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文档简介
1、第四单元第四单元植树植树第二课第二课一片树叶【创设情境】香椿树不仅美丽、秀丽，还有一股醉人的香味。猜一猜，这棵香椿树会发生什么事情呢？【启发思索】【初读课文，学习生字】维护 夹住 扮演 嫩叶 赞赏滋z 味秀丽 尝尝 欣赏攀pn 登 醉zu 人挺拔sn 入云 目瞪口呆 蹦蹦跳跳 摘(zhi )下掐(qi )下 揪ji 下维护挺拔入云赞赏扮演方便秀丽嫩叶夹住欣赏课文主要写了哪几种动物？【协作探求】小黄牛、小兔子、小猴子、小熊小黄牛、小兔子、小猴子、小熊文章哪些地方可以看出他们对小椿树的喜欢？【协作探求】小黄牛小黄牛小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中愉快地抖动着。为了维护好小树，小黄牛还在旁边立了
2、一块木牌，上面写着：“请维护小树。栽、维护、立了木牌、请【协作探求】小兔子小兔子“哟，一棵多么美丽的小树！当然应该维护。一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞赏地说，“小树太得意了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！多么美丽、当然、欣赏、太得意、小心地【协作探求】小猴子小猴子过了一阵，来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗，便喝彩起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得挺拔入云。到那时，我要在树干上做攀爬技巧扮演。噢，让我取片叶子做个留念吧，对，只需一片。喝彩、多么秀丽、一定、挺拔入云、仔细地【协作探求】 小熊小熊不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：
3、“这棵小树不只长得美观，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看究竟是什么味道。不错，为了维护小树，我绝对不采第二片叶子。看了又看、闻了又闻、不只、香味、绝对不采第二片小动物们摘叶子是怎样摘得？它们为什么要这么小心翼翼地摘叶子呢？小兔子小心地摘下一片叶子。小猴子仔细地掐下了一片树叶。小熊揪下一片小椿树叶。【自主探求】 喜欢小椿树喜欢小椿树“接着，小山羊走过，小猪走过省略号代表什么？接下来还会有哪些动物会经过这里，会说什么？会做什么？【自主探求】 表示还有话没说完。表示还有话没说完。接下来， 看见小椿树一片叶子也不剩，小黄牛怎样想？其它小动物们会说些什么？【协作交流】小动物们会说：“目瞪口呆【自主探求】我们如今清楚地知道了发生的这个故事，我们一同来演一演吧！
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