余光中《听听那冷雨》节选阅读及答案

1、余光中听听那冷雨节选阅读及答案余光中听听那冷雨节选阅读及答案阅读下面语段，完成811题。雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台 风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨 打荷叶，听去总有一点凄凉，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层了。 饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。 再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一 颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在 一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。雨打在树上和

2、瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音 乐，属于中国。王禹偁在黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨 声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别 好。这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人 耳朵过敏吧。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于 视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻 轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下， 各种敲击音与滑音密织成网，谁 的千指百指在按摩耳轮。“下雨了。”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶 拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午

3、一下子奏成了黄昏。选自余光中听听那冷雨8 在选文第1段空格里填入一组词语，最准确的一项是A. 凄清凄楚凄迷B.凄清凄迷凄楚C.凄迷凄清凄楚D.凄迷凄楚凄清9第2段画线句“那古老的音乐，属于中国”含义的理解，最准确的一项 是A. 雨打在屋瓦上，就像乐器在演奏，韵律清脆可听，这种美妙的音乐，只 有在中国古代才能欣赏得到。B. 早在北宋时期，文学家王禹偁就写下黄冈竹楼记，描写在竹楼听雨的 独特感受，作为传统保留至今。C雨声之美只有在中国的瓦屋里才能领略，在台湾日式的古屋里也可以听 雨，但那古屋是模仿中国的。D.现代社会，瓦屋迅速消失，代之而起的是平顶的高楼，在高楼里无法听 雨，听雨的诗意也随着消失。

4、10. 第2段联想王禹偁黄冈竹楼记，对其作用的分析，错误的一项是A. 引用具体材料来证明“那古老的音乐，属于中国”之观点。B. 这是一笔相当自然的过渡，作者借助王禹偁的听雨，转入描写在瓦屋听 雨。C. 在竹楼听雨，雨声怕会加倍夸大，令人耳朵过敏，这样写反衬出在瓦屋 听雨。D. 作者活用典故，涉笔成趣，丰富了作品的古典文化内涵，增添了诗的韵 味。11. 从修辞角度赏析选文第3段划线句，不超过50字参考答案：爱师网整理8. A9. CIO. A每题 3 分。11 运用暗喻手法。把雨声比作钢琴演奏，屋瓦成了琴键，把演奏者比作灰 色的美人，把雨的下落比作美人的纤手。生动形象第说出雨声之柔美，美得让人 忘记了时间，不觉天色已昏暗。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍