二年级下册语文－识字二姓氏谣 ∣西师大版 ppt课件

1、识字二 姓氏谣学习目的1.认识本课18生字，正确书写文中10个生 字。 2.正确、流利地朗诵课文，产生爱我中华 大家庭的思想感情。 3.初步了解中华百家姓的根本情况。初读课文要求初读课文要求1.用本人喜欢的方式读一读课文，遇到不用本人喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。认识的字多读两遍。2.找一找课文，这其中有他的姓吗？有他找一找课文，这其中有他的姓吗？有他熟习的人的姓吗？熟习的人的姓吗？3.谁情愿读读课文？其他学生仔细听他能谁情愿读读课文？其他学生仔细听他能否读准了字音、读通了句子。否读准了字音、读通了句子。 初读课文姓姓氏氏尤尤xngxng姓名百家姓姓氏氏族尤其尤为shshyu学

2、习字词施施严严慕慕shsh施工施舍严峻严厉羡慕敬慕ynynm学习字词徒徒复复血血tt脉脉ffxuxumi徒弟徒劳反复反复血脉鲜血动脉脉冲学习字词问题一：单姓、复姓的认识。1学生本人谈认识。2勾出课文里的复姓，读一读。3他知道哪些人的姓是复姓，说一说。如：诸葛亮、司马光、欧阳修等。学习课文问题二：问题二： 自在畅说：自在畅说：“华夏儿女指谁？华夏儿女指谁？ 为什么说为什么说“不论他我姓什么，华夏儿女是一家不论他我姓什么，华夏儿女是一家？ 学习课文赵钱孙李赵钱孙李 周吴郑王周吴郑王(zho)(qin)(sn)(l)(zhu)(w) (zhng)(wng)冯陈褚卫冯陈褚卫 蒋沈韩杨蒋沈韩杨(fng)

3、(chn)(ch)(wi) (jing)(shn)(hn)(yng) 朱秦尤许朱秦尤许 何吕施张何吕施张(zh)(qn)(yu)(x)(h)(l)(sh)(zhng) 孔曹严华孔曹严华 金魏陶姜金魏陶姜(kng)(co)(yn)(hu)(jn)(wi)(to)(jing) 戚谢邹喻戚谢邹喻 柏水窦章柏水窦章(q)(xi)(zu)(y)(bi)(shu)(du)(zhng) 云苏潘葛云苏潘葛 奚范彭郎奚范彭郎(yn)(s)(pn)(g)(x)(fn)(png)(lng) 鲁韦昌马鲁韦昌马 苗凤花方苗凤花方(l)(wi)(chng)(m)(mio)(fng)(hu)(fng) 拓展延伸百家姓 是我

4、国流行最长，流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普及要早于。据南宋学者王明清考证，该书前几个 姓氏的陈列是有讲究的：赵是指赵宋，既然是 国君的姓理应为首；其次是钱姓，钱是五代十 国中吴越国王的姓氏；孙为当时国王钱俶的 正妃之姓；李为南唐国王李氏。他判别“似是两浙钱氏有国时小民所著。所谓“有国据史书记载，吴越在宋太祖开国后，还存在一段时间，至宋太宗兴国二年才率土归降。可见这本书是北宋初年问世的。 采用四言体例，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记，与、相配合，成为我国古代蒙学中的固定教材，该书颇具适用性，熟习它，于古于今都是有裨益的。 在我们这个班里，有姓张的，姓李的，姓刘的在我们这个班里，有姓张的，姓李的，姓刘的不不论我们姓什么，我们都亲如兄弟姐妹，高兴得像一家人论我们姓什么，我们都亲如兄弟姐妹，高兴得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭，不论我们姓什么，都。而我们的祖国就是一个大家庭，不论我们姓什么，都是龙的传人，都是祖国妈妈的儿女，我们都是亲人。是龙的传人，都是祖国妈妈的儿女，我们都是亲人