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文档简介
1、按课文内容填空一、古诗三首:1 绝 句 作者( )( )代,( )( )江 山 丽,( )( )花草香。泥融( )燕子,沙暖( )鸳鸯。2 惠崇春江晚景 作者(
2、)( )代,竹外桃花( )( )枝,春江水暖( )先知。蒌蒿满地芦芽短,正是( )( )欲上时。3三衢道中作者( )( )代,( )( )黄时日日
3、晴,小溪泛尽( )山行。绿阴不( )来时路,添得( )( )四五声。二、燕子:1一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( ) 的 小 燕 子 。2(
4、 )的草,( )的叶,( )的花,都像( )似的聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春光增添了许多( )。在( )中,在( )中,
5、燕子( )身子在天空中( ),唧唧地( ),有的由这边的( )( ),飞到了那边的( )下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹(
6、60; )地荡漾开去。3几对燕子( )了,( )在电线上。( )的天空,( )之间连着( ),多么像( )!停着的燕子成了( ),( )了一支
7、正待。4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的( )由天上洒落着,千条万条的( ),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuà ng
8、)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的( )上,飞到那边的( )下了。三、荷花:1、荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是( ),看起来(
9、60; )得马上要( )似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵( )。一阵微风吹过来,我就( ),雪白的的衣裳( )。不光是我一朵,一池的荷花都在( )。风过了,我停止( ),( )站在那儿。(
10、160; )飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( )在脚下游过,告诉我昨夜的好梦.四、语文园地一: 忆江南 作者( )( )代江南好,风景旧曾( )。日出江花红胜( ),春来江( )如蓝,能不(
11、 )江南?五、守株待兔作者( )( )代,宋人有( )( )。田中有株。( )走触株,( )。因释(shì)其未(li)而守株,冀(jì)复得兔。兔不可复得,而身为(
12、0;)笑。六、陶罐和铁罐:这篇( )故事讲的是国王御厨里的( )自恃( ),瞧不起( )。埋在土里许多年以后,陶罐( ),铁罐却( ),不复存在。表现铁罐的( )、( )和陶罐的(
13、160; )、( )、( )的品格。故事告诉人们,每个人( ),要善于( ),正视( ),( ),( ) 。七、鹿腿和鹿角:1. 一头狮子正( )
14、地向自己逼近。2.( )的长腿在灌木丛中( )。3. 两只( )的角差点送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生!语文园地二1、一棵高大的橡树像( ),挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的( ),可以张开、合上。3、万壑树参天,(
15、0; )。(王维)4、( ),阴阴夏木啭 黄 鹂。(王维)5、雨里鸡鸣一两家,( )。(王建)6、池上碧苔三四点,( )。(晏殊)7、( ),点水
16、蜻蜓款款飞。(杜甫)九、古诗三首:1元 日 作者( )( )代,( )( )声中一岁除,春风送暖入( )( )。千门万户( )( )日,总把( )(
17、; )换旧符。2清明 作者( )( )代,( )( )时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问( )( )何处有,牧童遥指( )( )村。3九月九日忆山东兄弟 作者(
18、)( )代,独在( )( )为异客,每逢( )( )倍思亲。遥知( )( )登高处,遍插( )( )少一人。 九月九日忆山东兄弟是一首抒写(
19、160; )的千古绝唱,作者是( )代诗人( ),当时诗人在长安恰逢( )佳节倍感( ),非常( ),写出了“( ,
20、; )”。十、纸的发明:古人看书需要用车拉,可以用_这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太_,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用_这个成语形容。造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在_上,或者铸刻在_上。后来,又刻在_上。再后来,在_上写字。西汉时代,人们用_来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、_、_十一、赵州桥赵州桥是篇( )的课文,向我们介绍了赵州桥的( )、()和( ),赞
21、美了( )。“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着( )的作用。赵州桥的设计特点是( )和( )。栏板上雕刻着_图案:有的刻着_相互
22、缠绕的龙,嘴里吐出_;有的刻着_,前爪相互抵着,各自_;还有的刻着_。十二、一幅名扬中外的画清明上河图画的是_(南北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前的_,看到了当时普通百姓的_。语文园地三1.文学常识:文 房 四 宝 : 笔 墨 ( )雅 (y) 人 四 好 : 琴 棋 ( )花 中 君 子 : 梅 兰 ( )中 医 四 诊 : 望 闻 ( )第十三课花钟鲜花朵朵,(
23、160; ),芬芳(fnfng)迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的( );五点左右,艳丽的蔷薇(qiángwi)绽开了笑脸:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( )
24、:傍晚六点,烟草花在暮(mù)色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙(tán)花却在九点左右( )第十四课 蜜蜂蜜蜂作者是( )国生物学家( ),以( )人称写了他所做的一个试验,即( ),体现了作者(
25、 )。听说蜜蜂有_的能力,无论飞到哪里,它总是可以_。通过实验,“我”知道了它靠的不是_,而是一种“我”无法解释的_。语文园地四1.独怜幽草_,_深树鸣。_晚来急,野渡无人_。2.要是我们_,就会发现,一天之内,不同的花_是不同的。第十七课 我变成了一课树我变成了一棵树中“我”变成了一棵树,长满了_的树,圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头_。“我”还请小_们住进来,妈妈给它们分_。这时,“我”的肚子发出了_的声音,妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。2一支铅笔的梦想中写了铅笔的_个梦想,分别是_、_、_、_、_。我觉得铅笔的梦想还有_。(3.5分
26、)3“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法,你还想到了哪些类似的说法?想一想写下来。(3分)_第十八课童年的水墨画童年的水墨画是张继楼的一组诗,表现了_的快乐。其中,溪边描述孩子_的事;江上描述了孩子在水里_的情景;林中写孩子_的事。溪边垂柳把溪水当做梳妆的( )山溪像( )一样平静。( ) 给 溪 水 染 绿 了,钓竿上立着一只( )。忽然扑腾一声人影碎(suì)了,草 地 上 蹦 跳 着 ( ) 和 (
27、)。第十九课剃头大师这篇课文写的是小沙 ,刚开始是 给他剃头,由于 ,所以小沙 ,后来写“我” ,结果 &
28、#160; 。第二十课肥皂泡这时,大家都( )心,( )头,( )呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来,(
29、160; )眼睛里,使大家都忽然( ),( )了眼泪。第二十一课我不能失信宋庆龄为了_,没有_,表现了她_的品格。我还知道有关诚信的名言:_。我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事,表现了她_的可贵品格。语文园地六(1)见善则迁,_。(2)_,是谓过矣。(3)人谁无过?_,_。口语交际。童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。_二十二课我们奇妙的世界我们
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