列宁格勒的树002

1、 想一想想一想:你认为世界上最珍贵你认为世界上最珍贵的东西是什么？的东西是什么？列宁格勒的树列宁格勒的树 南关学校南关学校 陈松贤陈松贤 7070多年前，德国法西斯出动多年前，德国法西斯出动7070万大军、万大军、12001200架飞机、架飞机、15001500辆坦克辆坦克和和1200012000门火炮妄图一举拿下这座城市，却受到苏联军民英勇顽强门火炮妄图一举拿下这座城市，却受到苏联军民英勇顽强的抵抗，德军迅速占领列宁格勒的企图化为泡影。于是，希特勒下的抵抗，德军迅速占领列宁格勒的企图化为泡影。于是，希特勒下令严密封锁该城，企图以断水、断粮等手段征服列宁格勒，从而开令严密封锁该城，企图以断水、

2、断粮等手段征服列宁格勒，从而开始了长达始了长达900900天的围困期。面对险恶的处境，天的围困期。面对险恶的处境，300300多万英雄的列宁格多万英雄的列宁格勒军民没有屈服，他们顽强抵抗，依靠在拉多加湖上开辟的勒军民没有屈服，他们顽强抵抗，依靠在拉多加湖上开辟的“生命生命之路之路”，传奇般地战胜了饥饿与寒冷的威胁，挫败了德军的罪恶计，传奇般地战胜了饥饿与寒冷的威胁，挫败了德军的罪恶计划。然而，残酷的战争也使列宁格勒人民付出了巨大代价。据材料划。然而，残酷的战争也使列宁格勒人民付出了巨大代价。据材料记载，二战期间，列宁格勒被围困时间长达记载，二战期间，列宁格勒被围困时间长达900900天，该市共

3、约天，该市共约64.264.2万万人饿死和冻死，人饿死和冻死，2.12.1万人死于德军的空袭和炮击。但英雄的列宁格勒万人死于德军的空袭和炮击。但英雄的列宁格勒人民不屈不挠，艰苦奋战，在列宁格勒保卫战中，紧紧拖住并消灭人民不屈不挠，艰苦奋战，在列宁格勒保卫战中，紧紧拖住并消灭了德军大量有生力量，为苏军取得莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫了德军大量有生力量，为苏军取得莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战等战役的辉煌胜利做出了不可磨灭的贡献。战等战役的辉煌胜利做出了不可磨灭的贡献。了解背景了解背景 1.理解文中重点语句的含义理解文中重点语句的含义 2.学习本文衬托手法的运用学习本文衬托手法的运用 3.感受和学

4、习列宁格勒人民的感受和学习列宁格勒人民的精神和积极的人生态度精神和积极的人生态度 学习目标：学习目标： 自主学习测评 1.掌握下列字词的音形意：掌握下列字词的音形意： 踉跄踉跄 冻馁冻馁 单薄单薄 凝眸凝思凝眸凝思 不堪回首不堪回首 魔剑高悬魔剑高悬 座无虚席座无虚席 2.品读并交流最使你感动的语句。品读并交流最使你感动的语句。 品读课文品读课文 1.列宁格勒人民的生存状况如何？本文选取列宁格勒人民的生存状况如何？本文选取“小棺材小棺材”的情节的情节有何作用？第四段文字运用什么表达方式？有何作用？第四段文字运用什么表达方式？ 饥寒交迫、困难重重却宁死不屈、坚韧挺拔，从容而有尊严；饥寒交迫、困难

5、重重却宁死不屈、坚韧挺拔，从容而有尊严；触目惊心的景象，强调、衬托战争惨烈的程度，为下文议论埋下伏触目惊心的景象，强调、衬托战争惨烈的程度，为下文议论埋下伏笔；平静的叙述笔；平静的叙述 2.列宁格勒的人为什么列宁格勒的人为什么“把树看得比生命更重要把树看得比生命更重要”？他们是一？他们是一群怎样的人？用群怎样的人？用日历日历里的语言描述他们是如何度过每一天的。里的语言描述他们是如何度过每一天的。 绿是生命，是和平，是希望，是人们的精神寄托；精神强健，绿是生命，是和平，是希望，是人们的精神寄托；精神强健，人格伟大。人格伟大。 3.文章是在讴歌列宁格勒的树吗？文章是在讴歌列宁格勒的树吗？ 由树及人

6、，以郁郁葱葱的树，衬托列宁格勒人精神的强健，人由树及人，以郁郁葱葱的树，衬托列宁格勒人精神的强健，人格的伟大。格的伟大。树人(衬托)郁郁葱葱精神强健 人格高贵课堂小结课堂小结 本文以凝重、深情的语言本文以凝重、深情的语言, 记记叙了列宁格勒在被德国法西斯围困叙了列宁格勒在被德国法西斯围困时，列宁格勒的人民在没有饭吃，时，列宁格勒的人民在没有饭吃，没有东西取暖的关键时刻，没有向没有东西取暖的关键时刻，没有向城内的树木伸出砍伐之手的事例，城内的树木伸出砍伐之手的事例，揭示了精神强健、人格高贵对人生揭示了精神强健、人格高贵对人生发展的重要性。发展的重要性。900个地狱个地狱般的日夜般的日夜列宁格勒的

7、演员列宁格勒的演员仍然坚持演出仍然坚持演出精神强健精神强健 人格高人格高贵贵 宣布辩题 正方 列宁格勒的人可以砍树列宁格勒的人可以砍树 反方 列宁格勒的人不可以砍树列宁格勒的人不可以砍树小小辩论赛：小小辩论赛： 介绍规则 辩论程序辩论程序 1.陈词阶段陈词阶段 2.攻辩盘问阶段（攻辩双方必须正面回攻辩盘问阶段（攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明了）答对方问题，提问和回答都要简洁明了） 3 .自由辩论阶段自由辩论阶段 （由正方首先发言，然（由正方首先发言，然 后反方发言，正反方依次轮流发言）后反方发言，正反方依次轮流发言） 4 .结辩结辩 总结阶段总结阶段辩论小结辩论小结 辩论赛

8、的核心词汇就为一个辩论赛的核心词汇就为一个“辩辩”字，也正如这个辩，中间一个字，也正如这个辩，中间一个“言言”，两边各自一个两边各自一个“辛辛”，双方的辩手都，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全评判、和论据，双方的观点都不能完全评判、决定谁对谁错，二者都有道理，双方决定谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力。争取这场辩论赛的自己的思维能力。争取这场辩论赛的胜利。胜利。拓展延伸拓展延伸 中华民族也是多灾多难的民中华民族也是多灾多难的民族，但中华儿女以不屈不挠的精族，但中华儿女以不屈不挠的精神走过了这艰难的历史。说说为神走过了这艰难的历史。说说为民族振兴强大而不懈奋斗的英雄民族振兴强大而不懈奋斗的英雄故事，并从中领悟他们的壮美风故事，并从中领悟他们的壮美风采。采。 人有远比生命还重要的，那人有远比生命还重要的，那便是人的尊严。一个人可以不高贵，便是人的尊严。一个人可以不高贵，但不可以不高尚，谁拥有高但不可以不高尚，谁拥有高贵的人格，谁将拥有一切贵的人格，谁将拥有一切 ! !作为作为新时代的我们应当有一种敢为天新时代的我们应当有一种敢为天下先的豪情，勇于面对生活