九年级语文上册第一单元鉴赏评论《挖荠菜》同步测试北师大版

1、挖荠菜同步练习基础知识达标1 1 选出下列词语中有错别字的一项（）A.A. 香榭丽妩媚B.B. 咳嗽撕碎C.C. 薪水鞠躬D.D. 莱茵石风韵包厢 摩洛哥脸颊 衣裳擤鼻涕消谴账簿 项链2 2、你认为以下哪一项对课文中语句的理解是正确的（）A.A.“朗丹差一点儿也跟她进入坟墓。”这说明他妻子将肺炎传染给了朗丹，害得他也差点死去。B.B.朗丹遇到的第一位珠宝商人误会了他惊讶的原因，这里的原因是指朗丹认为珠宝商人要 价过高。C.C.当朗丹将妻子的遗物卖到一万八千法郎时， 却耻于进首饰店拿钱， 并且用一只颤巍巍的 手将钱放在衣袋里，这说明朗丹认为自己的行为可耻，也暗示出他很心虚，情感也很复杂。D.D.

2、朗丹将自己的典当所得从二十万法郎夸耀到三十、四十万法郎，这说明他认为实际价值 会不断上涨的。3 3、填空：莫泊桑的珠宝和项链，它们反映的都是人们之间赤裸裸的关系，间接地写了人们的的强烈。 不同点是前者的珠宝实际上是的，但她的丈夫不知道总认为是假的，一直说 她的妻子总是买一些便宜的珠宝。到最后妻子死后才知道全是真的珠宝，这使他受到更大的打击，但很快就恢复正常了。而后者恰恰相反，原来的珠宝是 _ 的，却用了十年的时间还债。4 4、选词填空。（1 1 ）那双眼睛，会因为我丢失了鞋子而更加A.A.惨淡B.B.暗淡C.C.淡漠2（2 2）在由于恐怖而变得的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残

3、酷笑声。A.A.混乱B.B.杂乱C.C.模糊5 5、下面是对课文中出现的几个词的解释，写出相应的词。（1 1） 形容心里平静，无顾虑。（）（）（2 2）十分寂静。（）（）（3 3 ）随随便便，不放在心上。（）（）（4 4） 使人摸不透的，高深莫测的。（）（）（5 5）幼稚、天真。（）（）1 1、阅读下列两组句子，回答问题。（1 1）妈妈小时候吃荠菜是这样煮的，把它下在玉米糊糊里，再放点盐花。 现在孩子们吃荠菜是这样调的：用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好。3（2 2）妈妈小时候吃荠菜；感到荠菜“真是无上的美味啊！”孩子们吃荠菜时，脸上“带着那种迁就的微笑” ，手的动作是漫不经心地用 筷子挑。

4、两组句子用了 _的写作方法。这样写的作用是：2 2、阅读下文，回答问题。我独自一人游荡在田野里。太阳落山了， 琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。 远处， 庙里 的钟声在薄暮中响起来。 羊儿咩咩地叫着， 由放羊的孩子赶着回圈了； 乌鸦也呱呱地叫着回 巢去了。夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神 秘的沉寂里。 我听见妈妈在村口焦急地呼唤着的我名字， 只是不敢答应。 一种比饥饿更可怕 的东西平生头一次潜入了我那童稚的心（1 1）这段文字选自 _ ，作者 _。（2 2）用“波浪线”画出描写景色的句子。作者描写景色是为了3 3）“我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字，只是

5、不敢答应”，为什么？答： _ 阅读文章，回答下列问题：挂在墙上的童年刚交新春， 寒气未尽， 风筝却迫不及待地飞上了晴空。 原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝， 令人不无眷顾地记起那早巳逝去的童年，可现在， 我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。孩子刚进入初中二年级， 教师家访便告诫我： 这是孩子成绩转变的斗争年级， 关系到将 来升学， 家4长 必须如何如何。 我和妻子当然坚决照办， 可学期完结， 成效甚微。 我很生气， 也十分着急，立即对孩子约法三章：寒假不准玩；晚上不准看电视；下学期每科必须上 8585 分。在我的责令下，孩子噙着泪水订出了学习计划。除夕， 我和妻忙着准备过年，无暇过问孩子的

6、功课。不知什么时候，他乘我们不备悄悄 溜出户外，去寻找属于自己的世界了。一忽儿，他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来，手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝。“爸爸，妈妈，你们看哪，多漂亮的蝴蝶 ! ! ”孩子一脸得意忘形的神态。一见之下，我气往上冲，抢 步上前，一把夺过风筝，就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大的火，半是惊吓，半是疼惜 自己的风筝， “哇”地一声嚎啕大哭起来。妻心软了，赶忙夺下风筝，连连哄拍孩子道：“别哭! ! 别哭! ! 妈替你把风筝挂在墙上，以后再放吧。 ”孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本。 以后， 他竟没再看风筝一眼，也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子的自制力，妻也向我夸孩 子有志气。从此

7、，我对孩子的学习盯得更紧了。一天，照惯例检查孩子作业，看到整整齐齐的书写，老 师画上的道道红勾，我喜不自胜，连忙递给妻看。我俩对视一眼，会心地笑了，感到无限欣 慰。看完数理化作业，再拿起作文本。突然一则标题引起我的注意“咦？挂在墙上的 童年 ! !童年能挂上墙么？不通 ! !题目就不通，拿腔捏调的 ! ! 怎么，还给了九十分？”妻见我大惊小怪，忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线的扫描， 看着看着， 我的 心渐渐抽紧。倏地，一滴热乎手的东西滴落在我的手上；妻哭了，从她的泪眼里，我分明觉 察到几丝怨艾和谴责。孩子在作文中记述了买风筝的那段往事。 他并没有责怪自己的父亲， 相反， 还很能理解 做

8、父母的一片善心；负担过重，这是现实；竞争激烈，更是现实 ! ! 因此，他说：“户外的春天 不是我的，天上的风筝没有我的，我只能将自己的童年永远永远挂在墙上 ! ! ”然而，在作文 的结尾处， 他仍旧忍不住发出了成年人式的叹惜： “唉，别了， 我的童年 ! ! 但愿比我年纪更小 的千千万万弟弟妹妹们，不再将童年挂在墙上。 ”此时我不由眼前叠印出孩子苍白瘦削的面容失神困倦的眼睛。 他的早熟分明留下了被摧 折的印痕 ! ! 在此之前，我怎么一点也未察觉呢？无限愧悔，百感交集，我也禁不住热泪盈 眶。我想起自己的童年，因家境贫寒想买风筝而不可得，眼下，孩子买到了风筝却又不能放 ! !这是怎样的错位和失调

9、啊 ! !更使我不安的是， 这之后， 无论我暗示或直接动员孩子他都不愿放风筝。 他的兴趣似乎 完全变了，变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了？还是成熟得太早了？5“难道剥夺了孩子童年的只是我这做父亲的吗？” 在深深愧悔中， 我试图从情感的网罗解脱 出来，但愈是挣扎，愈感惶惑。我想，像我一样陷入惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然 自释么？唉! ! 孩子的童年被我挂在了墙上而我的中年又被挂到了什么地方呢？一种不可名状的失 落感涌上心头，我抬起头来，无限惆怅地望着蓝天的风筝3 3怎样理解题目挂在墙上的童年？4 4 第自然节里“去寻找属于自己的世界了”是指5 5“我想，像我一样陷入惶惑中的父

10、亲们，能以这样的理由，安然自释么？”“这样”指代的内容是什么？ （ 不超过 2020 个字 ）6 6对“我的中年又被挂到了什么地方呢”？理解最恰当的一项（）A.A. 为了事业而迷失了自我，感到惆怅B.B.中年人的经历很复杂，“我”在困惑C.C.在教育下一代的问题上，“我”感到迷惘D.D. 为自己剥夺了孩子纯真的天性而感到深深的自责7 7是什么使“我”对自己的行为感到愧悔？8 8文中所说的“这是怎样的错位和失调啊”，这“错位和失调”该怎样理解？用文中原句回答。9 9读了本文你对现行的教育体制产生怎样的反思？参考答案6基础知识达标1 1、C C2 2、C C3 3、金钱 虚荣心 真 假4 4、（ 1 1）B B （ 2 2）A A5 5、（ 1 1）坦然；（2 2）沉寂；（3 3）漫不经心；（4 4）神秘；（5 5）童稚课后能力提升1 1对比；通过对比，让我们更加珍爱荠菜，珍惜今天的幸福。2 2、（ 1 1）挖荠菜。张洁。（2 2）“太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处， 庙里的钟声在薄暮中响起来。 羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了； 也呱呱地叫着回巢去了。夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下 子全都掉进了神秘的沉寂里。”突出了“我”当时的那种孤独，寂寞、焦急、悲伤、有家难 归的复杂心情。3 3）是怕看见妈妈那双被贫困的生活折磨得失