五年级上册语文－10 我家门前的海｜语文S版 ppt课件_第1页
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1、S版五年级语文上册 第二单元10 我家门前的海我家门前的海 检查预习情况检查预习情况 1、读下面的词语、读下面的词语羞怯羞怯 芭蕉芭蕉 海藻海藻 硕大硕大 涟漪涟漪 惺忪惺忪 姗姗姗姗 希冀希冀 迷离迷离 飞驰飞驰 骏马骏马 愈来愈美愈来愈美 2、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。 “我是谁我是谁 ，家在，家在 ，在渔家孩子，在渔家孩子的眼里，大海的眼里，大海 像像 ， 。 学习目的：学习目的： 1、默读课文，了解、默读课文，了解“我家门前的海是什我家门前的海是什么样子的，在么样子的，在“我眼中为什么是这些样子的；我眼中为什么是这些样子的；领会作者与大海之间的感情。领会作者与大海之间的感情

2、。 2、联络上下文，了解文中难了解的词语、联络上下文，了解文中难了解的词语和句子。和句子。 处理问题：处理问题： 1、自主研读课文，、自主研读课文，想一想：作者怎样写出想一想：作者怎样写出海是多变的脸、牧场和海是多变的脸、牧场和画的？为什么是这些样画的？为什么是这些样子？领会作者表达的思子？领会作者表达的思想感情。想感情。 2、提出不懂的问题，、提出不懂的问题，小组内交流讨论处理。小组内交流讨论处理。 清晨，经常是安恬清晨，经常是安恬的。安恬得没有一丝涟的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的羞怯地蒙着一层薄薄的面

3、纱。面纱。 安恬是什么意思？作者安恬是什么意思？作者把大海比作什么？把大海比作什么？ 当风提着裙子姗当风提着裙子姗姗走来，安恬的海姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝面顿时泛起密匝匝的弧纹，就像是老的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。奶奶皱巴巴的脸。 姗姗是什么意姗姗是什么意思？作者把清晨的思？作者把清晨的海比作什么？海比作什么？ 涨潮的时候，涨潮的时候，大海是什么样的？大海是什么样的？作者把它比作么？作者把它比作么？ 涨潮了，海浑身抖涨潮了，海浑身抖动，一边跳，一边吼，动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须起的白胡须我喜欢安静安恬的脸。我喜欢安静安恬的脸。我喜欢慈祥温顺的脸。我喜欢慈祥温顺的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。“望不透的绿草、望不透的绿草、“开不败的白花指什么？开不败的白花指什么？ 渔家人海上放牧，海上收获。渔家人海上放牧，海上收获。为什么说为什么说“海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希翼？海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希翼？ 我家门前的海是一幅画，画里有动有静、包罗万象、梦境神奇。我家门前的海是一幅画，画里有动有静、包罗万象、梦境神奇。 为什么说岛上人，都为什么说岛上人，都是画中人呢？是画中人呢？

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