人教版七年级数学下5.1.3-同位角内错角同旁内角-三环六步 ppt课件_第1页
人教版七年级数学下5.1.3-同位角内错角同旁内角-三环六步 ppt课件_第2页
人教版七年级数学下5.1.3-同位角内错角同旁内角-三环六步 ppt课件_第3页
人教版七年级数学下5.1.3-同位角内错角同旁内角-三环六步 ppt课件_第4页
人教版七年级数学下5.1.3-同位角内错角同旁内角-三环六步 ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念;了解同位角、内错角、同旁内角的概念;2.会识别同位角、内错角、同旁内角会识别同位角、内错角、同旁内角.【学习目的】【学习目的】自学课本自学课本 P6 P6、7 7页页 4 4分钟分钟把重点划一下,不懂的地方打把重点划一下,不懂的地方打个问号个问号【自学指点【自学指点1】【小组讨论】【小组讨论】O OA AB BC CD D1 13 34 42 2【归纳总结】【归纳总结】三线八角FACBDE71234568察察看看被被截截线线截截 线线直线直线AB、CD被直线被直线EF所截所截图中共有几对对顶角?几图中共有几对对顶角?几对邻补角?对邻补角?共同特征?共同特

2、征?【归纳总结】【归纳总结】F回答:回答: 1、 1在截线在截线EF的的 边,边, 5在截线在截线EF的的 边。边。2、1在被截线在被截线AB的的 方,方, 5在被截线在被截线CD的的 方。方。ACBDE12345678察看1与5的位置关系察察看看右右同旁同旁同侧同侧上上同旁同旁同侧同侧【归纳总结】【归纳总结】15F在截线在截线EF的同侧的同侧在被截线在被截线AB、CD的同侧的同侧ACBDE12345678同位角:同位角:2和和6;3和和7;4和和8图中还有哪些角图中还有哪些角也是同位角?也是同位角?察看1与5的位置关系察察看看15【归纳总结】【归纳总结】35察看察看F问题:2、察看3与5的位

3、置关系在截线在截线EF的的 ,在被截线在被截线AB、CD 。ACBDE124678内错角:内错角:4和和6图中还有哪些角也是内错角?图中还有哪些角也是内错角?35左右两边异侧左右两边异侧之间内部之间内部【归纳总结】【归纳总结】45察看察看F问题:3、察看4与5的位置关系在截线在截线EF的右边同旁的右边同旁在被截线在被截线AB、CD之间内部之间内部ACBDE12345678同旁内角:同旁内角:3和和6图中还有哪些角也是同旁内角?图中还有哪些角也是同旁内角?【归纳总结】【归纳总结】15F在截线在截线EF的同侧的同侧在被截线在被截线AB、CD的同侧的同侧ACBDE12345678同位角:同位角:2和

4、和6;3和和7;4和和8同位角的特征图形:同位角的特征图形:“ F 图中还有哪些角图中还有哪些角也是同位角?也是同位角?察看1与5的位置关系察察看看15【归纳总结】【归纳总结】35察看察看F问题:2、察看3与5的位置关系在截线在截线EF的的 ,在被截线在被截线AB、CD 。ACBDE124678内错角:内错角:4和和6内错角的特征图形:内错角的特征图形:“ z 图中还有哪些角也是内错角?图中还有哪些角也是内错角?35左右两边异侧左右两边异侧之间内部之间内部【归纳总结】【归纳总结】45察看察看F问题:3、察看4与5的位置关系在截线在截线EF的右边同旁的右边同旁在被截线在被截线AB、CD之间内部之

5、间内部ACBDE12345678同旁内角:同旁内角:3和和6同旁内角的特征图形:同旁内角的特征图形:“ C 或或“U图中还有哪些角也是同旁内角?图中还有哪些角也是同旁内角?【归纳总结】【归纳总结】3l1l2l1 12 23 3 4 45 56 67 7 8 81526 48 37同侧同侧同侧同侧3546两侧两侧3645之间之间之间之间同侧同侧截线同侧找截线同侧找同位角和同同位角和同旁内角;截旁内角;截线两侧找内线两侧找内错角错角【归纳总结】【归纳总结】BACDE3214 如图,直线如图,直线DE,BC被直线被直线AB所截,所截,1与与2是角,是角,1与与3是是_角,角,1与与4是角。是角。内错

6、内错同旁内同旁内同位同位【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改1 111与与22是直线是直线 和和 被直线

7、被直线 所截而得的所截而得的 角角ABCDEF13524BCABDE同位角同位角【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改ABCDEF135243 333与与44是直线是直线 _和和 _ _被直线被直线_所截而得的所截而得的_._.2 2 1 1与与33是直是直线线 和和 被直线被直线 所截而得的所截而得的 . .BCDEAB内错角内错角BCEFDE内错角内错角截线:两角都有一边在这条直线上,截线:两角都有一边在这条直线上,是角边的公共线是角边的公共线【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改如图,如图,1 和和 是直线是直线_与直线与直线_被直线被直线_所截构

8、成的所截构成的_。234321ABCDADBCBD内错角内错角【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改4321ABCD 和和 是直线是直线_与直线与直线_被被直线直线_所截构成的所截构成的_。14ABCDBD内错角内错角【自学自测【自学自测1 1】做好后给组长改】做好后给组长改 1. 判别以下图中判别以下图中1与与2哪些是同位角、内错哪些是同位角、内错角、同旁内角?并分别指出截线和被截线。角、同旁内角?并分别指出截线和被截线。同位角同位角同旁内角同旁内角内错角内错角为什么?为什么?同位角同位角为什么?为什么?【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改2.如图,如图,

9、 1和和4,2和和3是哪两条直线是哪两条直线被哪一条直线所截得,它们是什么角?被哪一条直线所截得,它们是什么角?A3124FEDBCA14ECG【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改A14EC3.如图,如图, 1和和4,2和和3是哪两条直线是哪两条直线被哪一条直线所截得,它们是什么角?被哪一条直线所截得,它们是什么角?D【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改A3124EDBC4.如图,如图, 1和和4,2和和3是哪两条直线是哪两条直线被哪一条直线所截得,它们是什么角?被哪一条直线所截得,它们是什么角?FG32DCGFB【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组

10、长改32DCGFB5.如图,如图, 1和和4,2和和3是哪两条直线是哪两条直线被哪一条直线所截得,它们是什么角?被哪一条直线所截得,它们是什么角?【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF

11、F【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改才干挑战才干挑战: : 看图填空看图填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改 如图:从图中数字标注的角中,如图:从图中数字标注的角中,找出同位角,内错角,同旁内角找出同位角,内错角,同旁内角123456小结小结同旁内角同旁内角内错角内错角同位角同位角ABCDEF【当堂练习】做好后给组长改【当堂练习】做好后给组长改【互动展评】【互动展评】请他谈谈本节课的收获!请他谈谈本节课的收获!6578134FE2124 4、另外,遇到较复杂的图形,也可以从分解图形入手,、另外,遇到较复杂的图形,也可以从分解图形入手,把复杂图形化为假设干个根本图形把复杂图形化为假设干个根本图形 1 1、本节课研讨了、本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论