教师资格证《幼儿综合素质》核心考点（2）_第1页
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文档简介

1、教师资格证幼儿综合素养核心考点2一、教师专业开展的要求1.学会学习，成为终身学习者2.勤于反思，成为反思的实践者3.恒于研究，成为教育教学的研究者4.重视沟通，加强交往与合作能力5.勇于创新，加强创新精神和实践能力二、教师专业开展的途径1.职前培训职前培训是教师从事专业工作的重要的根底阶段，是入职前的预备阶段。在职前培训要掌握从事教师所必须的学科专业知识和教育教学知识，掌握专业技能，培养专业态度，形成专业素养，为从事教育工作奠定根底。2.入职培训教师入职培训.是指经历过教师职前培训的人.在刚获得的教职岗位上，进一步了解、学习和掌握岗位知识与能力的培训。3.在职培训在我国.有大量的教育机构承当着

2、教师的在职进修提高的任务，为教师提供多样化的在职学习课程。同时，国家和地点也制定了一系列教师在职学习进修的制度，引导和鼓舞教师一直地学习。4.自我教育教师的自我教育确实是教师专业自我的主动建构过程。在教育教学活动中，进行教学反思，在实践中提升专业开展。三、教师专业开展的方法1.观摩和分析优秀教师的教学活动2.开展微格教学3.进行专门训练4.反思教学经验四、教师职业的责任与价值(一)教师职业的责任教师职业的责任是指教师必须承当的职责和任务。在社会主义条件下，教师的全然职责是教书育人，提高民族素养，培养社会主义事业建设者和接班人。(二)教师职业的价值教师职业的价值在于追求教师职业生活的幸福，并将教师职业的幸福引向人一辈子的价值和归宿的考虑轨道上来。教师职业价值要紧包含社会价值和自我价值两方面。相关推举：gt

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