人教版七上道德与法治71家的意味

1、三毛三毛最渴最渴望得望得到的到的是什是什么？么？01PART ONE家的意味家的意味知识目标：知识目标：1.1.知道家庭的含义。知道家庭的含义。 2.2.体会家的作用。体会家的作用。3.3.了解中国人心中的了解中国人心中的“家家”。能力目标：能力目标：1.1.明确我们的成长离不开家庭的不予和支持。明确我们的成长离不开家庭的不予和支持。2.2.知道孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。知道孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。3.3.能够做到孝亲敬长。能够做到孝亲敬长。情感态度与价值观：情感态度与价值观：增强热爱家庭、热爱亲人的道德情感。增强热爱家庭、热爱亲人的道德情感。你认为家是什么呢?家是温暖的避风

2、港家是温暖的避风港, , 家是一片蓝天家是一片蓝天, , 家是一把伞家是一把伞, ,【真情告白【真情告白】我眼中的家我眼中的家“家家”的遐想的遐想1.我的家在辽源市开发区我的家在辽源市开发区;2.初二初二3班是我家班是我家;3.小明是我的好朋友小明是我的好朋友,我们两个是一家人我们两个是一家人;4.回家吃饭喽回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家那座房子就是我的家.-地域地域-是人群的集合体是人群的集合体-好朋友好朋友-吃饭的地方吃饭的地方-住所住所相亲相爱一家人 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系,血缘关血缘关系系或或收养关系收养关系结合成的亲属生结合成的亲属生活组织活组织.生命的居所生命的居所学

3、习新知学习新知我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系婚姻关系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系血缘关系)我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系收养关系)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随

4、父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(婚姻关系婚姻关系)二、我们与家庭的关系 家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。生命的居所生命的居所学习新知学习新知探究与分享谈一谈对家庭这些功能的认识。物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能休息娱乐功能休息娱乐功能消费功能消费功能教育功能教育功能阅读感悟生命的居所生命的居所三、家的实质 家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。学习新知学习新知 家是温暖的避风港

5、；是我们成长的摇篮在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被家遗弃的人，才是真正没有家的人。 提示：探究与分享 你从图片你从图片中春运的人们中春运的人们拥挤的身影和拥挤的身影和喜悦、期盼、喜悦、期盼、焦灼等多样的焦灼等多样的神情中感受到神情中感受到怎样的情感？怎样的情感？ 你有这样你有这样的经历吗？的经历吗？ 谈谈你的感受谈谈你的感受。(1)(1)是什么吸引着在外的游子们这样做是什么吸引着在外的游子们这样做? ?(2)(2)我们应以怎样的心态面对我们的家庭我们应以怎样的心态面对我们的家庭? ?点拨点拨: :(1)(1)是是

6、“家家”吸引着他们。因为家是我们心灵的吸引着他们。因为家是我们心灵的港湾。家中有父母、有亲人、有亲情。激励我们奋斗港湾。家中有父母、有亲人、有亲情。激励我们奋斗拼搏拼搏, ,让我们的心灵有所依靠。让我们的心灵有所依靠。(2)(2)我们要认识自己的家我们要认识自己的家, ,特别要了解自己的父母。要特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统了解、继承家庭的良好传统, ,学习家人的优秀品质学习家人的优秀品质, ,立立志为家庭作出自己的贡献。志为家庭作出自己的贡献。中国人的中国人的“家家”1 在中华文化中，家的内涵 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉

7、相连额生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。学习新知学习新知 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听庄公听后十分感动。后十分感动。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。小故事小故事请思考：请思考：1.1.你还知道哪些类似的故事？你还知道哪些类似的故事？2.

8、2.上述故事告诉我们什么道理？上述故事告诉我们什么道理？高考、中考时，冒着酷暑在考场外高考、中考时，冒着酷暑在考场外等待等待的家长的家长盐城六旬老母捐肾救子盐城六旬老母捐肾救子(1)(1)请结合所学知识请结合所学知识, ,谈谈你对上述材料的看法。谈谈你对上述材料的看法。点拨：点拨：我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝亲敬长是中华民族的传统美德孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的也是每个中国公民的法律义务。法律义务。孝敬父母要落实到具体行动之中孝敬父母要落实到具体行动之中,要从小事做起。要从小事做起。孝敬父母需要付出孝敬父母需要付

9、出,即付出时间、感情、体力甚至委即付出时间、感情、体力甚至委屈自己。屈自己。我们不仅要孝敬自己的父母我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。还要孝敬父母的长辈。(2)(2)你认为子女们应具体为父母做些什么你认为子女们应具体为父母做些什么? ?点拨点拨：如自己动手为父母做饭、饭后洗碗、给父母洗如自己动手为父母做饭、饭后洗碗、给父母洗衣服、陪父母聊天等。衣服、陪父母聊天等。中国人的中国人的“家家”2 孝亲敬长的传统美德 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。论语学而中说：孝悌也者，其为人之本与！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。学习新知学习新知中国人的中国人的“

10、家家”学习新知学习新知3 以实际行动孝敬父母 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。爸爸妈妈：爸爸妈妈：我想对你们说：我想对你们说：爱的告白爱的告白尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。我们应该以怎样的实际行动来表达孝表达孝敬之心。我们应该以怎样的实际行动来表达孝敬之心呢？敬之心呢？在家里，要孝亲敬长，多做家务。在家里，要孝亲敬长，多做家务。在学校，要努力学习，遵守纪律。在学校，要努

11、力学习，遵守纪律。在社会，要遵纪守法，多作贡献。在社会，要遵纪守法，多作贡献。【爱的行动【爱的行动】拓展空间拓展空间1 查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。2 选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语，通过分析比较这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。 “家”的写法中，上面是个宝盖头，下面则是一头猪。“家”字的上半部分，意味着遮风挡雨的屋檐，是一所房子，是全家人生活的地方；而下半部分的猪则代表着食物。一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。 课后练习1 “我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是

12、不吵架，常常陪我玩耍玩耍让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”这说明了家这说明了家具有的最主要特点是（具有的最主要特点是（ ）A 家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情B家就是居住的房子家就是居住的房子C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织家庭是由血缘关系结合成的亲属组织D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织课后练习2 “世界再大，也要回家世界再大，也要回家”，你认为世界再大，也要，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（回家的理由是什么？（ ）（1）家是我

13、们身心的寄居之所）家是我们身心的寄居之所（2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持）我们的成长离不开家庭的哺育和支持（3）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠灵的依靠（4）家是我们心灵的港湾）家是我们心灵的港湾A（1）（3）（）（4）B（1）（）（2）（）（4）C（2）（）（3）（）（4）D（1）（）（2）（）（3）（）（4）2.2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活

14、中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（ ）家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校 父母是她最亲的人，也是她的第一任老师父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 父母一味地迁就她，满足她所有的要求父母一味地迁就她，满足她所有的要求 父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖温暖A A B B C C D DC C课后练习3.3.右边漫画给我们的启示是（

15、右边漫画给我们的启示是（ ）孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起孝亲敬长要懂得尊敬和倾听孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A. A. B B C C D DB B课后练习课后小结课后小结家的意味生命的居所中国人的“家”1家庭的含义家庭的含义2我们与家庭的关系我们与家庭的关系3家的实质家的实质1 在中华文化中，家的内涵2 孝亲敬长的传统美德3 以实际行动孝敬父母学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想

16、？告诉大家好吗？ 我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过自己的努力，让爱住我家，相亲相爱到永远。自己的努力，让爱住我家，相亲相爱到永远。 我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。无时不萦绕在心间。 结束语： 家庭是我们疲倦时家庭是我们疲倦时最想依傍的港湾。

17、它带最想依傍的港湾。它带给我们的是温馨和浪漫。给我们的是温馨和浪漫。愿同学们都能拥有一个愿同学们都能拥有一个温馨和睦的家！温馨和睦的家！新新“2424孝孝”行动标准行动标准1 1经常带着爱人、子女回家。经常带着爱人、子女回家。2 2节假日尽量与父母共度。节假日尽量与父母共度。3 3为父母举办生日宴会。为父母举办生日宴会。4 4亲自给父母做饭。亲自给父母做饭。5 5每周给父母打个电话。每周给父母打个电话。6 6父母的零花钱不能少。父母的零花钱不能少。7 7为父母建立为父母建立“关爱卡关爱卡”。8 8仔细聆听父母的往事。仔细聆听父母的往事。课 外 拓 展第第1课时课时 家的意味家的意味9 9教父母学会上网。教父母学会上网。1010经常为父母拍照。经常为父母拍照。1111对父母的爱要说出口。对父母的爱要说出口。1212打开父母的心结。打开父母的心结。1313支持父母的业余爱好。支持父母的业余爱好。1414支持单身父母再婚。支持单身父母再婚。1515定期带父母做体检。定期带父