2018年中考物理人教版第一轮复习：功ppt课件

1、第17讲 功复习功定义必要因素不做功的三种情况示意图特点举例力作用在物体上，物体在力的方向上挪动了一段间隔，就说这个力作了功。作用在物体上的力物体在力的方向上挪动间隔物体程度方向不受力因惯性而动物体受力，但是静止有力有间隔，力的方向与间隔方向垂直踢出去的足球推而未动，般而未起人提水桶程度前进，举着杠铃程度挪动FF物体在平衡力作用下不动V物体在程度方向上均速直线运动，受竖直方向的力FV物体在光滑地面上均速直线运动功的计算表述公式单位大小说明力与物体在力方向上经过的间隔的乘积W=Fs焦耳J；1J=1N.m把两个鸡蛋举高1m所做的功大约是1J做功的过程本质上是能量转化的过程。计算做功多少时。要留意三

2、个“同一性：即力与物体挪动的间隔在方向上必需一致，力与物体挪动的间隔必需对应同一物体且是同一段时间。功率定 义物理意义公 式单 位单位间关系备 注数值上等于单位时间内所做的功。表示做功快慢的物理量。功率大，阐明做功快，单位时间里做的功也多；功率大，不能说做功多。P=WtW表示做的功， t表做功时间，P表示功率。瓦特符号：W 其他：千瓦kW 兆瓦(MW)1MW=1103kW 1kW=1103WP=Wt是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时辰的瞬时功率，当物体在力F作用下，以速度v匀速运动时，V=stP=Wt可得：Fst=Fv有W=Fs功与做功时间之比，叫功率。P=Wt比较功率大小的方

3、法：比较功率大小的方法：根据公式根据公式可知可知W一定，一定，P与成与成t反比；反比；t一定，一定，P与与W成正比。成正比。功和功率对比 项 目 功 功 率物理意义 计 算符号 公 式单位联系力在空间上的累计效果表示做功的快慢力与物体在力的方向上挪动间隔的乘积功与做功所用时间之比WPW=FsP=Wt焦耳J瓦特(W)W=Pt练习1、以下各个情境中，没有做功的是 石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力A足球飞向空中后踢球的力B货物被提升的过程中绳子对货物的拉力C下楼时人遭到的重力DB2、小明爸爸的质量是70kg,小明的质量是50kg，父子俩一同从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中，以下判别正确的为

4、A、两个人做功的功率相等 B、爸爸做功的功率比小明的大C、小明做功的功率比爸爸的大 D、无法比较他们做功的功率B3、工人用力F程度推重为200N的物体，在4s内程度推力F与物体沿力的方向挪动的间隔s之间的关系如图示。在这个过程中，程度推力做的功为 J，推力做功的功率为 W，重力做功为 J.01260F/Ns/m1203004、小华参与体育中考的跳绳考试时，她在1min内延续跳了150次获得跳绳工程的总分值。知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面接触面积约为150cm2时，跳起时重心升高的平均高度为4cm.求g取10Nkg/。 小华站在操场上等待时对地面的压强？小华跳一次所做的功？小华跳绳时的平

5、均功率？ 小华站在操场上等待时对地面的压强？解：F=G=mg=45kg10N/kg=450NP=FS=450N2 150 10-4m2=1.5 104pa小华跳一次所做的功？W1=FS=Gh=450N 0.04m=18J小华跳绳时的平均功率？W=nW=150 18J=2700JP=Wt=2700J60s=45W机械效率机械效率1、相关概念：、相关概念： 、人们必需做的功，将人们所做的有用的功叫有用功。、人们必需做的功，将人们所做的有用的功叫有用功。 、并非我们需求但又不得不做的功叫额外功无用功。、并非我们需求但又不得不做的功叫额外功无用功。 、有用功加额外功是总共所做的功，叫总功。、有用功加额

6、外功是总共所做的功，叫总功。 、有用功与总功之比，叫机械效率、有用功与总功之比，叫机械效率 表示。表示。公式为公式为 =W有W总滑轮组机械效率的丈量滑轮组机械效率的丈量 、原理：、原理： =W有W总 、应测的物理量：、应测的物理量：拉力拉力F的大小、拉力挪动的间隔的大小、拉力挪动的间隔s、钩码重力、钩码重力G、钩码行动的间隔、钩码行动的间隔h。 、器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需求弹簧秤、刻度尺。、器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需求弹簧秤、刻度尺。 、步骤要点：必需沿轴线方向匀速直线拉动弹簧测力计使钩码升高。、步骤要点：必需沿轴线方向匀速直线拉动弹簧测力计使钩码升高。这样做的目的：

7、保证弹簧测力计的示数最小且大小不变。这样做的目的：保证弹簧测力计的示数最小且大小不变。影响滑轮组机械效率高低的要素有哪些影响滑轮组机械效率高低的要素有哪些?动滑轮越重，或个数越多那么所做的额外功就相对越多。动滑轮越重，或个数越多那么所做的额外功就相对越多。提升的重物越重，做的有用功就相对越多。提升的重物越重，做的有用功就相对越多。假设各种摩擦越大，做的额外功就相对越多。假设各种摩擦越大，做的额外功就相对越多。绕线方法与重物被提升的高度不影响滑轮组的机械效率。绕线方法与重物被提升的高度不影响滑轮组的机械效率。结论：结论：同一滑轮组额外功一样，提升的重物越重，机械效率越高。同一滑轮组额外功一样，提

8、升的重物越重，机械效率越高。即同一机械的机械效率是可变的即同一机械的机械效率是可变的不同的滑轮组，提升一样的重物，额外功越多的机械，机械效率不同的滑轮组，提升一样的重物，额外功越多的机械，机械效率越低。越低。功的原理内容说明运用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，即：运用任何机械都不省功功的原理是一个普遍结论，适宜于一切机械；运用机械省力必需费间隔，省间隔必需费力，既省力又省间隔的机械是没有的。人用理想机械所做的功Fs，等于直接用手对重物所做的功Gh.理想机械理想机械W 人人=W机机 实践情况实践情况W 人人 W机机 运用机械虽然不能省功，但人类依然运用，运用机械虽然不能省功，但

9、人类依然运用，是由于运用机械或者可以省力，或者可以省是由于运用机械或者可以省力，或者可以省间隔，或者可以改动力的方向，给人类任务间隔，或者可以改动力的方向，给人类任务带来很多方便。带来很多方便。1、当我们用力将一个20牛的足球踢出去100米时，人对足球所做的功为多少？2、一物体在20牛的力作用下，沿光滑程度面前进了10米，那么拉力对物体做了多少功？3、一颗子弹在枪膛中所受平均推力约为500N，枪管长1.2m，子弹从被击发到分开枪口用时0.1s，那么推力做功为 J，做功的功率为 W。4、起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是1.6104J，那么起重机的总功率是

10、 W，机械效率是 。不可确定200J600J6000200040 5 5、运发动用用、运发动用用100N100N的力踢一个重的力踢一个重5N5N的足球的足球, ,球离脚后滚动球离脚后滚动30m.30m.在在球滚动过程中球滚动过程中, ,他对球做的功为他对球做的功为( )( )A A、3000J B3000J B、500J C500J C、150J D150J D、 0 J 0 JD背越式重心俯卧式重心跨越式重心6、察看如下图的跳高三种姿态，假设同一个人以这三种姿态跃过、察看如下图的跳高三种姿态，假设同一个人以这三种姿态跃过一样高度，以下说法正确的为一样高度，以下说法正确的为 A、背越式做功最少

11、、背越式做功最少 B、俯卧式做功最少、俯卧式做功最少C、跨越式做功最少、跨越式做功最少 D、三种姿态做功一样多、三种姿态做功一样多A7、学习了功率的知识后、学习了功率的知识后,盛刚和几位同窗预备开展盛刚和几位同窗预备开展“比比谁的功率大比比谁的功率大的活动的活动,他们设计了三套方案他们设计了三套方案:丈量出各自的体重、爬楼用的时间和爬丈量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度楼的高度,算出爬楼的功率并进展比较算出爬楼的功率并进展比较;控制爬楼的时间一样控制爬楼的时间一样,丈量出各丈量出各自的体重、爬楼的高度自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进展比较算出爬楼做的功并进展比较;控制爬楼的高度控

12、制爬楼的高度一样一样,丈量出各自的体重、爬楼的时间丈量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进展比算出体重和时间的比值并进展比较较,可行的是可行的是 A.只需只需 B.只需只需 C.只需只需 D.都可以都可以D8、八年级学生盛红弯腰捡起地上的物理课本的功率最接近、八年级学生盛红弯腰捡起地上的物理课本的功率最接近于于 A. 0.2W B. 2W C. 20W D. 200W分析：物理课本的重力大约为分析：物理课本的重力大约为2N，课桌高度约为，课桌高度约为1m，所用时间，所用时间约约1s,根据公式根据公式W=Gh可求他对课本做的功可求他对课本做的功,再根据公式再根据公式P=Wt可以求出

13、功率可以求出功率B9、用一个机械效率为、用一个机械效率为70%的滑轮组，将重的滑轮组，将重2240N的货物提起，所用的拉的货物提起，所用的拉力为力为800N，那么此滑轮组的组成是要求滑轮数最少，那么此滑轮组的组成是要求滑轮数最少 A.1个定滑轮，个定滑轮，1个动滑轮个动滑轮 B.1个定滑轮，个定滑轮，2个动滑轮个动滑轮C.2个定滑轮，个定滑轮，2个动滑轮个动滑轮 D.2个定滑轮，个定滑轮，3个动滑轮个动滑轮 解答：解答：=W有用有用/W总总=Gh/Fs=G/nF，n=G/F=2240N/70800N=4，应该有应该有4股绳子承当物重，股绳子承当物重，一个动滑轮只能有一个动滑轮只能有2段绳子承重，段绳子承重，至少需求两个动滑轮，如下图：至少需求两个动滑轮，如下图：B10、盛红家正在装修房子，她设计了如下图的搬运、盛红家正在装修房子，她设计了如下图的搬运方案，协助工人师傅将沙子、水泥等资料运到四楼方案，协助工人师傅将沙子、水泥等资料运到四楼阳台四楼阳台到地面的间隔为阳台四楼阳台到地面的间隔为9m，假设工人用，假设工人用50