宜春职业技术学院综合信息网解决方案

1、宜春职业技术学院综合信息网解决方案 江西省电信有限公司宜春市分公司2008年1月 方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。目 录第一章 业务需求3第二章 建设目标4第三章 技术方案4一、设计原则4²成熟性4²安全性和稳定性4²适应性5²灵活性5²开放性5²易用性5二、体系设计5三、平台架构6四、系统功能7第四章 软硬件配置20第五章 实施进度安排20一、项目组成员名单和角色20二、项目实施进度表21方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。第一章 业务需求根据中国电信集团公司关于商务领航之“数字校园”营销方案中提

2、出的要求，结合宜春职业技术学院现阶段的需求，现归纳需求如下。1、对网站进行整体规划，实现人性、时尚的学院综合网站风格。大致要求有：帐号认证实现“一点认证”。不同的人群有不同的帐号分配规则和权限。按照学院不同人群进行页面的区分（例如学生、老师、行政管理人员、学院领导等）。按照不同的人群进行个性化的栏目设置（例如：我的相片、我的文档、我的博客等）。每个人可以实现个人页面的自主定制（主要是自己的图片等）。同时针对不同的人群增加相应的分类网站链接。实现网页信息的便捷更新。2、主要栏目有综合门户网站上预留如下栏目和职院现有系统实现对接：宜春职业技术学院的有：本地的OA系统杀毒软件、病毒升级库图书管理系统

3、招生系统内部的视频监控系统（需要厂家提供web接入的方式）教务系统(暂时无，待上线后接入)校园一卡通系统(暂时无，待上线后接入)实现和电信业务平台对接：全球眼业务 信息化管理语音听网、校信通、短信Q群、号簿等 电话看家方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。 201卡其他栏目： 校园展示 招聘就业：信息发布及短信通知 跳蚤市场：增加信息发布 广告发布：增加校园商业信息 电信相关业务介绍 互联星空、宜春影城、游戏等的链接。第二章 建设目标根据宜春职业技术学院现在的信息化程度情况进行基础建设、基础应用、应用整合、资源整合，把校园文化从校内延伸到校园外，通过数据集中，利用电信各类资源的优

4、势，对多种应用系统进行改造、丰富、统一和扩充，构建和谐平安的数字化校园。第三章 技术方案一、设计原则² 成熟性采用主流的基于浏览器服务器（B/S）和J2EE的系统架构，像浏览网页一样简单。系统采用业界成熟的三层结构，表现层的structs框架是目前最为成熟的表现层框架，能够把用户界面和业务逻辑完全分离，数据库层使用的Hibernate框架是目前主流的数据层框架，能够做到底层数据结构的完全封装，使业务逻辑与数据库分离。² 安全性和稳定性成熟的系统框架提供系统底层的安全性。平台各模块均具有模块级的热备机制，以保证业务开展。系统硬件上各角色服务器均互为热备，以避免由于设备硬件造成

5、的业务中断。具有很强的安全与冗错机制，可以保障系统的高可用性与不间断运行，从而提高业务运营的水平，保证服务的质量。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。² 适应性平台的各个模块均采用跨平台的设计工具开发，可以支持目前主流的各种操作系统。所选用的数据库平台也支持多操作系统甚至硬件系统运行。该系统的设计充分考虑了现有的网络结构、设备和软件结构、业务管理、服务质量的要求，又能够满足今后大规模、大容量、多业务的运营需求，对升级和业务过渡期的实施方案进行了整体的考虑和计划。² 灵活性系统能够适应江西电信增值业务的发展，灵活地设计、调整业务处理流程，适应未来的发展变化。系

6、统必须考虑由于业务的飞速发展可能的对系统灵活性要求的关键方面，采用组件化，松耦合的设计原则隔离这些可能随业务发展而不断调整的部份，提高以后系统调整的能力。² 开放性系统应遵循行业的标准或建议，采用标准的、开放性的技术，互联网综合业务管理系统是一个平台层面的系统，需要提供对利用不同技术实现手段建设的业务系统的支持，采用国际（如SOAP、HTTP/HTTPS等）和行业标准，保证系统在技术上的标准性和兼容性，以便最大限度的融合各种丰富的应用，同时降低系统实施上的技术风险和应用风险。² 易用性系统提供符合标准的、统一的图形用户接口WEB界面，只要安装了浏览器就可以方便的使用、操作本

7、系统。二、体系设计方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。软件结构采用基于组件的三层/多层应用结构，三层/多层应用已经成为关键系统的业界标准，是系统成功实施和运行的重要保障。从系统结构上分为客户机、应用服务器、数据服务器三个相互分离的层次，业务逻辑集中在应用服务器层（应用服务器应构架于中间件之上），在应用服务器增加SOAP服务器，实现基本Web Service结点。遵循XML、WEB SERVICES等组件标准，采用分布式对象技术。重要业务的对象化是保证系统继承性、可维护性和扩展性的重要设计保证。组件化是业务流程与业务处理面向对象设计的现代形式。现代的组件应当具备分布式特性，采集、

8、分拣、统计分析、结算等重要业务应尽可能地对象和组件化，并尽可能支持XML、WEB SERVICES等分布式对象调用协议，并应当支持负载平衡和容错。对象的管理应当具备负载平衡和自动故障切换功能以保证系统的抗压能力和性能。三、平台架构方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。用户通过帐号（包含学校ID和用户ID）和密码进入学校的个性化用户门户，浏览、查询和应用与所属学校和用户自己密切相关的信息内容、服务和资源。根据用户角色和权限不同，享受不同的应用功能模块，用户主要有以下几种角色：学生，教职工，行政管理员和信息维护员等。四、系统功能 (一) 软件功能模块1、 功能结构图方案范文无法思考和

9、涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。2、功能模块简介：l 前台应用：(1) 注册、登录系统用户以两种方式注册，一种是由管理员分配帐号，一种是用户自己注册，由管理员进行审批。登录用户分学生、老师、家长、信息发布员、学校管理员、教育主管人员，每种用户进入系统后，所使用的功能不一样，根据分配的权限来定。(2) 密码找回如果用户忘记密码，可以通过密码找回，发送短信找回。(3) 信息查询用户可以查询自己的课表信息、成绩信息、考试信息、图书馆信息、一卡通信息以及号码百事通提供的信息。(4) 校信通根据权限不同，提供不同权限的短信信息发送。(5) 网站调查系

10、统可以设置任意个调查主题，每个主题下面可以设置任意个调查标题，每个标题下面可以设置任意个投票调查选项（即问题）。每个标题可以设置是单选或者是复选。添加完投票标题以及投票选项之后自动生成调用代码，可以放置于网站任意页面的任何地方。管理员可以在后台设置是否允许同一IP多次投票调查，如果设置为不允许，那么同一IP在一个小时内不允许再次投票。投票后可以直接查看投票结果，在投票结果页可以详细看到每项投票调查的票数以及所占总投票的百分数，精确到小数点后二位。(6) 我要留言给系统管理员留言，内容可以是投诉、建议、留言等。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。 (7) 用户资料维护 用户自己维

11、护自己的相关信息。 (8) 自服务门户根据用户权限不同，通过接口链接到各个授权的系统，各接口系统包括商务领航系统（教务系统、图书管理系统、一卡通系统、家校互动系统、IOA系统）、号码百事通系统、IPTV系统、互联星空系统、行业短信系统、统一网关系统、201卡系统、全球眼系统、我的号簿系统、宜春影城、福乐游、语音听网、财务系统等。 (9) 电信业务推荐区 可以根据需要，推出相关电信业务介绍。 (10) 地址簿 给老师提供存储学生联系电话。 (11) 我的相片 上传我的相片，存储在服务器上，以供设置个性化界面使用。 (12) 我的文档 供学生上传、下载文件，把常用的文件放在服务器上，可随时查阅，不

12、会丢失。 (13) 我的教案 供老师使用，存储教案，方便提供给学生共享或自己查阅。 (14) 我的博客 学生和老师可以在上面写日志，大家都可以进行相互学习和交流。 (15) 跳蚤信息管理 学生和老师可以发布各种商品信息，方便大家交易各种物品。 (16) 校内信息管理 老师发布和管理校内信息，如教务信息、校园新闻等等。l 后台管理方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。(1) 用户管理分为角色、权限、用户管理。系统具备对角色、权限进行管理，对于不同用户分配不同权限。角色分配，一个角色可以被赋予一个或者多个资源的访问权限，同样的，一个资源可以被多个角色访问，通过取得资源列表以及对于他们

13、分别拥有访问权限的角色。一个用户一定属于某个角色，当用户访问资源的时候，进行权限检查。通过权限管理提供的接口检查当前访问者的角色，并判断该角色是否有访问该页面所对应资源的权限来判断是否有访问该页面的权限；角色分为学生、家长、老师、信息发布员、学校管理员、教育主管员。权限管理，根据使用人员的权限，通过配置动态分配系统功能菜单项；动态业务菜单采用树状结构，按模块划分，使用人员没有操作权限的项目不在菜单显示；菜单项目可以在管理平台进行调整，进行增、删、改操作。人员管理，可进行业务开通、关闭以及校园、教师、学生、信息发布员、学校管理员、教育主管员、家长等的增加、删除、修改功能。(2) 接口管理负责各种

14、外部应用接口的管理。(3) 用户认证负责对媒体内容的认证，负责对用户进行统一认证，负责分级权限管理。(4) 信息管理（编辑/审核/发布/管理）信息管理分两部分：一部分是建立与相关SP/CP 信息库，编辑、审核、发布学校相关信息；另一部分是与学校自有的图书管理、校园网计费、教务管理、成绩管理等应用系统的信息采集接口，保持信息的动态更新。(5) CSSS接口计费管理与CSSS用户数据接口，实现电信层面的计费，并负责和合作CP/SP 进行费用结算；方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。(6) 互动交流系统公告：在管理员操作门户中具有和信息发布系统类似的站内通告系统，系统管理员可以在该系

15、统上及时发布一些通告公告。交流：类似BBS系统，用户和各校管理员可以以发起和回复的形式对某些问题进行讨论建议和沟通交流。投诉管理：投诉管理功能包括投诉查询、投诉处理。投诉查询：具有操作权限的操作员，可以在业务管理系统对用户的投诉进行查询，查询条件包括处理状态、用户名、投诉时间、投诉类型等。投诉处理：具有操作权限的管理员，可以对查询出的未处理投诉进行回复。系统可以根据投诉内容自动分别出此投诉应该由哪个学校管理员进行处理。并对用户的投诉进行跟踪、处理、查询。(7) 日志管理系统提供重要日志的创建、添加、清除等功能，日志信息包括操作人、操作时间、操作的详细描述、操作对应的功能代码、操作人IP等。操作

16、日志可以方便的进行查询，查询条件包括操作人、IP、操作时间、操作关键字。(8) 统计报表统计各功能模块访问量等，可以通过各种图表形式展现，一目了然、直观易懂。l 接口管理(1) IOA系统接口预留IOA系统的认证接口，不需要再次认证，实现办公自动化。(2) 教务管理接口预留教务管理系统认证接口，不需要再次认证，即可登陆进行教务的管理工作。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。(3) 图书管理接口预留图书管理系统认证接口，不需要再次认证，即可登陆进行查看新书、借书等信息。(4) 一卡通管理接口预留一卡通管理系统认证接口，不需要再次认证，即可登陆进行一卡通的管理，如卡充值、余额查询、

17、详单查询、卡挂失等功能。(5) 财务系统接口预留财务系统认证接口，不需要再次认证，即可登陆系统。(6) 201卡接口预留201卡的认证接口，不需要再次认证，就可以查询201卡使用情况。(7) 全球眼接口预留全球眼的认证接口，不需要再次认证，即可访问指定位置的全球眼，进行监控。(8) 语音听网接口预留语音听网认证接口，不需要再次认证，即可实现语音信息的发送。(9) 行业短信接口预留行业短信的认证接口，行业短信可作为SP接入系统。用户不需要再次认证，就可以直接发送短信到小灵通或手机上。(10) 家校互动接口预留家校互动认证接口，不需要再次认证，即可查询学生考勤信息、留言信息等，实现学校、学生、家长

18、之间的信息互通。(11) 我的号簿接口预留我的号簿认证接口，不需要再次认证，即可登陆并使用相关的我的号簿功能，如个人通讯助理号簿本维护和校园总机号簿本维护。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。(12) 号码百事通接口与号码百事通系统的子业务进行无缝集成；实现查询转接和行业首查等声讯功能。(13) 互联星空接口预留互联星空的认证接口，互联星空可作为SP 接入系统。用户可以访问互联星空的内容而无需再次认证。(14) 宜春影城接口预留宜春影城的认证接口，不需要再次认证，就可以登陆网站，观看电影。(15) 福乐游接口预留福乐游认证接口，不需要再次认证，即可登陆福乐游网站，查看相关信息。

19、（二）页面功能区规划l 门户网站方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。l 学生功能区 方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。l 老师功能区 方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。l 行政管理员功能区方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。l 校领导功能区方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。第四章 软硬件配置服务名称产品名称说明费用参考选用数量小计合计硬件设备服务器双CPU2.8G；内存：4G；硬盘：3*72.8G以上； 1  数据库服务器双CPU3.0G；内存：4G；硬盘：2*72.8G以上； 1 文件服务器磁盘阵列柜硬盘：5*146G  1 数据库软件系统ORACLE数据库软件Oracle 9i Enterprise Edition 25User 1  操作系统操作系统Windows Server 2003 10个用户  WEB中间件中间件We