《生活中的环保问题课件》小学品德与生活未来社版二年级下册15855.ppt_第1页
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文档简介

1、生活中的环保问题小学二年级品德与生活生活探究生活探究我们的环境怎么了？ 观察我们生活周围的环境存在哪些被污染，被破坏的情况垃圾污染垃圾污染空气污染空气污染水污染水污染噪音污染噪音污染破坏和浪费破坏和浪费看了这些图片后，你看了这些图片后，你想到了些什么？说说想到了些什么？说说自己的感受自己的感受请看下面的几幅漫画，你想到了什么请看下面的几幅漫画，你想到了什么保护环境我们能做些什么？保护环境我们能做些什么？一、手洗衣物一、手洗衣物生活中的衣生活中的衣物，尽量手物，尽量手洗，不要过洗，不要过度依赖洗衣度依赖洗衣机，这样，机，这样，不仅环保低不仅环保低碳，而且节碳，而且节约水之源约水之源二、减少使用一

2、次性筷子和杯子二、减少使用一次性筷子和杯子减少使用一次性筷子和杯子，减少使用一次性筷子和杯子，拒绝环境污染，保护森林资拒绝环境污染，保护森林资源源三、节约用水三、节约用水用完水后及时关掉水用完水后及时关掉水龙头龙头四、随手关灯四、随手关灯离开房间时，要离开房间时，要随手关点灯，节随手关点灯，节约用电约用电五、使用购物袋五、使用购物袋外出购物时，自备购物袋，减外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋少使用塑料袋六、乘公共交通工具出行六、乘公共交通工具出行外出时骑自行车或乘公外出时骑自行车或乘公共交通工具共交通工具巩固练习巩固练习“环保之旅环保之旅”旅游门票旅游门票 1、我家周围河水的颜色（、我家周

3、围河水的颜色（ ），气味），气味（ ）。）。 2、我听见附近的噪音有（、我听见附近的噪音有（ ）。）。 3、上星期，我家共用了（、上星期，我家共用了（ ）个塑料）个塑料袋。袋。 4 星期日，家里的烟缸里有（星期日，家里的烟缸里有（ ）个烟头。）个烟头。 5、我们经常使用的一次性用品有（、我们经常使用的一次性用品有（ ）。）。 6、电视、广播、报纸上关于环保的消息：、电视、广播、报纸上关于环保的消息：（ ）。）。拓展：设计各种形状的心愿卡拓展：设计各种形状的心愿卡 要求：要求：1、写上有关保护环境的广告语。、写上有关保护环境的广告语。2、签上自己的、签上自己的学校、班级和姓名学校、班级和姓名.（设计意图：本环节是根据儿童年龄（设计意图：本环节是根据儿童年龄特点设计的，小学生都有强烈的展示欲望和好动手的特点，特点设计的，小学生都有强烈的展示欲望和好动手的特点，因此，通过他们自己自主的搜集、设计，让学生不仅体验因此，通过他们自己自主的搜集、设计，让学生不仅体验到了亲身实践的乐趣，更激发了他们积极、主动参与到环到了亲身实践的乐趣，更激发了他们积极、主动参与到环保活动当中取得热情，从而培

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