滑县小学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。滑县小学教师招聘2020年考试真题及答案解析滑县小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1：陶行知曾说：“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（）。单项选择题a、关爱学生b、教书育人c、爱岗敬业d、终身学习 2：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。多项选择题a、两者没有关系b、两者既有关系又有区别c、两者完全等同d、教学评价以测量、测验的客观描述为基础e、测量和测验的结果通过教学评价来判断 3：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）。单项选择题a、堂

2、吉诃德b、托梅斯河上的小拉撒路c、亚历山大之歌d、阿波罗尼奥斯之歌 4：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题a、行动对抗b、认知失调c、拉帮结伙d、情感冲突e、认知协调 5：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）单项选择题a、关注生存阶段b、关注学生阶段c、关注情境阶段d、关注结果阶段 6：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题a、教法创新能力b、语言表达能力c、教学实践能力d、教育和组织管理能力e、理论总结能力 7：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素(

3、 )。多项选择题a、教师自身的因素b、学生的人格特征c、原有认知水平d、归因风格e、自我意识 8：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。多项选择题a、主动性研究b、反思性研究c、合作性研究d、社会文化研究 9：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c、陶冶法d、榜样法 10：教学评价包括（）三个方面。多项选择题a、认知b、情感c、技能d、道德 11：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题a、家庭教育b、道德教育c、班级教育d、学校教育e、社会教育 12：学生形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。

4、单项选择题a、道德观念b、道德情感c、道德行为d、道德意志 13：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。多项选择题a、分工合作b、密切配合c、各自尽力d、社会互动e、团体历程 14：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）单项选择题a、综合性b、弹性c、实践性d、基础性 15：德育的基本途径是（）。单项选择题a、教学b、政治思想教育c、政治课d、思想品德课与其他学科教学 16：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（）单项选择题a、长期性b、创造性c、示范性d、复杂性 17：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的

5、发展，这句话的意思是说（）。单项选择题a、学生在教育活动中是被动的客体b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用d、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 18：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题a、 鼓励性评价b、 绝对性评价c、 终结性评价d、 坚定性评价 19：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 20：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（）判断题对错 21：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 22：教师职业道德基本原则的构成要素包

6、括（）。多项选择题a、不耻下问b、教书育人c、为人师表d、献身教育e、钻研业务 23：小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。单项选择题a、校长b、学校c、书记d、教育行政部门 24：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部教育心理学，其作者是美国心理学家（）单项选择题a、冯特b、斯金纳c、杜威d、桑代克 25：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）判断题对错 26：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（）。单项选择题a、胆汁质b、多血质

7、c、黏液质d、抑郁质 27：班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （）判断题对错 28：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题a、操作b、接受c、领会d、模仿 29：下列选项中属于陈述性知识的是（）单项选择题a、学习的定义b、产品的使用说明c、汽车驾驶方法d、问题解答思考过程 30：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题对错 31：内驱力也是一种需要，但它是动态的。 （）判断题对错 32：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题a、小学教育培养目标b、小学教育内容c、小学教育方法d、小学教育目的 33：下列属于意义学习的条件的

8、是（）。多项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学习者的能力范围 34：中小学生的作文不属于受著作权法保护的文字作品。（）判断题对错 35：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、特殊性迁移d、普遍性迁移 36：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题a、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子、四世同堂等，剧本有龙须沟、茶馆等b、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈

9、原、孔雀胆等c、阿q正传、祝福、包身工、暴风骤雨等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活d、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 37：赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（）判断题对错 38：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、梅伊曼 39：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。单项选择题a、古代印度b、古代埃及c、古代中国d、古代雅典

10、40：插入新幻灯片的快捷命令是（）。单项选择题a、ctrl+mb、escc、ctrl+zd、ctrl+c 41：德育过程的主要矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容、方法的矛盾b、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾c、学生知的深与知的浅的矛盾d、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾 42：聘任教师的形式有（）。多项选择题a、招聘b、续聘c、解聘d、不聘e、辞聘 43：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题a、存在主义教育思想b、要素主义教育思想c、实用主义教育思想d、永恒主义教育思想 44：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依

11、此而建立的课程理论是（）。单项选择题a、百科全书式课程理论b、综合课程理论c、实用主义课程理论d、结构主义课程理论 45：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题a、进行评估b、作出分析c、作出判断d、作出决策 46：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题a、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展b、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用c、教师要尊重学生，师生之间要平等相处d、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 47：教学策略的类型有（）。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 48：小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和

12、（）。单项选择题a、复制性b、新颖性c、创造性d、具体性 49：难题提供了试题的平均错误率信息。（）判断题对错 50：下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。单项选择题a、素质教育以促进知识深刻内化为目标b、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础c、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心d、素质教育以提高学生的综合素质为目的 51：秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。单项选择题a、社会本位论b、宗教本位论c、个人本位论d、科学本位论 52：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权

13、威阶段d、可逆性阶段e、公正阶段 53：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题a、领会知识b、巩固知识c、运用知识d、检查知识 54：多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（）判断题对错 55：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 56：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.单项选择题a、管理型b、放任型c、专制型d、民主型 57：小学生品德发展的关键年龄是（）。单项选择题a、6岁b、7岁c、8岁d、9岁 58：德育过程的矛盾包括（）。多项选择题a、教育者与受教育者的矛盾b、德育与智育的矛盾c、德育与教学过程

14、的矛盾d、受教育者与德育内容、方法的矛盾e、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 59：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。单项选择题a、明朝b、“中华民国”c、中华人民共和国d、清朝 60：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（）。单项选择题a、小杨b、小袁c、小林d、小夏 查看答案1：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】陶行知先生的

15、话是希望他的学生不仅要在学业上不断进步，还要多学其他本领，追求真理，成为国家需要的人才。而教书育人的教师职业道德规范要求教师要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。结合题干，本题选b。 2：答案b,d,e 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 3：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是托梅斯河上的小拉撒路(中译本名小痢

16、子)。 4：答案a,b,d 解析 略。 5：答案c 解析 c考查对教师成长三阶段的区分能力。关注生存阶段教师最关注自己入行后的职业生涯生存和适应情况；关注情境阶段具体表现为更多关注课堂情境；关注学生阶段为最高阶段。 6：答案b,c,d 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 7：答案a,b,c,d,e 解析 教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。 8：答案a,b,c,d 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在

17、四个方面：(1)主动性研究；(2)反思性研究；(3)合作性研究；(4)社会文化研究。 9：答案d 解析 这句话体现的是榜样法。 10：答案a,b,c 解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。 11：答案a,d,e 解析 教育活动中要注意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 12：答案a 解析 13：答案a,b,c,d,e 解析 合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：分工合作；密切配合；各自尽力；社会互动；团体历程。 14：答案c 解析 15：答案d 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 16：答案c 解析 17：答案c 解析 18：答案a 解析 19

18、：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 20：答案正确 解析 21：答案b 解析 22：答案b,c,d 解析 23：答案b 解析 中华人民共和国教育法规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。 24：答案d 解析 25：答案错误 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。 26：答案c 解析 本题考查黏液质的特征，黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。对于此类题，考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征，还要能灵活运用，判断文学作品中主人公的气质类型。 27：答案正确 解析 班主任工作的基

19、础和前提是了解和研究学生。 28：答案c 解析 美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。 29：答案a 解析 a由于反映活动的侧面不同，知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作

20、业形式间接推测其存在的知识，它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。 30：答案错误 解析 31：答案正确 解析 内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。 32：答案d 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。 33：答案a,b,c 解析 a属于意义学习的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 34：答案错误 解析 35：答案d 解析 d“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。 36：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】c项说

21、法错误，包身工的文体是报告文学而非小说，暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。 37：答案错误 解析 38：答案b 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 39：答案b 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学，招收生徒，同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。 40：答案a 解析 ctrl+z是撤销，ctrl+c是复制，esc是退出。 41：答案d 解析 教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键

22、所在。故正确答案为d。 42：答案a,b,c,e 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。 43：答案c 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。 44：答案d 解析 布鲁纳认为，任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是，布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。 45：答案d 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 46：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中d项所述属于