《给教师的一百条新建议》读书心得_第1页
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文档简介

1、给教师的一百条新建议读书心得 当我拿着郑杰校长的这本给教师的一百条新建议时， 本以为他是一个高高在上的校长，给教师指点这，指点那而 已。可看着看着，感觉这些建议透露着内心的真诚，条条都 说在了我们新时代教师的心坎上，郑校长认为他容忍不了这 本书中有一个字是不真诚的，就冲这一点，这书就该看。细 细品读，确实让人有一种耳目一新、豁然开朗的感觉。让我 感到郑校长不再是居高临下的校长，而是一个素未谋面的 “知己”。他用朴素的文字语言告诉我们：教师做为一个完 整的人，要有精神空间， 教师也应享受生活， 学会做自己的 主人， 为自己而教；要有宽容精神，为沉重的负担找到良好 的理由，学会欣赏缺憾等等。 读了

2、这本书，要对书中的一百条建议，一下子消化可没 那么容易。初次读感受最深的是： 一、多一份宽容，用爱心撑起希望的绿荫 我们教师面对的是个性不一的几百个孩子，在学习上， 在为人处世上，在特 长上我们是不可能做到一刀切的，现今社会不是弘扬个 性吗？如果我们一味的用自己的要求去衡量学生， 培养学生， 过于追求完美，你会觉得很累，当然，你可以尽量追求完美， 但我们要放正心态，学会“包容”地接纳身边的每 请注明 出处！ 一个学生，学会以每一个学生为基准，用我们那博大 的爱去打开他们的心扉，让我们在爱心中去收获、追求，对 孩子多一份宽容，让学生学会做自己人生舞台上的主角，从 它的幸福成长中获得幸福，让我们用

3、爱心撑起他们希望的绿 荫。 二、 欣赏缺憾，让困难成为锻炼的机会 社会在不断的变化，只有适应社会变化的人，才能成为 生活的强者。我们教师如果不愿改变自己去适应变化的人， 终究会被社会淘汰。我深刻体会到：教师越来越难做，压力 越来越大，面对困难，我们退缩，还是前进 ？郑杰校长做了 细致的分析：“如果我们退缩，我们将不仅放弃了人生难得 的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难， 每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你 越是往前，你的机 请注明出处！会就越多。”的确，只有将 困难视为机会，才能从解决困难的过程中不断磨练自己。 三、 继续学习，让青春永葆活力 郑校长说到有很多理由支持教师可以不再学习，比如， 教师工作量太大，平时工作很辛苦；教师现在掌握的知识用 来教学生绰绰有余；教师已过了学习的年龄，记忆力差了等 等，但支持教师应继续学习的理由似乎只有一条，那就是教 师如果不学习，她的学问就会停滞不前，则不能胜任现在的 工作。就像一股泉水缺少了灵气。所以只有不断的补充，才 能永葆青春活力 总之，郑杰校长这本书中安排的“教师作为一个完整的 人” “教师作为一名称职的员工” “教师作为一名理性的教 育者” “教

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