版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、海水资源的开发利用海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学环境保护与绿色化学地球与地图地球与地图栏目索引栏目索引请请点点击击相相关关栏栏目目2413考点考点 梯级落实梯级落实微课微课 通法悟道通法悟道真题真题 重组集训重组集训课时课时 规范训练规范训练结束放映结束放映返回导航页返回导航页考点一海水资源的综合利用考点一海水资源的综合利用【知识梳理知识梳理】1 1海水水资源的利用海水水资源的利用淡化方法淡化方法原理原理蒸馏法蒸馏法将海水加热蒸发汽化,然后将蒸气将海水加热蒸发汽化,然后将蒸气冷凝冷凝而得到蒸而得到蒸馏水馏水电渗析法电渗析法利用阴、阳离子交换膜对水中阴、阳离子的利用阴、阳离子交换膜对水中
2、阴、阳离子的选择选择透过性透过性,在外加直流电场作用下,使水中的一部,在外加直流电场作用下,使水中的一部分离子转移到另一部分水中而达到除盐的目的分离子转移到另一部分水中而达到除盐的目的离子交换法离子交换法用用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中除去海水中的阴、阳离子得到去离子水的方法的阴、阳离子得到去离子水的方法结束放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页1从海水提取溴的工艺流程中出现了两次从海水提取溴的工艺流程中出现了两次 的过的过程,这样设计的目的是什么?程,这样设计的目的是什么?2 2设计实
3、验检验加碘食盐中含有碘元素。设计实验检验加碘食盐中含有碘元素。提示:提示:1.1.把海水中的溴元素富集。把海水中的溴元素富集。2 2加碘食盐中的碘元素以加碘食盐中的碘元素以KIOKIO3 3的形式存在,检验方法是将的形式存在,检验方法是将少量碘盐与少量碘盐与KIKI淀粉溶液及酸混合,若溶液变成蓝色,即证明淀粉溶液及酸混合,若溶液变成蓝色,即证明食盐中含有碘元素。反应的离子方程式为:食盐中含有碘元素。反应的离子方程式为:IOIO3 3- -5I5I6H6H=3I=3I2 23H3H2 2O O。结束放映结束放映返回导航页返回导航页题组一题组一 从海水中获取物质从海水中获取物质1 1许多国家十分重
4、视海水资源的综合利用。不需要化学变许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是化就能够从海水中获得的物质是( () )A A氯、溴、碘氯、溴、碘B B钠、镁、铝钠、镁、铝C C烧碱、氢气烧碱、氢气 D D食盐、淡水食盐、淡水2 22121世纪是海洋世纪,海洋经济专属区的开发受到广泛重视,世纪是海洋世纪,海洋经济专属区的开发受到广泛重视,下列有关说法正确的是下列有关说法正确的是( () )A A海水含镁,将金属钠放入海水中可以制取金属镁海水含镁,将金属钠放入海水中可以制取金属镁B B利用潮汐能发电是将化学能转化为电能利用潮汐能发电是将化学能转化为电能C C从海水中
5、提取溴的过程涉及氧化还原反应从海水中提取溴的过程涉及氧化还原反应D D海底多金属结核矿含有海底多金属结核矿含有FeFe、MnMn、CoCo、B B等金属等金属解析:解析:A A、B B、C C中的物质需加入氧化剂或电解制取,均为化学中的物质需加入氧化剂或电解制取,均为化学变化;而变化;而D D中的食盐和淡水是利用蒸发原理制取的,为物理变中的食盐和淡水是利用蒸发原理制取的,为物理变化。化。D D C C结束放映结束放映返回导航页返回导航页题组二题组二 海水提镁海水提镁D D结束放映结束放映返回导航页返回导航页B B结束放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页(1)(1
6、)步骤反应的离子方程式是步骤反应的离子方程式是_。(2)(2)步骤反应的化学方程式是步骤反应的化学方程式是_。从理论上考虑,下列也能吸收从理论上考虑,下列也能吸收BrBr2 2的是的是_。A ANaOH BNaOH BFeClFeCl2 2 C CNaNa2 2SOSO3 3 D DH H2 2O O2Br2BrClCl2 2=Br=Br2 22Cl2Cl SOSO2 2BrBr2 22H2H2 2O=HO=H2 2SOSO4 42HBr2HBr ABC ABC (3)(3)步骤蒸馏的过程中,温度应控制在步骤蒸馏的过程中,温度应控制在808090 90 。温度过。温度过高或过低都不利于生产,请
7、解释原因:高或过低都不利于生产,请解释原因:_。 若温度过高,大量水蒸气随溴排出,溴气中水蒸气的含量若温度过高,大量水蒸气随溴排出,溴气中水蒸气的含量增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率太低增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率太低 结束放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页A A 结束放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页考点二环境保护和绿色化学考点二环境保护和绿色化学 【知识梳理知识梳理】1 1常见环境污染问题常见环境污染问题结束放映结束放映返回导航页返回导航页2 2环境保护环境保护(1)(1)空气质量日报空气质量日报主要包括主要包
8、括“空气污染指数空气污染指数”、“空气质量级别空气质量级别”、“首要首要污染物污染物”。(2)(2)三废污染:是指三废污染:是指废水、废气、废渣废水、废气、废渣。(3)(3)环保措施环保措施回收利用、达标排放、研制可降解塑料等无污染的新材料回收利用、达标排放、研制可降解塑料等无污染的新材料等。等。3 3绿色化学绿色化学(1)(1)核心:利用化学原理核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环从源头上减少和消除工业生产对环境的污染境的污染。(2)(2)原子经济性:反应物的原子全部转化为期望得到的最终原子经济性:反应物的原子全部转化为期望得到的最终产物,即原子利用率为产物,即原子利用率为100
9、%100%。结束放映结束放映返回导航页返回导航页1 1空气质量日报报道的空气污染物指哪些物质?空气质量日报报道的空气污染物指哪些物质?2 2绿色化学的核心就是治理污染吗?绿色化学的核心就是治理污染吗?提示:提示:1.CO1.CO、SOSO2 2、NOxNOx和可吸入颗粒物等。和可吸入颗粒物等。2 2绿色化学的核心是从源头上杜绝污染而不是污绿色化学的核心是从源头上杜绝污染而不是污染后再治理。染后再治理。 结束放映结束放映返回导航页返回导航页D D A A结束放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页解析:解析:C C项在制备项在制备CuSOCuSO4 4产物的同时,会生
10、成大气污染物产物的同时,会生成大气污染物SOSO2 2,并,并且制得相同量的且制得相同量的CuSOCuSO4 4时,消耗时,消耗H H2 2SOSO4 4的量也比的量也比D D选项多。选项多。C C 结束放映结束放映返回导航页返回导航页(1)(1)实验前,关闭活塞实验前,关闭活塞b b,试管,试管d d中加水至浸没长导管口,塞紧中加水至浸没长导管口,塞紧试管试管c c和和d d的胶塞,加热的胶塞,加热c c。其目的是。其目的是_。(2)(2)在在d d中加适量中加适量NaOHNaOH溶液,溶液,c c中放一小块铜块,由分液漏斗中放一小块铜块,由分液漏斗a a向向c c中加入中加入2 mL2 m
11、L浓硝酸,浓硝酸,c c中反应的化学方程式是中反应的化学方程式是_。再由再由a a向向c c中加中加2 mL2 mL蒸馏水,蒸馏水,c c中的实验现象是中的实验现象是_。(3)(3)表中是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最表中是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是佳方案是_,理由是,理由是_。方案方案反应物反应物甲甲CuCu、浓硝酸、浓硝酸乙乙CuCu、稀硝酸、稀硝酸丙丙CuCu、O O2 2、稀硝酸、稀硝酸(4)(4)该兴趣小组还用上述装置进行实验证明氧化性该兴趣小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnOKMnO4 4ClCl2 2BrBr2 2,操作步骤为,操作步
12、骤为_ , , 实验现象为实验现象为_;但此实验的不足之处是但此实验的不足之处是_。检查装置气密性检查装置气密性 CuCu4HNO4HNO3 3( (浓浓)=Cu(NO)=Cu(NO3 3) )2 22NO2NO2 22H2H2 2O O 反应变慢,气体颜色变淡反应变慢,气体颜色变淡硝酸耗量少,产物无污染硝酸耗量少,产物无污染 丙丙 向向d d中加入中加入KBrKBr溶液,溶液,c c中加入固体中加入固体KMnOKMnO4 4,由,由a a向向c c中加入浓盐酸中加入浓盐酸 c c中有黄绿色气体产生,中有黄绿色气体产生,d d中溶液变为橙色中溶液变为橙色 没有尾气吸收装置没有尾气吸收装置 结束
13、放映结束放映返回导航页返回导航页结束放映结束放映返回导航页返回导航页思维建模思维建模分类突破环境污染与防治分类突破环境污染与防治结束放映结束放映返回导航页返回导航页酸性酸性4 4结束放映结束放映返回导航页返回导航页C(s)H2O(g)=CO(g)H2(g)H H131.3 kJmol131.3 kJmol1 1a a、b b结束放映结束放映返回导航页返回导航页4 410106 6温度升高,反应速率加快,平衡右移温度升高,反应速率加快,平衡右移该反应是焓增、熵减的反应,任何温度下均不自发进行该反应是焓增、熵减的反应,任何温度下均不自发进行2CO2CO2NO2NO2 2 COCO2 2N N2 2
14、=催化剂催化剂结束放映结束放映返回导航页返回导航页C C结束放映结束放映返回导航页返回导航页D D B B 结束放映结束放映返回导航页返回导航页D DA A结束放映结束放映返回导航页返回导航页C C结束放映结束放映返回导航页返回导航页A AD D结束放映结束放映返回导航页返回导航页_。结束放映结束放映返回导航页返回导航页(1)(1)煤燃烧产生的烟气直接排放煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中,引发的主要环境问题到空气中,引发的主要环境问题有有_(_(填写字母编号填写字母编号) )。A A温室效应温室效应 B B酸雨酸雨C C粉尘污染粉尘污染 D D水体富营养化水体富营养化(2)(2)在烟气脱硫的过
15、程中,所用的在烟气脱硫的过程中,所用的石灰石浆液在进入脱硫装置前,需通石灰石浆液在进入脱硫装置前,需通一段时间的二氧化碳,以增加其脱硫一段时间的二氧化碳,以增加其脱硫效率,脱硫时控制浆液的效率,脱硫时控制浆液的pHpH值,此时值,此时浆液含有的亚硫酸氢钙可以被氧气快浆液含有的亚硫酸氢钙可以被氧气快速氧化生成硫酸钙。速氧化生成硫酸钙。二氧化碳与石灰石浆液反应得到二氧化碳与石灰石浆液反应得到的产物为的产物为_。亚硫酸氢钙被足量氧气氧化生成亚硫酸氢钙被足量氧气氧化生成硫酸钙的化学方程式为:硫酸钙的化学方程式为:_。ABCABC Ca(HCOCa(HCO3 3) )2 2 Ca(HSOCa(HSO3 3) )2 2O O2 2=CaSO=CaSO4 4H H2 2SOSO4 4 结束放映结束放映返回导航页返回导航页SOSO3 32-2-I I2 2H H2 2O=2IO=2ISOSO4 42-2-2H2H 使使CClCCl4 4中的碘进入水层中的碘进入水层 分液分液 结束放映结束放映返回导航页返回导航页 使氯气在溶液中有较大使氯气在溶液中有较大的溶解度的溶解度 NaOHNaOH溶液溶液 结束放映结束放映返回导航页返回导航页答案:答案:从水层取少量溶液,加入从水层取少量溶液,加入1 12 mL2 mL淀粉溶液,加盐酸酸淀粉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车辆整改方案十篇
- 超市人员培训计划范文(24篇)
- 医护助理职业发展规划
- 如图在直角坐标系中作出下列已知点关于原点o的对称
- 《 青蒿素 人类征服疾病的一小步》青蒿素研究的成果转化的风险评估课件
- 介入放射学考试题及答案
- 药品标签说明书管理规范培训试题及答案
- 广东省广州市2026年中考三模英语试卷附答案
- 药品广告审查与发布规范培训试题及答案
- 药品零售企业质量负责人岗前培训试题及答案
- 四川通达化工有限责任公司峨边分公司地块土壤污染状况初步调查报告
- 降本质量风险管理制度
- DB35∕T 84-2020 造林技术规程
- 客运公司安全生产培训和教育学习制度
- 攻读博士学位期间材料科学研究计划参考范文
- 2023陆上石油天然气停产井安全风险防控指南
- DB32∕T2621-2014 特大型桥梁机电工程质量检验评定规范
- 三氧化硫泄露现场预案(6篇)
- 西方社会学理论教案
- 考点24 人与环境-五年(2020-2024年)高考生物学真题专项分类汇编
- 概率论与数理统计章节练习题及答案
评论
0/150
提交评论