美术课程四方连续纹样教学设计_第1页
美术课程四方连续纹样教学设计_第2页
美术课程四方连续纹样教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美术课程四方连续纹样教学设计教学领域： 造型·表现设计·应用教学目标：1. 指导学生在 Windows 画图程序中绘制简洁的图案。2. 指导学生采用Windows 画图程序进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲.3. 引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。教学重点： 采用 Windows 画图程序创作一幅四方连续纹样。教学难点： 创作方法的了解和掌握（画图程序界面上各种工具的使用）。教学准备： 电脑演示课件以及电脑软硬件设施等。教学课时： 1 课时2.揭示课题：今天要来学习用电脑设计绘制一幅花布“电脑美术”.三、发展阶段出示课件：一个步骤图。请学生

2、自学花布的设计制作步骤，有疑问可同桌交流讨论集体总结设计制作步骤：画一个单独纹样；复制粘贴单独纹样；按照一定的骨式进行排列组合3. 了解设计花布中骨式排列的一些知识4. 教师示范： 以清晰熟练的操作演示，复习图画程序界面上的各种工具的用途，以及电脑绘画中图案设计绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲、保存等创作和操作方法。5. 学生熟悉并动手练习软件中的各种工具，老师巡视指导有难度的学生完成设计制作。四、学生创作1. 布置作业： 选用自己喜欢的画笔和颜色， 通过想象与构思， 利用工具箱中的各种工具设计并画出一个有趣的图形（单独纹样），然后按照一定的骨式进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲的操作，制作出有独特情趣的四方连续纹样。2. 作业要求：大胆、自由地创意和绘制；图案简洁明了，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论