4.5牛三定律ppt课件

1、14.52实例实例.flv一、力是物体间的相互作用3 两物体间的作用总是相互的.一个物体对另一个物体有力的作用，另一个物体对前一个物体也有作用。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫反作用力。4B受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上弹簧实验：分析5 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。二、牛顿第三定律公式表达为：F= F6例1、将一本书静止放在水平桌面上，则则以下说话法正确的是 （ ） A、桌面对它的支持力等于它所受的重力这两个力是一对平衡力 B、它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C、它对

2、桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是一种性质的力。 D、它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力A7人所受重力的反作用力？G人吸引地球的力人吸引地球的力手给桌面的压力的反作用力？桌面给手的支持力桌面给手的支持力G8例1：粉笔盒静止在讲台上请分析粉笔盒受到哪几个力的作用？画示意图。它们有什么关系？它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？GNN G NG9 2. 作用在不同的物体上 1. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上。作用力与反作用力的特点分分 析析10各自的性质、效果是什么？N G NG113. 具有同种性质4. 两个力各有各的效果(不抵消)作用力与反作用力的特点分分 析析12 如果

3、讲台没了，粉笔盒会怎样？为什么？G G5. 同时出现，同时消失13总结：作用力与反作用力的特点1. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上。2. 作用在不同的物体上3. 具有同种性质4. 两个力的效果不能抵消5. 同时出现，同时消失想一想：一对平衡力的想一想：一对平衡力的点？点？14结论对比相同点 不同点 相互作用力 平衡力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。3.分别作用在两个物体上（互为施力物和受力物）1 .两力必性质相同 2.同时出现，同时消失4.两个力各自效果,不能抵消 5.与运动状态及参考系无关1.性质可以不相同2.可以不同时消失3.同时作用在一个物体上（研究对象）4.两个力的总效果使

4、物体平衡151. 人对地的压力与地对人的支持力2. 地球对人的引力与人对地球的引力3. 地面对人的摩擦力与人对地面的摩 擦力分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？16ABF连接体问题连接体问题(A、B静止）静止）找出其中的相互作用力和平衡力17 1. 物体之间的作用是物体之间的作用是相互的。的。“作用力与反作用力作用力与反作用力”是是相对而言的。其中而言的。其中一个是作用力，另一个就是反作用力。一个是作用力，另一个就是反作用力。 2. 作用力与反作用力的关系是：作用力与反作用力的关系是：F=-F 3. 作用力与反作用力和平衡力不是同一概念。牛顿第三定律反映了物体间作用力与反作用力和平衡力不是

5、同一概念。牛顿第三定律反映了物体间相互作用的联系。相互作用的联系。小小 结结181. 用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是力是 ( )A. 一对平衡力一对平衡力 B. 一对作用力反作用力一对作用力反作用力C. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上大小相等，方向相反，作用在一条直线上D. 大小相等，方向相反，作用在同一物体上大小相等，方向相反，作用在同一物体上 课堂练习BC192. 手托着一木块，由静止开始向下加速运动，手对木块的支持力应( ) A. 小于木块对手的压力 B. 等于木块对手的压力 C. 大于木块对手的压力 D. 小于木块所受的重力BD203. 跳高运动员从地面跳起，下列说法正确的是跳高运动员从地面跳起，下列说法正确的是( )A. 运动员给地面的压力等于运动员受的重力B. 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C. 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D. 地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力CD21 4. 一个水桶吊在天花板上，试证明水桶对绳 拉力的大小等于物体所受重力的大小据平衡得：T