幼儿园新任教师培训手册

1、新任教师入职规化培训手册（幼儿园）姓 名： 王蟒片聘任学校：蓝桥镇中心幼儿园基地学校：东木头市幼儿园指导教师：侃培训时间：2017.3.20新任教师入职规化培训容与记录要求培训容记录表单熟悉新任教师规化培训容与要求，制订个人培训规划，写1份个人参培计划书。读1本教师职业生涯或师德修养方面的书，结合幼儿园教师专业标准中“专业理念与师德”方面容，写1份心得。表二师德修养完成不少于4篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括对基地园 的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师 生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、幼儿园特色等方面 的一事一议一得。表三（110 ）写1份包括对教师职业感悟在的培训

2、总结。表四在导师指导吓，精读3-6岁儿童学习与发展指南，在教研组 作1次相关的课程解读报告。幼儿园教师参考用书解读（在教研组作1次有关“生活、运动、区域游戏、学习”容的解读报告）。表八，主题活动设计与教案编写（根据所带班组幼儿的生活、活动经验，完成1项主题活动设计与教案编写，在教研组说课）。表七表八学科基本技能（舞蹈、琴法、美术、歌唱、讲故事、环境创设 等）操练；幼儿园安全教育培训。表九走一保教实践观摩小、中、大班共 4次半日活动，写出观摩活动报告。在此 基础上，由基地园、聘任园、指导教师等后关人员分别把关， 通过1次正式试教。近二有目的、有针对性地观摩，对某一类活动中一个幼儿作连续观察，并对

3、幼儿的发展现状作初步个案分析；点评1次其他教师的保教活动（生活、运动、区域游戏、学习）。走十二表十四记录来园接待、生活、保教活动、游戏、户外运动、离园活动 的实例，写出各环节活动的分析、评价和调整建议方案。表五编写周、日计划，并说出理由；同时做好保教工作质量分析。表十八表十七对培养幼儿良好的生活常规习惯作1次调研分析。近八班级工作对学生家访不少于 1次。走九策划并组织1次家园共育主题活动。表二十精t芨1本导师推荐的专业书，写出读书笔记；并能自学相关专表-1表十二专业发展业书籍，掌握不同年龄幼儿发展、保育教育知识及通识性知识。在导师指导卜策划并主持 1次幼儿活动设计的讨论。表二十四二十五深度学习

4、领会教育部下发的 幼儿园教师专业标准，并结合自身情况，在导师指导吓，制定 1份三年的个人专业发展计划。表二十放其他硬笔书法（见习初）表二十七硬笔书法（见习后）表二十八基地校评价表二十九,、师德修养专业资料导师评议:个人培训规划与参培计划（表一）签名：日期:（可附页）教师职业生涯或师德修养方面读书心得（表二）专业资料书名:体会:导师评语:签名：日期：（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三一1）专业资料导师评语:签名：日期：（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三一3）专业资料导师评语:专业资料签名:日期:（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三一3）签名：日期：（可附页）专业资料见习期职业生涯感悟随

5、笔（表三一4）签名：日期：（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三一5）专业资料签名：日期：（可附页）签名：日期：（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三-11）专业资料日期:（可附页）日期:（可附页）签名：日期：（可附页）签名：日期：（可附页）培训总结（表四）（不少于2000字）专业资料实习教师年 月 日导师评议:签名:日期:、教学实践专业资料发言提纲 （表五）通读3-6岁儿童学习与发展指南，在教研组作一次课程解读专题发言。其他教师评议:日期:导师评议:签名：日期:发言提纲阅读幼儿园教师参考用书，在教研组作一次有关“生活、运动、游戏、专业资料学习”容的专题发言。其他教师评议:日期:导师评议:签名

6、：日期:主题活动设计（表六）年龄段主题名称新教参贝码第直至第页1.主题容与要求:2.主题核心经验:3.本班幼儿经验分析:4.主题开展线索:5.预设集体活动:6.预设个别化学习:7.家园共育:8.资源设计:分析者导师评议:签名：日期:教 案 （表七）在导师指导下编写一个幼儿集体活动教案，并在备课组或教研组活动中说课。导师评议:日期签名:（可附页）说课提纲（表八）专业资料专业资料导师评议:日期:签名:观课报告 （表九一1）1日期班级活动名称执教者观课感受与体会:观课报告（表九-2）2日期班级活动名称执教者专业资料观课报告（表九一3）3日期班级活动名称执教者观课报告（表九-4）4日期班级活动名称执教

7、者观课报告（表九一5）5日期班级活动名称执教者观课报告（表九一6）6日期班级活动名称执教者观课报告（表九-7）7日期班级活动名称执教者观课报告（表九一8）8日期班级活动名称执教者观课报告（表九一9）9日期班级活动名称执教者观课报告（表九-10）10日期班级活动名称执教者学期听课情况记载表（表十）年 月至 年 月，本人任教年级 学科次日期学科年级班级教学容执教教师1234567891011121314151617181920导师评议：签名：日期：学期听课情况记载表年 月至 年 月，本人任教年级 学科次日期学科年级班级教学容执教教师1234567891011121314151617181920导师

8、评议：签名：日期：教具和多媒体课件的使用、制作记载（表十一）年 月日年级、班级教具或课件的名称效果说明是否 本人制作教具和多媒体课件的使用、制作记载年 月日年级、班级教具或课件的名称效果说明是否 本人制作活动设计与教案（一）（表十二）幼儿园班级执教时间年 月 日 午活动名称执教教师活设动计目要标点教学过程的组织 f实施自 我 评 价导 师 评 价芳教师皤旬教案 容（一）专业资料活动设计与教案（二）幼儿园班级执教时间年 月 日 午活动名称执教教师活动目标设计要点教 学过程的组织与实施自 我 评 价导 师 评 价指导教师（后怀1'许杲,教案 容（二）活动设计与教案（三）幼儿园班级执教时间年

9、 月 日 午活动名称执教教师活动目标设计要点教学过程的组织与实施自 我 评 价导 师 评 价芳教师皤祭，教案 容（三）幼儿的个案分析与研究 （表十三）姓名年龄性别班级兴趣 爱好幼儿基基本情况个案分析主题个 案 分 析跟 踪 研 究导师评议：签名：日期：教师年 月 日听课记录与评议（一） （表十四）执教者幼儿园班级日期版块活动名称教学过程：点 评导师评议：签名：日期：听课记录与评议（二）执教者幼儿园班级日期版块活动名称教学过程：点 评导师评议：签名：日期：听课记录与评议（三）执教者幼儿园班级日期版块活动名称教学过程：点 评导师评议：签名：日期：活动案例（一）（表十五）执教者幼儿园班级日期版块活动

10、容（名称）活动案例:导师评议:签名：日期:活动案例（二）执教者幼儿园班级日期活动容（名称）活动案例：版块导师评议:签名：日期:活动案例（三）执教者幼儿园班级日期版块活动容（名 称）活动案例：反 思导师评议：签名：日期：编写周日计划（一） （表十六）编写周日计划（三）专业资料保教工作质量分析（表十七）专业资料幼儿园质量分析：（建议第一学期末完成） 生活：运动:学习:区域游戏:后 续 思 考导师评议：签名：日期：专业资料工班级工作幼儿生活养成行为调研（表十八）幼儿园调研班级（对象）日期调研主题调研容调研概况：经验与不足（主要分析发现的问题）：对策与建议：思 考 与 讨 论导师评议：签名：日期：家访

11、（表十九）幼儿姓名年龄性别班级兴趣爱好家 长父年龄工作 单位职务母家庭住址邮编iI 白iT与I1，F I茨 布后续教育记载i 十 g导师评议：专业资料签名：日期:家园共育主题活动（表二十）幼儿园班级（活动对象）日期主题设计要点主题活动设计： 情况分析：活动目标：活动准备：活动过程：专业资料家 长 评 价自 我 评 价导师评议：专业资料四、专业发展导师推荐书名:读书笔记:导师评议:导师推存的专业书读书笔记（表二见习教师自学读书记载（表二十二）书名时 间交流方式123456789101112131415161718导师评议:签名：日期:专业资料导师评议:学习交流（摘记）（表二十三）签名:日期:参与教研组活动记录 （表二十四）日期活动容体会专业资料导师评议:签名:日期:专业资料备课组活动名称:出席成员:过程设计与实施:个人反思:导师评议:主持备课