小升初语文单元模拟检测试题VIP

1、word文档下载后（可任意编辑） 小升初语文单元模拟检测试题 一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是模拟检测试题 第一部分：基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分) dú         cu          m           jio

2、60;     chú          xiá (      )打  (      )手  (      )平  打(      )  (      )窗&#

3、160;  (     )子 二、根据句子的意思，选择带点的宇的正确读音。(2分) 1.身为邮差(chi  ch)绝不能出一点儿的差(chi  ch)错，否则，会使别人受到很大的损失。 2.喷(pèn pn)泉旁边的小店喷(pèn pn)出烤鸡的香味。 三、画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。(4分) 游手好娴(    )   天崖海角(    )  鱼贯尔人(    )

4、0;  落谎而逃(    ) 与世融绝(    )   文所未闻(    )  用之不歇(    )   郑重其是(    ) 四、选择最恰当的词语填在下列空格处。(2分) 精美  精通  精心  精彩 这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较(    )，每次活动都能把其中(    )的镜头拍

5、摄下来;李刚做的浮雕画(      )极了;全班同学还(    )设计了新年邮票，那图案让人看了越看越喜欢。 五、下列一组句子中，没有语病的一句是(    )。(2分) a.因为下雨，所以没有参加植树活动。 b. 经过老师的教育，使我明白了深刻的道理。 c.凡卡对以后的生活非常绝望。 d.由于改变生活水平，东莞人日子越过越红火。 六、请用上恰当的关联词把下面的句子连成一旬话。(2分) 1.我家离学校很远。    我每天早上六点就得起床。 2.放暑假后我去武

6、汉。    放暑假后我去上海。 七、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。(4分) 1.安徒生是丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王“。    (    ) 2.凡卡的是契诃夫写的。    (    ) 3.鲁滨孙漂流记中鲁滨孙所救的野人叫星期五。    (    ) 4.汤姆·索亚历险记的是英国的马克·吐温。  &#

7、160; (    ) 八、读故事，理解标点的含义。(3分) 法国作家雨果将长篇小说悲惨世界的书稿寄给出版商。过了很长时间投有回音，于是他在信纸上画了一个很大的“?”寄给出版商。很快出版商回信了，上面也没有一个字，只画了一个“!”。 雨果画的“?”的含义是                          &

8、#160;                             。 出版商写的“!” 的含义是                  

9、60;                                  。 九、把句子补充完整，并在横线上再写一句类似这样的句子。(6分) 1.正直是          

10、;                         。 2.眼泪无法                        &#

11、160;          。 3.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是                                   。 4.守信是一项财宝，&#

12、160;                                  。 5.               

13、60;                   ，才能熬过黑暗，迎来光明。 十、课外知识填空。(2分) 除了卖火柴的小女孩，你还看过安徒生的             、           这两篇作品。

14、第二部分：阅读积累与运用(30分) 一、阅读卖火柴的小女孩片段，回答问题。(12分) 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走

15、向新年的幸福中去。 1.请写出下列词语的反义词。(2分) 强烈(         )    光明(        ) 2.请你给这个感人的画面起个题目。                     (2分) 3.“飞到那没有

16、寒冷.没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?(2分) 4.文中最后一句中有两个“幸福”这个词，你是怎样理解的?(3分) 第一个“幸福”是指： 第二个“幸福”是指： 5.读了文章，小女孩的遭遇一定使你感到同情，你现在最想对小女孩说些什么呢?(3分) 二、阅读短文，回答下面的问题。(18分) 周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望，来自他的伟大抱负。 早在青少年读书时期，他就确立了为着中华民族的富强，为着造福于人民而学习的志向。 1910年，12岁的周恩来随同伯父到东北读书。在这期间，他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作，幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰。 有一天

17、，身穿长衫的魏校长给学生上课时，问大家：“同学们，你们为什么而读书啊?” 教室的气氛顿时紧张起来。 老校长叫起一个出身书香门第的学生，让他回答这个问题，他慢声慢语地说：“为明礼而读书。” 老校长摇了摇头，又叫一个官家子弟。这个学生很傲慢地回答：“为做官而读书。” 老校长叹了口气，接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来。他得意洋洋地答道：“为家父而读书。” 其他一些家境贫穷的学生，有的说;“为挣钱，为吃穿!”也有的说：“为不欺负!” 老校长皱着眉头，在教室里踱来踱去，眼光忽然落在周恩来的身上：“周恩来，你为什么到学校来读书?” 周恩来从容不迫地站起来，用南方口音清晰有力地答道：“我为中华之崛起而读书!

18、” 这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。他没料到一个年位十二三岁的孩子，竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问：“你为什么读书?”周恩来提高嗓音，坚定地重复着：“为中华之崛起而读书!” 这铿锵有力的声音，在小小的教室里久久回响。老校长高兴地说：“                               ” 1.请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。 2.“形容说话响亮而有力。”可用文中“                ”一词来概括。 3.从文中找出下列词语的反义词。 垂头丧气(       &#