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文档简介
1、CCAA管理心理学本章节合格分数:3分1 .管理心理学的研究内容包括()(1分)多选题1 .个体心理2 .群体心理3 .领导心理4 .组织心理2 .管理是协调工作活动的过程,以便能够有效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组织的目标。()(1分)判断题1 .正确2 .错误3 .研究人员用标准化的量表或精密仪器来测量被试者的智力、性格、态度以及 其他个性特征的方法,指的是()(1分)单选题1 .测验法2 .谈话法3 .实验法4 .案例法4 .问卷法是研究者根据预先拟好的问题向被调查者提出,以一问一答的方式进行调查。()(1分)判断题1.正确2.错误本章节合格分数:3分1 .人类大脑包含着一连串永
2、不停歇的“反馈回路”,这些回路共同形成了一台驱动思想和行为的引擎,分为四个阶段是()(1分)单选题1 .联系一结果一行动一事实2 .事实一联系一结果一行动3 .行动一事实一联系一结果4 .事实一联系一行动一结果2 .记忆的遗忘过程是不均匀的,不是每天忘掉平均数量的内容,而是在记忆完 毕且停止复习的时候开始遗忘,其遗忘特点是()(1分)单选题1 .先慢后快2 .越来越快3 .先快后慢4 .越来越慢3 .影响审核人员沟通效果的要素主要有()(1分)多选题1 .审核认证人员2 .审核认证内容3 .沟通渠道4 .审核对象4 .反射脑是人类独有的身份标志,它运转的速度很慢,需要持续地投入注意力 ()(1
3、分)判断题1 .正确2 .错误5. “二八”法则是指20%的活动创造80%的价值。()(1分)判断题1 .正确2 .错误6.相比于机械记忆,有意义的内容可以更快速被记住。()(1分)判断题1 .正确2 .错误本章节合格分数:2分1.领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准、常规质量的去完成任务,并且乐意这么做。()(1分)判断题1 .正确2 .错误2 .管理是一种特殊的领导,其范围要小于领导的范围,同时领导者的人数要多于管理者。()(1分)判断题1 .正确2.错误3 .领导风格通常被分为命令型、教练型、支持型、授权型四种,这四种领导风格是按照不同维度划分出来的,这些维度是()(1分)多选题1
4、 .指导生活2 .指导工作3 .支持情感4 .支持晋升本章节合格分数:4分1 成功改善下属表现的必要条件有()(1分)多选题1 .勇敢称赞下属成果2 .准确说出想要他有怎样的改善3 .下属意识到负面反馈对他有害4 .针对问题行为下属深度参与2 .在横向水平上增加工作任务的数目或变化性,使工作多样化,但工作的难度和复杂程度并不增加,这种方式称为()(1分)单选题1 .工作丰富化2 .工作扩大化3 .目标激励4 .参与管理3 .采用发放奖金的方式,可以将激励对象和企业所有者利益捆绑在一起,并使得激励对象的收益是长期化而且延时的,这有利于双方结成长期的利益共同体。()(1分)判断题1 .正确2 .错
5、误4. 3F倾听技术指出,在倾听时不用关注下列哪一项内容()(1分)单选题1 .家庭2 .事实3 .情绪4 .意图5 .工作激励的具体方法包括()(1分)多选题1 .目标激励2 .工作扩大化3 .工作丰富化4 .参与管理6 .对员工进行成果激励的具体方法有()(1分)多选题1 .物质报酬2 .精神报酬3 .福利项目4 .企业文化1 .正确7.企业文化能够满足员工的精神需要,调动员工的精神力量,使他们产生归属感、自尊感和成就感。()1分)判断题2.错误本章节合格分数:5分1 .乐观者普遍具有较好的抗逆力,悲观者的心理弹性欠佳,因为他们在挫折事 件后获得的“无助感”持续时间更长、更容易“习得性无助” 。()(1分)判断题1 .正确2 .错误2,压力一定会导致生理疾病、认知障碍、情绪与行为异常、以及家庭关系受损。()(1分)判断题1 .正确2 .错误3 .真正有害的,从来不是压力本身,而是我们认为“压力有害”的想法。() (1分)判断题1 .正确2 .错误4 .对未来满怀希望,必须具备两项密不可分的能力,分别是()(1分)多选 题2 .积极的归因方式1 .对自己满怀信心3 .锲而不舍的精神4 .及时变通的能力5 .对现在和未来的成功,个体有着积极的归因方式,这被称为()(1分)单 选题1 希望2 .自我效能3 .韧性4 .乐观6 .心理资本包括四种引导正向的力量,分别是()(1分)
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