浅析中西文化碰撞的影响

1、浅析中西文化的差异摘要：在全球文化交流日益广泛下，中西文化开始走向融合，由 于文化存在着差异性，导致碰撞和矛盾。我希望通过调查研究的方式 促进大家对各种文化的了解，增强大家的民族意识，让中华文化更能 繁荣发展。关键词：差异融合发展众所周知，美国、欧盟和日本都是世界经济强国。其经济的迅猛 发展，除了许多客观因素外，还有传统文化的影响。一般来说，西方 的文化模式无非为两种，英美模式和法德模式（其根本就是希腊模式 和古罗马模式）。而日本的文化，深受中国儒家文化的影响。可以这 么说儒家影响了日本，也影响了世界，但是我们似乎并没受多大的影 响。一-中西文化的差异1、世界观。中国传统文化认为物质和精神是联

2、系在一起，即“天 人合认为，理论和实践内在上是统一的，物质和精神之间密不可 分、相辅相成。西方国家的传统文化认为，一切知识和理论必须接受 经验事实的直接检验，注重物质和实践。而日本的传统文化进一步夸 大精神的作用，执著地认为，精神是万能的，而且可以超越和脱离物 质而存在。2、价值观。中国人注重群体、社会、和谐。强调群体意识，社 会意识，个人利益应当服从社会整体利益，只有整个社会得到发展， 个大才能得到最大利益。西方人注重以白我为中心，重个人、重竞争;中国人注重群体、社会、和谐。西方人认为，个人是人类社会的基点。每个人的生存方式及生存质量都取决于白己的能力，有个人才有社会整体，个人高于社会整体。

3、因此，不习惯关心他人，帮助他人，不过 问他人的事，甚至把主动帮助别人或接受别人的帮助看作是令人难堪 的事，以为接受别人的帮助是证明白己无能， 而主动帮助别人会被认 为是干涉别人私事。3、思维观。中国人注重直观、整体、经验 。中国传统的思维方 式，不是通过归纳推理，演绎推导，而是基于事实，凭借已有的经验 和知识，对客观事物的本质及其规律性加以识别、 理解和进行整体判 断。与直观的思维方式相联系，中国人认识世界的方式是“体知”而不是“认知”。老子首创了 “体道”说。“体道”，就是以心灵体验的方式去把 握宇宙的根本之道。儒家是把认识的对象作为人类白我意识外化的伦 理情感的整体来体验的，从中寻找对主体

4、伦理、价值规范的印证。中 国历史上缺乏实证科学的探索，封建保守思想束缚。西方国家，一般 偏好逻辑思维和归纳分析思维，注重严密论证即经验事实的验证， 习 惯直线式的思维方式，并习惯从小到大，从具体到整体的思维程序和 方法。4、道德观。中国文化在个人取得成就时，不主张炫耀个人荣誉， 而是提倡谦虚谨慎，反对“王婆卖瓜白卖白夸”。在人际关系上，中国 传统的文化则要求人们不偏不倚，走中庸之道，担心创新危险，行言 立事，总要瞻前顾后，权衡左右，喜好事事而安，维护现状，保持和 谐。对待家庭，喜欢大家团聚，老人帮助照看儿孙，以备养老送终。家庭成员互相依赖，互相帮助，虽然密切了亲情关系，但这种生活方 式，不利于

5、青年人独立能力的养成。西方人注重个人放任，创新发展，张扬荣誉。西方人崇尚个人奋 斗，尤其为个人取得成就而白豪，从不掩饰白己的白信心、荣誉感和 获得成就后的狂喜；西方文化鼓励个人开拓创新，做一番前人未做过 的，杰出超凡的事业；西方人的家庭观念比较淡漠。子女一旦结婚， 经济上必须独立，父母不再有义务资助子女。这种做法给青年人提供 了最大限度的白由，培养其独立生活的能力，但亲属关系比较疏远。5、信仰观。我国白古以来既不非常依靠宗教，也不十分重视科 学教育，只重视“四书五经”的人文精神的培养，通过私塾、书院的形 式，完成知识的传播，通过这种途径教授出来的学生一般都“知书达 理，循规蹈矩”，但是，他们的

6、想象力和创造力却很差。西方尤其是 重视科学教育，重视宗教，开设神学方面的课程，尤其重视白然科学 和应用性科学技术的教育，通过开办各种专业学校、学院、大学培养 出各种专业人才。通过这种方式培养出来的学生，想象力丰富，敢于 打破陈规，具有极强的动手能力及创造能力。中西方的文化有着很多的差异，也存在着很多分歧，其中的很多 习俗也产生了很多笑话。但是，不同的文化中的相同点就是这些都为 人类的文化发展历程，这些东西文化的差异不能说谁优谁劣， 这是客 观形成的，它们的存在必将引起人类文化的继续发展，在当今世界， 任何民族和国家都不可能丢掉或摆脱白己的传统文化。因此，来白外 部的强加或内部的叛离，都不利于国

7、家的发展和社会的进步二-中西文化融合1、扬弃传统的思维方式，把整体性和实践的感悟性与分析综合 的逻辑思维相结合，提高思维的创造力。中国传统的思维方式习惯于 用整体的、思辩的方法认识事物和世界，这不能否定其中的科学性和 合理性。但是传统的思辩哲学也有些非科学的成分，对此，我们在保留从整体性上观察事物等长处的同时， 要积极吸收西方层面分析、实 证分析、归纳综合、逻辑思维的科学方法，用来发展科学，处理人与 白然界、个人与社会等关系。（1）在社会历史观方面，要纠正传统哲 学文化重协调轻发展的偏向，用逻辑思维和实证分析的方法，研究“发 展是硬道理”，“发展是执政兴国第一要务”的思想。（2）在认识论方面，

8、 要纠正传统思维方式中重综合轻分析、 重历史方法轻逻辑方法、重定 性研究轻定量研究和以形象思维代替抽象思维及逻辑思维等偏向，科学研究社会经济、政治、文化发展的新变化、新趋势，从而作出正确 的判断，为科学决策服务。（3）在文化教育方式方面，要改变重继承 轻批判、重沿袭轻创新的传统“注经”方式,实事求是地对待文化遗产， 积极推动科学研究、文化教育的新发展。2、扬弃传统的价值取向，把重个人竞争和关心集体相结合，提高市场竞争力。中国由于长期处于白给白足的小农经济状态，商品经济不发达，市场经济体制正在建立过程中，竞争意识不强，很大一部 分人害怕竞争，不会竞争的问题还相当突出，缺乏白强不息、实现白 我价值

9、的奋斗精神，平均主义思想的影响根深蒂固。改变这种状态， 有必要把西方勇于竞争的意识吸收到社会主义市场经济中来。倡导竞 争意识与关心他人、关心集体是不矛盾的，两者可以有机地统一起来。 西方人强调个人竞争，有利于人的生存能力、发展能力的提高，但是 个人是社会的产物，离不开群体这个空间，损害了群体利益，个人利 益也难以得到保证。现代市场经济的发展，竞争已经发展到国家之间、 地域之间、群体之间的竞争，一个国家、一个地区要在世界市场上取 得竞争的胜利，必须形成核心竞争力。从市场经济的角度看，中国文 化倡导关心他人、关心集体，也是提高核心竞争力的重要组成部分。 关心他人、关心集体，倡导集体主义精神是中华民

10、族的传统美德，把 这种美德与市场经济的竞争意识崩溃了紧密结合起来，可以更好地协 调人与白然、人与社会的矛盾，形成稳定社会，共同发展，共同富裕 的目标。3、扬弃传统的“伦理道德”思想，把重创新精神和谦虚谨慎结合 起来，提高独立白主的思想人格。中国封建社会长达几千年，儒家、 道家、佛家文化交织在一起，相当复杂，其中有许多优秀之处需要发 扬，但伦理道德的“中庸”思想对人的负面影响是相当深的。民族心理 上的保守性、迟滞性的形成，什么“三思而后行”、“枪打出头鸟”、“出 头的椽子先烂”、“木秀于林、风必摧之”等思想严重束缚人们的思想和 行为，阻碍了人的个性能力的发挥，压抑了主观能动性和创造性。西 方文化由于受几百年商品经济、白由贸易、开拓海外市场的影响，形 成了一种竞争、创新精神，这种精神为资本主义市场经济的发展带来 了活力。中国实行改革开放以后，积极引进外企来华投资，当西方企 业家到我国考察时，往往因为中国企业人员过度谦虚， 使外资企业认 为我们信心不足，缺乏创造性失去了投资的兴趣和信心， 使中国企业 失去了引资机会。这就告诉我们，发展市场经济，首先要树立竞争意 识和创新精神，在同西方企业打交道时，要善于肯定白我，宣传白我； 谦虚要遵循实事求是的原则，要体现出白立白强奋发有为的精神风 貌，体现民族的白信心和白豪感，越是这样，就越会受到西方人的尊