保分题目加餐16

1、保分题目加餐练(十六 )一、语言运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() 我相信世间所有的童话都不是凭空臆造的，必有源头；而美丽的童话定会源远流长。 熊猫饮水，颇似酒徒贪杯， 它总是喝得肚皮隆起， 而后安之若素 地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。 李春晓老师热爱教育事业， 几十年如一日，好为人师 ，为国家培养了大批英才。 为了顺利完成硕士论文答辩， 他争分夺秒， 阅读了大量的文献资料， 可谓韦编三绝，最终，他的答辩赢得了教授们的一致好评。 随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活休戚相关的老行业正逐渐从我们的视线中消失。 蒙娜丽莎的神秘微笑为

2、什么是最美的？500 多年来，人们一直对此莫衷一是，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。A. B.C.D. 解析 源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。安之若素： (遇到不顺利情况或反常现象 )像平常一样对待，毫不介意。“ 安之若素 ”不当，可改为 “ 悠然自得 ”。悠然自得：形容悠闲舒适的样子。好为人师：不谦虚，喜欢以教育者自居。多含贬义。 韦编三绝：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。“休戚相关 ” 适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。 应使用 “息息相关 ”

3、。息息相关：形容彼此的关系非常密切。1莫衷一是：不能得出一致的结论。形容意见分歧，没有一致的看法。使用时主语不能是某一个人。答案D2.下列各句中，没有语病的一句是()A. 在“学校食堂开放日”，30 名家长和相关监管部门工作人员走进该校，体验食堂管理的各个环节，监管学校食堂食品安全。B.庄子的文章、六朝抒情小赋、唐宋散文，能够超越一时的文风而流传下来，取悦千秋万世的读者，正是基于其文采焕然的独到笔墨。C.在网络公共言论平台日趋多样、日益扩展的情况下， 公民举报官员的途径也大大增加，同时也增强了公民实现其权利的可能性。D.甲状腺功能减退症简称“甲减”，发病率高达5%，但公众知晓率却很低，多数人不

4、但没听说过这种病，甚至不了解这种病。解析A 项，表意不明， “30 名家长和相关监管部门工作人员”有歧义， “30名 ”修饰的对象不明确。 C 项，搭配不当， “增强 ”与“ 可能性 ”不搭配，可将“ 增强 ” 改为 “ 增大 ”。D 项，不合逻辑，应为 “ 多数人不但不了解这种病，甚至没听说过这种病 ”。答案B3.下列各句中，交际用语使用得体的一项是()A. 某访谈节目上，当主持人得知对方的母亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对令尊的过世表示哀悼，请节哀顺变。”B.某集团公司老总，得知当地一工厂决定转产，生产本公司急需的零配件，但缺乏技术，打电话说：希望本公司与贵厂紧密合作，贵厂

5、遇到的技术问题，本公司将鼎力相助。C.某当代著名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作， 受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！D.一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。2解析本题考查语言表达简明、连贯、得体。就本题而言，A 项中， “令尊 ”应为 “令堂 ”；B 项中， “鼎力相助 ”错，因为它是个敬辞； C 项中的 “鼻祖 ”应为“大家 ”。答案D4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。中、日、韩三国专家在韩国

6、举办研讨会，决定共同为筷子申遗，此举引发网民热议。乍一听，把使用广泛的筷子， _，的确让人有些难以理解。 应该说，筷子本身并不稀罕，更算不上遗产，_ _，却很有遗产价值。古老的东方文化在世界各地广为传播， _，筷子就是很好的介质。答：解析解答此题，要精读文段，梳理文段中语句的脉络，把握语意的发展变化。在此基础上，要特别注意横线前后的语句， 抓住对拟写答案有提示性的关键词语或表述格式。第一句中的 “ 决定共同为筷子申遗 ”亮出了文段的话题， 抓住 “申遗 ”这个关键词， 联系第一处下文的 “的确让人有些难以理解 ” ，并注意第一处前文 “把使用广泛的筷子 ”中的 “把” 字，可知第一处应填 “同

7、 世界遗产 联系起来 ” 或“作为申遗的对象 ”。梳理第二处前后文句的语脉，再抓住“ 古老的东方文化在世界各地广为传播”中的“文化 ”这一关键词，就可以明白第二处谈的是筷子有价值的地方在于附着于其上的文化，所以可以填 “但附着在筷子上的(筷子 )文化 ”。第三处下文 “筷子就是很好的介质 ”中的 “就是 ”，表明在以筷子为例，因此第三处所填内容应有概括性；再根据前文，可以填成“ 需要许多物质上的承载 ”或“ 需要有好的介质 ”。3答案 同“世界遗产”联系起来 ( 或“作为申遗的对象” ) 但附着在筷子上的 (筷子 )文化 需要许多物质上的承载 (或“需要有好的介质” )5.下面是某客运站的进站

8、流程示意图，请用简洁的语句介绍整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85 字。答：解析介绍流程时，按照图中的箭头有序说明即可。重点注意人票证验证和在公安处置点验证这两个环节的说明，要按不同情况分开介绍。答案乘客购票后， 先通过预检口预检， 再到验证口安检。 人票证验证相符则可候车上车；人票证验证不符需至公安处置点接受验证，验证不通过将被拒绝上车，验证相符则可候车上车。二、文化常识6.下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是()A. 黜陟，指官吏的降免或升迁。古代“擢”“迁”表示晋升官职， “谪”“左迁”表示贬官。B.扈从，皇帝出巡时的护驾侍从人员。C.北面，方位词，指面朝北方。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时面向北方，表示臣服。D.丁内艰，指遭遇母亲去世。“丁艰”即“丁忧”，古代官员的父母死去，官员须停职守丧。解析“ 迁”指晋升或调动官职。答案A三、名句默写7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中琵琶女演奏完霓裳和六幺之后，侧面烘托其演奏技巧高超的两句是：“ _，_。”4(2)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走