宣武中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。宣武中学教师招聘2016年考试真题及答案解析宣武中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题a、焦虑b、强迫行为c、强迫观念d、强迫恐惧 2：问题解决的最后一个阶段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 3：对多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（）判断题对错 4：在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、元认知策略d、复述策略

2、5：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法 6：尽管早期学习论有许多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。（）判断题对错 7：下列属于资源管理策略的是（）。单项选择题a、计划策略b、监视策略c、社会资源利用策略d、调节策略 8：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）单项选择题a、突出道德争端b、询问“为什么”问题c、澄清与总结d、使情境复杂化 9：整个教学技能的核心是（）单项选择题a、备课技能b、课堂教学技能c、学法指导技能d、教学反思技能 10：（）提出了一个教师成长公式：经验反思成长。单项选择题a、科顿

3、b、波斯纳c、布鲁纳d、布鲁巴奇 11：教育心理学研究的基本原则有（）多项选择题a、客观性原则b、系统性原则c、整体性原则d、教育性原则e、理论联系实际的原则 12：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（）判断题对错 13：（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。单项选择题a、正迁移b、顺应性迁移c、重组性迁移d、垂直迁移 14：皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）判断题对错 15：学生管理的方法有（）。多项选择题a、班级管理法b、自我管理法c、思想教育法d、行政管理法e、制度管理法 16：下列关于教师职业责

4、任的发展趋势说法不正确的是（）。单项选择题a、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要b、教师的职责发展是一个连续性的过程c、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的d、教师职业责任发展趋于单一专业化 17：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题a、强调形成学习结构b、具备适当的知识基础c、具有有意义学习的心向d、有意义接受学习 18：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）单项选择题a、班级授课b、特普朗制c、道尔顿制d、开放教学 19：小张的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法（）单项选择题

5、a、不违法b、违法c、家庭内部问题，法律不予过问d、合理合法 20：我国中学教学的特殊形式是（）单项选择题a、组合教学b、复式教学c、课堂教学d、课下补习 21：马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）单项选择题a、真正自由的发展b、真正全面和自由的发展c、有条件的自由发展d、有条件的全面发展 22：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 23：健康的概念是指（）。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 24：下列描述属于“网络教育”特点的有（）多项选择题a、“平等的”开放式教育b、兴趣

6、选择c、跨年龄段教育d、跨时空教育e、终身教育 25：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）单项选择题a、自我成就感b、自信心c、自我效能感d、自我强化 26：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）判断题对错 27：根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）单项选择题a、苛勒b、西蒙c、荣格d、马斯洛 28：下列属于事实论据的是（）。单项选择题a、公式b、科学原理c、史实d、谚语 29：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题a、赞可夫b、维果斯基c、皮亚杰d、布鲁纳 30：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。单项选择题a

7、、两个子系统b、三个子系统c、四个子系统d、五个子系统 31：归因总是与下列哪项联系在一起（）单项选择题a、干什么b、谁c、怎么样d、为什么 32：尊重学生文化，就是允许学生文化自由发展。（）判断题对错 33：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。单项选择题a、流畅性b、变通性c、指向性d、独创性 34：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁

8、回来最晚?（）单项选择题a、小杨b、小袁c、小林d、小夏 35：教育的直接目的是（）。单项选择题a、促进人的身心发展b、培育“四有”新人c、促进社会的发展d、培养人的生存能力 36：德育的途径主要有（）。多项选择题a、政治课教学b、班主任工作c、劳动d、共青团活动e、课外活动与校外活动 37：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 38：班级目标对班集体建设的作用有（）。多项选择题a、有利于获得学生对班级发展的认同与支持b、有利于引导班级发展的方向c、有利于激发班级成员努力改进行

9、为动机d、有利于协调班级成员间的言行 39：课程评价应有哪些功能？（）多项选择题a、导向功能b、甄别功能c、诊断功能d、调节功能e、促进功能 40：操作技能就动作的对象而言，具有（）单项选择题a、外显性b、客观性c、展开性d、观念性 41：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题a、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感b、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高c、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育d、提高学生的劳动审美能力 42：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）多项选择题a、认知阶段b、联合阶段c、记忆阶段d、深化阶段e、自动化

10、阶段 43：在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。(2012年上半年)单项选择题a、调查法b、访谈法c、历史法d、实验法 44：“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。单项选择题a、心境b、激情c、抑郁d、焦虑 45：健全班级规章制度的基本要求是（）。多项选择题a、认真讨论，科学合理b、严肃慎重，相对稳定c、反复学习，坚决执行d、教育为主，不断完善e、提高学习效率，实现教学目标 46：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）单项选择题a、生理的需要b、自我实现的需要c、归属与爱的需要d、安全的需要 47：使学生具有初步的分辨

11、是非的能力是（）阶段德育目标的要求。单项选择题a、小学b、初中c、高中d、大学 48：运用奖励和处分应注意的要求是（）。多项选择题a、公平、正确、合情合理b、与启发说服相结合c、发扬民主d、注重宣传和教育e、坚持严格要求 49：知识直观的类型包括（）。多项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、形象直观e、表象直观 50：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题a、介入型倾听b、非介入型倾听c、身势倾听d、非语言倾听 51：流程图和模式图属于（）单项选择题a、精加工策略b、组织策略c、复述策略d、基本策略 52：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115岁属于

12、（）单项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 53：传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。多项选择题a、“注入式”b、“填鸭式”c、“启发式”d、“引导式” 54：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。单项选择题a、态度学习迁移b、情感迁移c、知识与技能迁移d、气质迁移 55：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）判断题对错 56：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题对错 57：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（）单

13、项选择题a、瑞士学者皮亚杰b、英国教育家彼德•麦克费尔c、美国的班杜拉d、美国学者柯尔伯格 58：提出普及初级初等教育的要求在（）。单项选择题a、第一次工业革命后b、第二次王业革命后c、第三次工业革命后d、信息革命后 59：卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。单项选择题a、社会本位论b、社会需要和人的发展同一轮c、个人本位论d、伦理本位论 60：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选b。 2：答案d 解析 一般认为，问题解决包括发现问

14、题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。 3：答案错误 解析 学习任务不同时，分散学习和集中学习效果不同。 4：答案d 解析 5：答案b 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。 6：答案正确 解析 7：答案c 解析 资源管理策略包括：学习时间管理：统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。因此，设计学习空间属于资源管理策略。abd三项属于元认知策略，故本题的正确答案是c选项。 8：答案c 解析 在道德讨论进行一段时间后对各种的观点进行澄清，并对讨论的焦点问题给予总结，可以引发讨论的深入提问，把讨论引向

15、实质性问题。(本解析由张恩凯提供) 9：答案b 解析 10：答案b 解析 【解析】波斯纳提出的教师成长公式。 11：答案a,b,d,e 解析 12：答案错误 解析 13：答案b 解析 顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，以适应外界的变化的过程，其根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 14：答案正确 解析 15：答案a,b,c,d,e 解析 16：答案d 解析 现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职

16、责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。 17：答案a 解析 18：答案c 解析 19：答案b 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导其进行有益身心的活动，预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。 20：答案b 解析 21：答案b 解析 马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。 22：答案正确 解析 23：答案d 解析 所谓

17、健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。 24：答案a,b,c,d 解析 25：答案c 解析 自我效能感，指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。 26：答案错误 解析 27：答案c 解析 卡尔•荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。 28：答案c 解析 事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。 29：答案b 解析 苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。 30：答案b 解析 31：答案d 解析 32：答案错误 解析 33：答案b 解析 创造

18、性思维具有变通性，又叫灵活性，指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少，数量越多者，变通性越高。 34：答案a 解析 根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早，从而可得小杨回来最晚。 35：答案a 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 36：答案a,b,c,d,e 解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。 37：答案b 解析 循循善诱即为疏导之意。 38：答案a,b,c,d 解析 班级目标对班级集体建设的作用主要有：有利于获得学生对班级发展的认同与支持、有利于引导班级发展的方向、有利于激发班级成员努力改进的行为动机、有利于

19、协调班级成员间的言行。 39：答案a,b,c,d,e 解析 abcde【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能，故选abcde，本题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。 40：答案b 解析 41：答案a,b,c,d 解析 42：答案a,b,e 解析 43：答案c 解析 考查教育研究方法中历史法的概念。 44：答案a 解析 心境是一种缓和而又微弱的情绪状态，激情是一种爆发猛烈而时间短的情绪状态。故选a。 45：答案a,b,c,d 解析 健全班级规章制度的基本要求包括：第一，认真讨论，科学合理；第二，严肃慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。 46：答案b 解析 【解析】自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。 47：答案b 解析 初中阶段德育目标的要求：思想政治方面的基本要求：热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设；有民族自豪感、自尊心；懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内