安庆市2019-2020学年度第一学期期中二十二校联考语文试卷

1、安庆市2019-2020学年度第一学期期中二十二校联考九年级语文试题命题：安庆二中南区 李玲玲 审题：安庆二中南区黄显华、语文积累与综合运用（35分） 1、古诗文名句默写。（10分） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）若夫日岀而林霏开，。（欧阳修醉翁亭记），湘水无情吊岂知?.（刘长卿长沙过贾谊宅）露从今夜白，。（杜甫月夜忆舍弟） 苏轼的水调歌头（明月几时有）中用,表达了对亲人的美好祝愿。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中，用写景来道尽英雄失路的悲慨的句子是？。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故写出了自己归来的感触：，。2、请运用积累的知识，完成（1） - （4）题。（9分）动作多么活泼，精力多么旺盛，但

2、你是沉默的，在浪花里跳跃，连叹息也没有，在大海里浮沉；鳞和鳍都完整，不幸遇到火山爆发却不能动弹；也可能是地震，你绝对的静止，你失去了自由，对外界毫无反应，被埋进了灰尘；看不见天和水，过了多少亿年，听不见浪花的声音。地质勘探队员，凝视着一片化石，在岩层里发现你，傻瓜也得到教训：依然栩栩如生。离开了运动，即使死亡， 能量也要发挥干净。就没有生命。 活着就要斗争， 在斗争中前进，1（1） 这首现代诗歌的作者是 题为。（ 2分）（2）诗人通过对化石裹身岩层，虽重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水的描写引发出的对 的思考：“ ”（ 2分）（3） “依然栩栩如生”中在“栩栩”的意

3、思是 。（ 2分）（4） 仿照诗歌的第一节，另选择一物写段话。（3分）动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉。3、校团委举行“君子自强不息”的综合性学习活动，请按要求完成题目。（16 分）（1）校团委将在11月8日下午两点在学校礼堂举行题为“青年当自强不息”的演讲，请拟写一则通知，通知九年级各班安排两名同学参加。（4分）（2）中国的古典诗文中有很多体现自强不息精神和风骨的作品，你能写出两句吗？（注 明出处及作者）（4分）（3）这是张凡同学演讲稿中的一段，请完成后面的题目。生活在蜜罐里的我们，常常没有感到幸福和快乐，常常为一些鸡毛蒜皮的小事闷闷不乐、顾影自怜、怨天忧人。一旦遇到挫

4、折，往往自暴自弃、随波逐流。当我们向折俯首称臣，常常错过了历练自己的机会。 文段中有错别字的的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。（ 2分） 划线的句子有语病，请修改。（2分） 请给张凡同学介绍一个我国的自强不息的人物故事，让他可以运用到到演讲中。（4分）二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题（一）（ 20 分）材料一应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者 不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了 解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的 发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的

5、道理。一下子想 完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也 不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。 所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚 解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄 傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实 承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前 后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。节选自马

6、南 邨 不求甚解 材料二 如果把阅读分开来说，一般科学的教科书应该偏重于阅，语言文字的教科 书应该偏重在读。一般科学的教科书虽也用了文字写着，但我们学习的目标并不在文字 上，譬如说，我们学地理、学化学，所当注意的是地理、化学书上所记着的事项本身， 这些事项除图表外还用文字记着，但我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得 内容就够了。至于语言文字的学科就不同，我们在国文教科书里读到一篇文章假定 是韩愈的画记，这时我们不但该知道韩愈这个人，理解这篇画记的内容，还该 有别的目标，如文章的结构、词句的式样、描写表现的方法等等，都得加以研究。如果 读韩愈的画记，只知道当时曾有过这样的画，韩愈曾写过这

7、样的一篇文章，那就等 于不曾把这篇文章当做国文功课学习过。我们又在英文教科书里读华盛顿砍樱桃树的故 事，目的并不在想知道华盛顿为什么砍樱桃树，砍了樱桃树后来怎样，乃是要把这故事 当做学习英文的材料，收得英文上种种的法则。所以阅读两个字不妨分开来用，一般科 学的教科书应懂它的内容，不必从文字上去瞎费力，只要好好地阅就行，像国文、英文 两门是语言文字的功课，应在形式上多用力，只阅不够，该好好地读。节选自夏 丐尊 怎样阅读材料三 无论谁，在那生涯中，总有一个将书籍拼命乱读的时期。这时期告终之后,才始静静地来回想。自己从这几百卷的书籍里，究竟得了什么东西呢？怕未必有不感到 一种寂寞的失望的人罢。这往往

8、不过是疲劳了眼，糜烂了精神，涸竭了钱袋。我们便也 常常陷于武断，以为读书是全无益处的。然而，再来仔细地一检点，就知道这大抵是因 为没有研究读书的方法，所以发生的错误。在天下，原是有所谓非常的天才的。这样的 人们，可以无须什么办法，便通晓书卷的奥义，因此在这样的人们，读书法也就没有用。 例如，有一回，大谷光瑞伯看见门徒的书上加着朱线，便大加叱责，说是靠了朱线，仅 能记住，是不行的。但这样的话，决不是我们凡人所当仿效。我们应该一味走那平凡的, 安全的路。节选自鹤见佑辅：读书的方法4、以上三则材料主要围绕读书的哪些方面展开论述或说明的？ （3分）5、下列说法不正确的一项是（）（3分）A、这三则材料在

9、表达方式上是有所不同的，材料二属于说明性文字，材料一、三属于论 述性文字。B材料一提倡学习陶渊明的“不求甚解”，提出读书时要虚心，不要固执一点，而要前 后贯通，了解大意。C材料二中认为“阅”和“读”是不同类型的学习活动，“阅”指不必从文字上记忆揣 摩，只要从文字去求得内容就够了； “读”不仅指浏览，更强调“从文字上去费力”。D材料三作者认为大谷光瑞伯之类的天才可以不讲究读书的方法，但我们平凡的人读书 一定要讲究正确的读书方法。6、中国新闻出版研究院发布了第十六次全国国民阅读调查报告。这是其中的一张表格，请根据表格内容，写出你从中获得的信息。（6分）我国成年国民各 类媒介人均阅读时长（单位：分钟

10、 /每天）年份纸质媒介数字化媒介图书报纸期刊互联网手机平板电脑电子阅读器九年级语文试题第5页（共6页）2017 年20.412.06.960.780.412.68.12018 年19.89.65.665.184.911.110.77、 怎样理解材料一所说的“不求甚解”？联系你的学习生活，谈谈对此的看法。（4 分）8、材料三作者谈到读书的方法“书上加着朱线”即下划线的方法，你还知道那些有效的 读书方法，请写出两种。（4分）（二）大海从来不悲伤（20分）顾晓蕊我沿着大海边奔跑，跟一万朵浪花在赛跑，边跑边扭头看，浪花翻滚追逐着，绽开 清凉的笑颜。跑得累了，我停下眺望远方，大海依然欢快地唱着涌着，腾起

11、千层浪，如 朵朵盛开的白莲花。早上，我跟父亲说起这重复了无数遍的梦境。他正坐在沙发上看手机，自语道：“互联网可真神奇，拆掉千万堵墙，有了微信群，战友们又都联系上了。”他近来学会用微 信聊天，兴致高涨。“看呦！”父亲话语中透出兴奋。我侧身看去，有人传来张照片，是一张早年的合 影，父亲与战友穿着海军衫站在沙滩上，目光烁烁，背后碧海浩淼。“这一晃，三十多 年过去了。”他又喜又叹，“下周战友联谊会，回去看看。”我眼眶湿潮，这一幕想必也曾多次浮现在他的梦里。记忆的门扉缓缓打开，顺着时光的藤蔓，我又想起那段难忘的海岛岁月。上世纪八十年代初，母亲带着我和弟弟随军到部队，从偏远的乡下乘火车几经辗转， 来到四面

12、环海的刘公岛上，岛不大，很清静。我们住进一栋老旧的石房子里，清晨推开木格窗，面前是一片汪洋大海。梦幻如蓝 宝石般的海水，是那么纯澈明净，深深地吸引着我。退潮时我常跑到海边，沿着沙滩来九年级语文试题第6页（共6页）回地走，心中满是好奇与欣喜。可大海，并不总是温和而宁静的。遇上刮台风，海风掀动着海水，猛烈地撞击向岸 边，击起七八米高的海浪。一刮大风晚上就没电了，这还能忍受，但吃水成了大麻烦。我去海里游泳，呛一口海水，又苦又咸又涩。我偎在父亲身边，问：“海水为什么 是咸的？难道说，它是大海悲伤的眼泪？”父亲轻抚着我的头说：“大海是智慧的，有力量的，它被千年的月光照耀过，见证 了太多忧伤与屈辱。你看它

13、有时平静，有时澎湃，但大海从来不悲伤。”我点头，却有 些惘然。半年后的一天，忽听父亲回来说，岛上要起大变化了。他还说部队已抽调了人，铺 设海底电缆和水管，很快就能通水通电。“海底能铺管子？”我很是好奇，每天跑到海 边观望，有十几条船舶来回穿梭。到了水电开通那天，家家户户沉浸在惊喜之中。每家安了自来水管，拧开龙头，清 亮亮、明澄澄的水淌出来。到了夜晚，岛上灯火闪动，灿若星芒。我兴奋得睡不着觉， 把房间的灯摁亮，过一会儿又关上，反反复复一夜。后来随着父亲转业，我们搬回到内地。时光的影子从窗前悄然翻过，转眼二十余年 过去了，到了 2003 年的夏天，对我跟弟弟来说，那是一段极黯淡的日子。工地上发生爆

14、管事故，弟弟脸上身上多处被烫伤。出院后，弟弟时常一个人发呆， 怕照镜子，甚至不愿出门。那时我因女儿出生后，晚上哭闹不止，患上严重的眼疾，心 情也一度低落。因而那年盛夏，我和弟弟想到去海岛。我们住下来，每天绕岛而行，从黎明走到黄 九年级语文试题第 7页（共 6 页）昏。我一边走，一边深望向大海，像是在凝视自己。我恍然回身，说道：“你看那浪花，这一刻跃上波尖，转瞬跌落谷底，起起落落，永不停歇。其实，生活中亦是如此。”弟弟愣了愣，停下，转头看大海。金色的微光照在海面上，水波粼粼，绚美无比，闪跳着映入他眼中，慢慢放大一片光亮。从海岛回来后不久，弟弟去了工地，我的眼睛经治疗也已大好。此后十余年间，在暗夜

15、里，我一次次忆起海岛。得知父亲要参加战友会，我提出陪他一起回去，重温那一片明蓝的梦。仍是同一片大海，父亲和战友们再次在沙滩上合影，只是这一群老兵，鬓发间已霜花点点。再看往日沉寂的荒岛，俨然成了美丽的桃花岛。那晚，老兵们在农家院饮酒忆故，畅叙离情，我又去了海边。海面上灯火点点，月的光辉洒下来，海风中挟着缕缕芳馨。我深嗅着熟悉的味道，心中一片澈静。复想起父亲的话，原来总有一些事，要用漫漫的一生去领悟。我感受着大海的倔强与柔情，任时光流转，它只管欢腾奔涌着，奔涌着。而今，海岛已成为我的心灵原乡，是最美的海上桃花源。（选自思维与智慧2018年23期，有删改）4分）T 随父亲转业回内地 TT陪父亲参加战

16、友会，再回9、请按照时间顺序，梳理文章中主人公的人生经历。（1）（2） 海岛。10、开头写“我”的梦境，有何作用？ （4分） 11、“这一晃，三十多年过去了。”他又喜又叹，“下周战友联谊会，回去看看。”父亲“喜”的是什么？又为什么“叹”？ （4分）12、联系上下文，说说下列句子运用了什么写作手法？有何作用？ （4分）（1 ）海面上灯火点点，月的光辉洒下来，海风中挟着缕缕芳馨。（2）而今，海岛已成为我的心灵原乡，是最美的海上桃花源。13、结合全文，说说文章标题“大海从来不悲伤”的含义。（4分）（三）（15分）（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷 汀兰，郁郁青

17、青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出， 始从远林微露红晕， 倏然跃起数千丈， 映射江水，悉成明霞， 演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏 危石于潮汐汩没之中，披剔尽致 ，实天幸也。（选自渔洋山人文略）注：米家父子：米芾父子。杪（mi co）:树梢。瘗（y i）鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。14、解释下列句中加点的词。（4分）沙鸥翔集 宠辱偕忘悉成明霞 倏然跃起数千丈 15、下列句中加点字的意义和用法不相同的一组是（）（2分）A、于潮汐汩没之中/有亭翼然临于.泉上者（醉翁亭记）B、不以物喜/可以为师矣（论语）C、而或长烟一空/ 一食或尽粟一石（马说）D、悠然有遗世之想/水陆草木之花（爱莲说）16、将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1 ）春和景明，波澜不惊，上下天光