b、身体健康c、口齿清晰、会讲一般话d、具有大专及以上学历5、有哪些缘由会引起婴儿肚子疼b；a、合理的开窗通风b、过度喂养c、奶的温度适当d、合理膳食6、个别化教学是通过d来实现的；a、认

9、知活动b、综合教学c、领域教学d、日复一日的教学活动7、育婴师与家长沟通前的预备学问不包括 d ；a、婴儿语言发育的规律b、预防接种的想法事项c、一次性尿裤的使用d、婴儿的爱好爱好8、与家进步行沟通时的留意事项，不正确选项 b ；a、耐心听取家长提问b、给婴儿预备礼物c、争论婴儿的个性特点d、服饰干净美观9、 x 1岁前是婴幼儿听神经发育的关键期、可选择美丽、舒服的乐曲始终播放；10、 x 为婴幼儿选择进展听说才能的图片，应当是卡通图片， 不提倡实物图；1、婴儿的嬉戏设计不仅要考虑到年龄特点，而且仍要把握c的特点a、婴儿在睡眠好、 吃得好和心情饱满的状态下，相宜比较猛烈；活动量大的嬉戏b、婴儿

10、在吃的特殊饱后，适合选择比较猛烈活动量大的嬉戏c、婴儿在睡眠好， 吃得好和心情饱满的状态下相宜选择寂静而平和的嬉戏d、活动量较小、寂静而平和的嬉戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促进脑干神经活跃2、以下不属于言语初步进展期三个阶段内容的da、词汇的进展b、句式的把握c、口语的表达才能d、说成语3、 c 不是湿疹的好发部位a头部、面部b额部、双颊c面部、牙齿d头顶部、额部4、增加婴幼儿的食欲， 锤炼其动手才能的方法正确的选项是 c a训练婴幼儿使用玩具b训练婴幼儿使用便盆c训练婴幼儿使用餐具d训练婴幼儿使用面具5、婴儿在睡眠好、吃得好和心情饱满的状态下，相宜选择 a ；a、比较猛烈活动量大的嬉戏b、比较

11、猛烈、活动量小的嬉戏c、比较寂静而平和的嬉戏d、活动量小、寂静而平和的嬉戏6、婴儿的在攀登架嬉戏中，大大提高了d；a、运动时均衡的节奏感b、精细动作技能c、增强自信d、上下肌肉的力气和敏捷性7、a、双足并跳，跑步笨拙b、立定跳远20 厘米c、扶拦上楼梯，有目标地抛球，拖拉玩具前进及后退d、扶拦下楼梯，踢球8、关于婴儿家长指导中的留意事项不正确选项 a ；a、要以婴儿为本b、不仅要读懂“婴儿这本书”，也要“读懂家长这本书”c、留意结合素养训练的要求d、帮忙家长选择有针对性的育儿读物9、必要对婴儿进行一对一教学的前提是c；a、针对婴儿的普遍需要b、强化已收到的预期成效c、没有收到预期成效和针对一些

12、有特殊需要的婴儿d、收到了预期的成效但为了满意婴儿的普遍需要10、婴儿便后清洁应留意的事项是d；a、男孩便后不用清洗也不用擦b、大便后要用温水洗c、便盆每天要清洗消毒 d、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股1、c不属于领域教学所涉及的内容；a、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培育等领域的进展水平和目标b、选择相应的教学内容c、不同领域的内容互不关联d、设计制定促进婴儿进展的嬉戏方案并依照方案实施教学2、c可以激发婴儿说话的需求； a、强迫婴儿与生疏人打招呼b、对不爱说话的宝宝可以惩处c、与婴儿做发音嬉戏，进行面对面沟通d、对不爱说话的婴儿要批判3、b是养分素；a、维护动物活动的主要物质b、

13、维护人类生存的主要养分物质c、维护植物生存的主要养分物质d、维护生物生存的主要养分物质4、铅污染后一般 c 沉积于骨骼系统，仅 存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中；a、60%， 40% b、80%，20% c、95%， 5% d、90%， 10%5、婴儿铅中毒是完全可以通过 c 疾病；a、预防b、药物治疗c、预防与非药物治疗d、非药物治疗6、婴儿简洁发生意外损害的因素主要有d；儿童的危急意识差奇怪、好仿照生性活泼好动骨骼和皮肤薄弱躲避才能差a、b、c、d、7、以下做法对婴儿安全不利的是 c ；a、常常检查家用电器、电线和插座b、留意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置c、插

14、座要安全，应安装在婴儿可以自由便利使用的位置d、暖气管、暖气片四周要用护栏隔离8、婴儿精细动作训练终止时要准时洗手，预防铅中毒；9、 x 712个月一日膳食是乳、汁、泥、糊；10、主动免疫与被动免疫相比，免疫连续时间aa、长b、短c、一样d、以上都不对11、培育婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确选项b；a、进餐前可做猛烈运动b、进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上，育婴员要耐心斥责c、1 岁以后可以学用筷子吃饭d、进餐时不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜1、c是 2 岁半的婴儿能集中留意的时间；a、58 分钟b、810 分钟c、1020 分钟d、1520 分钟2、b等是婴儿五指共用基本规律的应用；a、双手对击

15、、双手鼓掌b、关注五指的才能练习，特殊强调加强无名指、小指的训练c、主要强调大指和小指的曲伸训练d、主要要求手指左右的运动3、 新生儿上颚中线和牙龈邻近有散在黄白色、米粒大小的隆起颗粒，这是上皮细胞积累或黏液腺分泌物滞留所致，这称为 a a、马牙b、乳牙c、胎牙d、龋齿4、不会导致尿布疹产生的条件是 d ；a、粪便b、霉菌c、细菌d、干燥5、当婴幼儿情愿表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等，成人每次要赐予赞扬，激励信心；6、盥洗是爱护婴幼儿皮肤正常功能的重要措施；7、感知动作思维是指d；a、通过规律摸索而进行的思维方式b、通过抽象的联想并进行规律摸索的思维方式 c、依靠事物或情形的表象及表象的联想进

16、行的思维活动d、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式8、以下关于母乳喂养对母亲的好处，描述不正确选项 d ；a、母乳喂养可以促进子宫收缩，帮忙母亲复原身材b、母乳喂养可以削减母亲乳腺癌的发生c、母乳喂养能削减母亲产后出血d、母乳喂养能降低母亲呼吸道疾病的发生率9、以下不属于职业道德表达形式的是 c a制度b章程c活动d须知10、脑细胞的发育完善过程主要是在b进行的a、睡觉b、睡眠c、打瞌睡d、闭目养神 1、以下 c 项是测量婴幼儿头围不正确方法a婴幼儿取坐位或立位b用软尺自眉弓上缘沿枕后粗隆围绕头部1 周，记录至0.1cmc用软尺自眉弓上缘沿枕后围绕头部1 周，记录至0.1c

17、md测量者立于被测者之前或右方2、 -植物油和母乳脂肪结构一样，可削减 c 的形成a金属皂b鳕冠钙c钙皂d洗衣皂3、依据公民道德建设实施纲要的有关要求，结合育婴职业的特点，从业人员应遵循的职业道德行为规范是 c ；a、爱岗敬业，喜爱婴儿，敬重婴儿，遵纪守法，公正公正b、诚恳守信，服务社会，喜爱婴儿，办事公道c、爱岗敬业，优质服务，喜爱婴儿，敬重婴儿，遵纪守法，诚恳守信d、诚恳守信，勤俭自强，关怀婴儿，敬重婴儿4、婴儿动作进展的规律是a； a、由上向下，由远及近，由不和谐到和谐，由粗到细b、由下向上，由近及远，由不和谐到和谐，由粗到细c、由上向下，由近及远，由不和谐到和谐，由粗到细d、由上向下，

18、由近及远，由不和谐到和谐，由细到粗5、不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话沟通的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言进展；6、×婴幼儿横托抱动作训练，会增加腹部压力，造成腹泻；7、缺乏维生素b1，平常应当 b ；a、多吃奶类、蛋、肉、鱼b、多吃食物的外皮及胚芽c、加强户外活动、多晒太阳 d、按规定服用伊可新或贝特灵 8、 2 周岁以内最好不看电视，用a给婴儿洗脸， 以防眼病；a、流淌水b、盆接水 c 、 脏 水 d、药水9、c是对婴儿耳的发育特点不正确的描述；a、咽管短 b、咽管平c、对噪音敏锐度差 d、对噪音敏锐 10、婴儿缺乏 a，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红

19、紫，眼疼等；a、维生素b2 b、维生素k c、维生素c d、叶酸1、婴幼儿最初的动作进展的次序是为了d； a、局部的，精确的，特地化的，后逐步分化为全身性的，笼统的，散漫的b、局部的，发生在下肢的，后逐步分化为全身性的，精确的，特地化的c、局部的，笼统的，散漫的，后逐步分化为全身性的，精确的，特地化的d、全身性的，笼统的，弥散性的，无规律的，后逐步分化为局部的，精确的，特地化的2、婴幼儿精细动作的进展次序是从ba、用拇指与其他四指对握到拇指与食指对握b、满手抓握到用拇指与其他四指对握c、用拇指与食指对握在利用拇指与其他四指对握 d、满手抓握到用拇指与食指对握3、d不属于婴儿自我评判具有的特点；

20、a、婴儿能从小伙伴的态度中明白自己b、从成人的评判中逐步学会简洁的判定c、婴儿在2 岁后能够辨论“好人”和“坏人d、婴儿通过他人的评判订正自己的错误4、团体活动的主要形式有b； a、探究、看电视、漫画叙述b、音乐、美术、劳动技能以及戏剧c、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧d、看电视、嬉戏以及劳动技能5、婴儿大、小便卫生习惯培育要循序渐进，而且要b；a、强迫婴儿按要求去作b、准时赐予勉励和夸奖c、用食物逗引婴儿 d、严格要求6、婴儿一诞生即可进行c；a、冷水冲浴b、冷水淋浴c、半身温水浴d、热水浴7、婴儿在 d 时能开头翻身，扶腋下跳动；a、2 个月b、3 个月c、4 个月d、6 个月8、下面说法错误选项b；a、7 个月的婴儿能把积木从一手换到另一手b、12 个月的婴儿能搭积木2