孩子性格教育的重要时期和培养方法--转载新浪博客_第1页
孩子性格教育的重要时期和培养方法--转载新浪博客_第2页
孩子性格教育的重要时期和培养方法--转载新浪博客_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、孩子性格教育的重要时期和培养方法(2013-03-10 08:57:17)转载  性 格，在心理学上有许多的论述，若以关键词介绍，即后天形成的、终身的、社会行为方式。理解性格，最好的比喻是言语。人生下来时都不会说话，言语首先是后天 形成。但是，后天的不同年龄其言语学习发展有明显的差别。一般6岁前的言语俗称母语，一旦学会终身不忘。尽管18岁之后，30岁之后，50岁之后我们仍可 学言语，但终身性越来越弱，学完了不用就忘记。因此，6岁前的母语不会轻易忘记，同理，也不会轻易被改变、被消失。性格亦同。这一比喻告诉我们：性格教育必须从6岁前就要有意进行培养。 其次，社会行为方式不同于人

2、的许多行为，如智力行为更多地取决于先天禀赋和 后天系统的教育开发；气质行为更多地取决于他的高级神经活动类型；而性格则取决于孩子与身边人的互动，即社会性的发展。社会性的发展基于情感、言语。当一 个孩子有充分的爱他自然就会有良好的言语发展与社会性发展。 但是，情感、言语、社会性仍不能决定人的性格。决定人的性格的培养取决于父母几方面的有意而为： 一是6岁前对他说不。在孩子刚会说话、表现执意、哭闹时，父母要有意地对他 说“不行”。这一时间就在人的2-3岁。找个他任性的事情，狠下心来，看着他，让他哭个痛快。以无声静观让孩子知道：哭闹没有任何用处。这是让他知道你的 态度：你不能想干啥就

3、干啥，我说不行，你闹就没用！这是有意培养孩子的克制性。  二是在6岁前有意对他进行延迟满足。方法是有意带他去商店，看完一个玩具不要当天买回，要让他知道：这玩具的钱相当于家庭什么样的开支。若要买需要等爹妈上班挣钱，需要家里节省开支，计划后才能买回。延迟满足就是有意地培养孩子的耐性。  三是在6岁之前对他进行诱惑训练。方法是给他两天的零嘴食物让他自己决定怎么吃，并在他克制后奖励，在他缺乏克制后匮乏，让他知道，面对诱惑要先自我权衡利弊，然后克制自我，这样才有更多的利益。为了明天必须克制今天的欲望满足。 性格培养主要发生于6岁之前，主要由父母实施。如果这一阶段没有对他说不

4、，恐怕他大了以后就会遇到法律对他说不；如果他没有被延迟满足，他大了以后就会随欲望而动；如果他没有经过诱惑训练，他长大后就会不计后果，肆意妄为。这几点“决定终身的性格培养”。而且，基础的性格培养一旦错过，人的性格缺陷也就形成。这种形成如同母语一般，不可退回，不可逆转。大家会问：如果发现自己的孩子已经有了这种性格缺陷怎么办？乐观地说，18岁之前、21 岁之前，父母和外界的“有意而为”可能还有“一些改变的希望”，但是，如果到成年，回答是不容乐观，要做好长期准备。矫正人格的缺陷如同治疗生理上的 慢性疾病。去根较难。需要医生的治疗、但更重要的是：需要病人自己的有意努力和坚持不懈的努力。 为此，给相类似的家

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论