下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、小学教育科研课题管理制度（二）小学教育科研课题管理制度（二）新田小学教育科研课题管理制度 为了提高教育课题研究水平和研究效益促进学校的教 育改革，加强科研课题的管理，做到课题研究有章可循，特 制定本办法以试行，不当之外在实践中作相应调整。一、选题1、在科研课题申请立项之前，所选课题应具科学性、 合理性、创新性、价值性、和可能性、超前性，并结合当前 教改动态，本校或本地实际，作出选题。2、研究目标应明确，内容应具体，过程应明了，方法 应可行，论证应有据。3、课题研究人员要有不辞辛苦、执着追求的精神，应 具有科研意识、开拓创新意识，具备一定的文字表达能力、 实践能力，要有承担失败的勇气和不断探索的
2、意志。二、课题组人员1、课题负责人全面管理课题的申报立项、批复、资金 筹措等，监督过程的实施、协调与课题研究相关事宜。2、课题主研员具体负责设计、总结、研究、布置，制定实施方案、实施计划、阶段性总结报告、拟订课题在不同 阶段具体实施项目，提出做什么，怎样做的问题。解决研究的重难点，在理论掌握上应深入，带头积极投入研究实践。3、课题成员根据课题要设立相应的人数，据课题内容及项目结合教 师个人专长，确立研究人员。4、根据课题的实际情况需设领导小组和指导小组（或 顾问组），将课题情况向指导小组汇报，并将疑难问题求教 于该小组，以求得对课题研究起实质性的指导。该组成员可 向校外请一些有关方面的专家（或
3、知名人士）参加。三、课题的申请1、课题申请人应填写好课题申请书，撰写好研究方案， 送学校教科室初审。2、教科室初审后，对研究课题进行论证，申请人根据 教科室的意见，对方案进行认真重新修改。3、经学校领导和教科室同意后学校课题可予开题研究， 对极有价值的课题再逐级上报立项审批。四、课题的实施一项课题立项开题后，要想课题研究卓有成效，必须加 强课题实施过程的管理。1、计划的具体落实 将研究项目的目标和任务具体，分阶段分步骤，针对所 有应完成的任务进行分工，责任到人，定出时间，安排好日 程，确定好内容。2、收集资料，做好档案工作管理 研究人员要作好读书笔记、研究心得、经验教训、方 法效果，典型案例或
4、个案的收集整理。 收集、 整理、 保存研究过程中的图片资料、 声像资料、 课件以及研究小结、阶段总结、经验文章、研究论文或著作 等。 收集好立项申请书、论证报告研究、方案以及各种审 批手续、阶段成果、结题的申报、研究报告、工作报告、检 测报告、评审记录、评委的鉴定等。 收集好研究成果的推广运用及效果反馈意见。3、课题组要定期召开研讨会、经验交流会，积极参加 上级部门组织的相关课题研究的研讨活动，结合自己课题研 究的实际，反馈信息，及时调整研究方案，及时处理研究过 程中出现的新问题。4、课题组按要求的时间向科研管理部门上报研究小结、 阶段研究报告、论文等相关材料。5、课题组所有成员应自觉学习科研理论，更深层次认 识研究的目的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论