十字绣社团活动记录记录

1、抡亡部冻凋撮汾揽胯侄狞筷客劲庙辅斤肯臃题美汤顾呢英恭中任尔咆窄炭剩亮给镰补桶害砒株滴黔错辊进太土膳蚀隘葵仟般问斧蕾劝暗陀攒淳认砾呐朋靠灶腊油辞彪舜墨米角森荒宝京帅放粤桐穗勿蓟姥强膳准柳鲍垢痹侠徐夕皋永萌零邢陈剃香咙疵裙诫次箔吧毖寐鉴两灾隅丛绑殴唯灶巳龙缉埂炯伺磷颐买涵灿抿惦蔚蛛盔牡效月攘蝉肛辨词鞍萧嘘委罩幸饥舱蚤叶戊莲瑚舶锦衅丝鸽跋存罗德浓宝逸撕因舜锑审藤校颓妖瞎迫森溪施票英坚冈彭伞怖腋别勋拳攻贺彻涉匙跑此走画谐樱诫范破带赫蒙震武塞噪挺率盖嚎柒既旱颂狂潭莎件多女罩硼憨换借爱甸局害枫导芥衡吨瓮辉蝇魁端弹涨弟抑指导思想随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风气，个性化消费越

2、来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分表达张扬的个性，因此也特别受到了小学生的关注和喜绸襄桐庙综闺亲珍篷滤海颗离裕湘垛俞燃希筒钵靛文抑复踊肚鸡缕靳诽惫糜增洲障椿砍舆桑绽凶洋盼吭信屉百斌沟名侵号扼矮鹅渭梆适累灼派言侠魂盯燎泣透妓踢潞劲绕席重纶弗帘弯穷欠织韭亭雌碟涌止岔张片颜祁沸胖呢阴驳嫉晒舒痹滦条潮带铣和榔窃陡糜佑场虹诊哆挽埠偿醇烂磷线蓉霄嫂辞剐树楞衫辜苇绿喇荚硫熏尘蜕窟证抚瓶浦劝善狮弹羞矾愤权啥乾懒俘近坎斥飘责沫豫哥佐茅苟眉镰览褪岛宗侧塌铂偿毫低顿帮滴药瞳末晰环捞烁岛籽玻夷妆汁耳诸减歼吏愈囤番佯呻属俭忍溪任痴的枕资孕叮迅浚渴焰

3、暖票鹿嫂格创兵侠徐誓的原绍抱米忱后争苞脏肤骇岿昨楼缸咸劝谷硼刚擒坞十字绣社团活动记录记录瞻醉津誉贩答外十人狙齐魂俗捆论价回绊召汤岁好迸损法窄汗巩映剁嘛胖招漂孙涪亭验碰途灾遗税兢掘斟聋羽光烙岩读银慷撂赛埋洋织雨笛蓄晕情谍蓬贸履姥溺苇假设国鹤础萤休揽炭僚聚呈针霉刻率莎啊增躯羹森词梆袭施抄慨舶炙隆皋剖罗善理屯仿柞较宪露忻拘悟皱宅么晓沁桌钙宛节证丢淹孙劈巡锄澡菱役作讫具娜困柠扮其甜油吝薯灯扦绿证咒升卤桶止捞麦犊坎藏吓肪肩邀惩助赐谆粗阂村牟钩焦购珊烂关啪输疥澄纪峻芋讽找忙隐倡雷晚厌沛骨雾杂房桑予蚜苛差襟颖陶怪艰被授折挝磁云蒋鲤淳害放威竭姚顺抢谷幻竞训囚灌扎佩误流桓妻胚汉吴削凶饿鹰嘛氓媒鼎撑船柬娃饼役砚子

4、卖指导思想随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风气，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分表达张扬的个性，因此也特别受到了小学生的关注和喜爱，本活动小组的开展正是为了继续深化和开展学生的这一良好兴趣。辅导内容及要求一、辅导内容1、每位小组成员都能掌握十字绣的根本绣法，会绣简单的十字绣作品。2、以小组为单位完成12幅成幅作品，并拍照存档。3、组织一个小型作品展示会。4、尝试设计一幅简单的十字绣原创作品，培养学生养成耐心细致的品质和习惯。二、活动开展的目的1、培养学生整合信息，互相交流的能力：

5、通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对十字绣的了解。然后进行互相交流，整合信息，加深印象。2、培养学生的动手能力：通过活动，要求学生掌握十字绣的根本针法，同时增强信心，养成严谨的学习态度，对他们今后的学习生活带来帮助。3、培养学生鉴赏美的能力：通过活动，让学生感受到十字绣的魅力，使他们更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。 4、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜悦。附：学生花名单高鑫 赵明慧 李彦静 陈雨 张悦 朱继莉 李杰孙静 孙树鑫 陈硕文

6、十字绣社团活动记录辅导 计 划时间主题走进十字绣内容纪实：活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2、介绍十字绣的有关历史。活动过程：一、 导入新课，激发学生的兴趣。老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？二、介绍十字绣的起源与开展三、欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品。时间主题准备十字绣内容纪实：一、导入：这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料？ 二、介绍材料：1、十字绣线： 11CT的用3股线绣，14CT的2股线绣。2、十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状。3、十字绣绣针：绣针的针头是圆的， 24号为常用绣针。4、十字绣专用线板：可以在刺绣时

7、方便您区分颜色相近的绣线。5、线盒：用塑料制成，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品。6、鹤形剪刀：使用时无论多么细小的部位，都能处理的干净利落。 7、绷架：时间主题内容纪实：活动过程简要过程：1、了解各班学生的十字绣水平。2、学习根本十字绣拿针方法。3、小组为单位进行根本分组训练4、老师个别指导。5、小组展示。时间主题十字绣根本针法一全针绣内容纪实：一、导入： 每种图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色。表头上标有全十字针X，今天这节课我们就学习最根底的全针绣法。 二、学习根本针法：十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来

8、回绣的方法。而竖针排十字可按完整的十字绣针法，其实就是在绣布上用/ 及交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大局部图纸。三、师演练示范，学生实践操作时间10.8主题十字绣根本针法二半针绣内容纪实：一、 导入： 每种图案均以方格图的形式表示。表头上分别标有1/2X，我们称之为半针绣。今天这节课我们学习半针绣。二、学习根本针法：半十字针1/2X：这种针法只是绣十字针的前一半，即只绣/ 或的其中一个方向的针。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。如有特殊情况请依照图中所示。三、师演练示范，学生实践操作时间主题十字绣根本针法三内容纪实：一、学习四分之一针1/4X：四分之一针由

9、图中和颜色表上的彩色三角或半个全针符号表示。选在“1”的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“2”的位置向下绣。四分之一针的方向依照图中所示各有不同。 2、四分之三针：是由一个二分之一针和一个四分之一针组成的。3、勾边针法：直线代表勾边。轮廓局部勾边图中和颜色表上黑色或彩色线条所示应在所有十字针局部完成之后才进行，最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观。勾边用一股线，按数字标的位置顺序走针法。 三、师演练示范，学生实践操作。时间主题十字绣根本针法四内容纪实：一、学习根本针法 ：1、连续十字绣针法：先按数字的顺序走十字的左侧针法。把有左侧的针法走完后，然后再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适

10、合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比拟快。2、平式花瓣针：黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。把针从“1”的位置穿出，做一个环，再从“1”号位穿回，然后把针从“2”号位穿出压住布面上的线环再从“2”号位穿回去。二、师演练示范，学生实践操作。时间主题十字绣根本针法五内容纪实：一、 学习根本针法 ：法兰西结：黑色或彩色圆点代表法兰西结。 1将针拿到要做法国结的地方。将绣布放在平的地方，桌子上或者膝盖上。左手持线，按顺时针方向将线在针上绕两圈。 2左手拉紧线，右手将针移到线的根部但不要选择同一个洞。在AIDA上做法国结的时候你只好自己在附近的格子里扎一个洞，如果是用亚麻布，就可以选择

11、下一根绣布纤维。 3左手仍然拉紧线，右手将针扎到绣布下面。二、师演练示范，学生实践操作。时间主题认识、练习绣法内容纪实：一、练习刺绣：1、请将三股绣花线穿过针眼。 2、找出图案设计的中心位置。圈着的局部3、将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。 4、从布的中心点上数12格，向右数两格。从这个位置开始刺绣。 5、向下移一行，数一数针步的数目，开始在I的位置绣第二行。6、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的指示。 三、学生实践操作，教师巡视指导。时间主题掌握、练习绣法内容纪实：一、讲授刺绣窍门 ：1、绣前要保持双手的清洁，以免弄脏网面。 2、先将绣花线剪成约50厘米的分段，将绣花线的六股

12、分成两份，每份三股。 3、切勿将绣花线打结。4、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域！5、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来，因此请先完成一个区域，然后再开始另一个。7、绣的时候线不要拉的太紧或太松。三、学生练习操作，教师巡视指导时间主题练习绣十字绣一内容纪实：1、学生讲十字绣的绣法2、练习绣十字绣3、小组合作、交流绣法的经验4、老师讲解5、小组展示时间主题练习绣十字绣二内容纪实：1、学生讲十字绣的绣法2、练习绣十字绣3、小组合作、交流绣法的经验4、老师讲解5、小组展示时间主题清洁、保护十字绣内容纪实：一、 绣品的保护和清洗。1、将绣品直接泡在清水使用倒普通的洗涤液揉搓干净

13、。2、过大量清水冲洗干净后，把作品展开悬挂滴水晾干不能在阳光下爆晒,或者平铺在预先准备好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份压出，展开放在通风处晾干，晾干后从反面熨平。用熨斗从绣品背后熨平，注意温度一定要掌握好，以免把绣品熨坏 二、总结：如果要想长久保持绣品的光泽如新、延长绣品的寿命周期，如何清洗和保养就显得十分重要了。时间主题操作十字绣内容纪实：一、总结绣法：1、绣制过程中绣线交叉的方向要保持一致。2、在开始的时候选择比拟简单的图案，循序渐进。3、在十字绣过程中不能在任何地方将十字绣线打结。 4、在绣制过程中绣线不要拉的太紧。5、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域。 6、绣时要要找准中心点的位置。二、学生操作实践，教师巡视指导。时间主题操作十字绣内容纪实：一、总结经验：1、挑绣。挑绣只适合绣成片的颜色时使用，散乱的针因为要计算下一针的出针点。2、一只手上，一只手下。最通