如何开发和引导孩子的创新思维

1、如何开发和引导孩子的创新思维孩子的创新能力是多种能力和品质的总和，是智力活动 的最高品质，它包括丰富的想象力、发达的创造性思维、强 烈的好奇心、亲自动手的实践能力和良好的人格因素等。儿 童的创新能力；具有强烈的求知欲望和广泛的兴趣爱好，经 常“打破沙锅问到底”；有求异思维的倾向，喜欢寻找多种 或跟成人不同的答案。欲引导孩子的创新能力，首先要保护孩子的好奇心，好 奇心是创新的前躯，也是幼儿获得知识的必要条件，而大量 的知识积累又是形成和发展孩子的创新才能的重要基础之 一。好奇心会激发起孩子强烈的求知欲望，从小培养孩子的 探索精神，对孩子的一生大有裨益。所以，在孩子对他所接 触的事物产生好奇时，一

2、定要保护好和引导好孩子的好奇 心，尽可能让他接触周围事物，最大限度地激发和满足他的 求知欲望。要从以下几方面着手：(1) 鼓励孩子大胆进行探索。孩子的天性是玩，聪明 的孩子不可能是不会玩的孩子。家长要积极鼓励孩子进行探 索性玩耍（2）启发孩子从多角度思考问题。在日常家庭生活中, 要经常引导孩子从多角度看待事物和分析事物，慢慢养成换 一种思路考虑问题的好习惯。社会生活和家庭生活中的每一 个事物，都可以作为启发孩子多角度思维的内容。启发孩子 多角度思考问题，实际上就是进行发散性思维的训练。培养 发散性思维是培养创新能力的前提，家长要注意从小引导和 培养。（3）任何事物都是矛盾的统一体，在孩子的身上

3、有优 点，也有缺点和不足之处，要让孩子具有创新能力，就看父 母怎么调教。在素质教育中父母的作用不是包管一切，却是 不管中的管，宽中有严，给孩子一个独立的广阔天空，让孩 子科学思维是发明创造的向导，离开了这个向导，就有可能 被伪科学钻了空子，就可能分不清什么是科学，什么是迷信, 什么是科幻，什么是神话，什么是真实，什么是魔术。综观诺贝尔物理奖、化学奖得主的事迹，有许多人是凭 着直觉确定主攻方向的，但这种直觉是建立在严密的科学思 维方法的基础上的。作为家长，从小应该教育孩子学会分辨 什么是科学，什么是伪科学，以免把大量的精力浪费在无效 的努力上。孩子的创造个性的培养与家庭环境和氛围有密切关系。 只

4、有保持家庭成员之间的和睦相处，平等生活，遇事互相探 讨，共同商量，有理为正，有理为真。孩子在平等的气氛中 长大，没有拘束和压力，才能有开放的思维，愉悦的心境， 和不时闪烁出创造的思维之光。家庭不仅是开发孩子创造力之源，而且在开发孩子创造 力中有着特殊作用。人世间父母对子女最亲密的爱，子女对 父母由衷的特殊情感进而转化为最直接、最有力、最有权威 性的教育力量。世界上最早的教育专著、我国的学记中 有句话，叫做“亲其师，信其道”，这就是教育中重视情感 的作用。家庭教育对孩子创造力的开发，不是靠上课、教课书和 有计划有组织的教育活动，而是把对子女创造力的开发贯穿 于整个生活环境之中、整个家教之中、整个身心发展之中。因此，我们的家长除了满足孩子创造力发展的物质条件 外，还需要提供有利于创造力发展的人文环境。使环境成为 孩子创造力发展的