从传奇到戏剧——西厢故事的演化及其意义

1、本科生毕业设计（论文）开题报告题目：从传奇到戏剧西厢故事的演化及其意义姓名： 学号： 年级： 专业： 指导教师：姓名 职称 学科 说 明 一、开题报告前的准备毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：1研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。2国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课

2、题 担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。3课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。4研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。5实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。二、开题报告1开题报告可在导

3、师所在教研室或系内举行，须适当请有关专家参加，导师必须参加。报告最迟在毕业（生产）实习前完成。2本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在系（要原件）各一份。三、注意事项1开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。2无开题报告者不准申请答辩。3本表（原件）用钢笔填写，字迹务必清楚。一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）自从唐代元稹的莺莺传诞生以来，西厢故事在多种文艺形式中以不同的面貌出现，产生重大影响，以深刻的思想

4、性和精湛优美的艺术性赢得了古往今来无数读者的喜爱。西厢故事诞生以后经历了中国历史上文化变迁较大的宋、金、元、明、清等几个时代。文化的变迁与整合为西厢故事的形式和内容演变提供了不同的文化语境，因而，每一次文化变迁都为西厢记打上了时代的烙印。西厢故事诞生以来，在不同的时代以不同的文艺形式出现。董西厢是第一部彻底改变会真记主题命运的文学作品。王实甫的西厢记则将“西厢”故事推上了古代戏剧的颠峰。本课题将从人物形象、主题演变、情节结构及文本特征，探索从莺莺传、董西厢到王西厢在文学艺术上的流传及演变，由此探究封建社会青年男女在婚姻问题上的抗争与追求，以及在人性觉醒过程中对情欲观念的张扬。此外，对西厢故事的

5、历史演化作全面的梳理分析，发掘其演化的深层原因，展示其在文学史上的价值意义。二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）从古至今，对于西厢故事的研究很多，呈现出一派繁荣的景象。清代金圣叹在金圣叹批本西厢记中评西厢记为第六才子书，为“天地妙文”。将其与诗经、左传、庄子等典籍并称。王实甫西厢记的艺术风格，尤其是它那璀璨优美的语言艺术，被称为我国戏曲史上所谓“文采派”的最杰出的代表。明朝初年著名戏曲评论家朱权在太和正音谱解称西厢记：“如花见美人，铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之浴华清，绿珠之采莲洛浦”。鲁迅的中国

6、小说史略中对莺莺传也作出中肯的评价：“虽文章尚非上乘，而时有情致，固亦可观，惟篇末文过饰非，遂堕恶趣”。目前对西厢故事演变的研究出现了大量的学术论文著作，产生了很大的影响。但这些研究往往集中于对单个文本，艺术形式或人物主题的演变研究，虽有成果，但对西厢故事的发展演变及其意义等方面缺少整体的把握，研究的深入性、细致性仍显不够。本课题将在还原历史情景的基础上，从故事的结构、情节、人物、主题等方面入手，对西厢故事的历史演化作全面的梳理分析，发掘其流变的深层原因，展示其在文学史的价值意义。著作：1董解元.西厢记诸宫调M.北京:人民文学出版社,1962.2金圣叹.金圣叹批本西厢记M.上海:上海古籍出版社

7、,1986.3王实甫.西厢记M.上海:上海古籍出版社,1963.4陈寅恪,冯友兰.中国哲学史(上)M.上海:上海古籍出版社,1980.5陈寅恪.元白诗笺证稿M.上海:上海古籍出版社,1978.6元稹.莺莺传M.北京:人民文学出版社,1997. 7中国戏曲史论集C.北京:燕山出版社,1995.8王国维.人间词话M.上海:上海古籍出版社,1998.9金圣叹.贯华堂第六才子书西厢记A.金圣叹全集M.江苏:江苏古籍出版社,1985.10贾仲明.书录鬼簿后A.中国古典戏曲论著集成M.北京:中国戏剧出社,1959.11王季思. 张协状元剧目说明A.全元戏曲(第九卷)M.北京:人民文学出社,1999.12祝

8、肇年,蔡运长.西厢记通俗注释M.昆明:云南人民出版社,1987.13袁行霈.中国文学史(第三卷)M.北京:高等教育出版社,1999.14王成业.董解元与王实甫的西厢记中崔莺莺形象比较J.考试周刊,2007,(12).15郭兴良,周键忠,褚斌志.中国古代文学史(下)M.北京:高等教育出版社,2001. 16王实甫著,王季思校注.西厢记M.上海:上海古籍出版社,1999.17张文潜(等编).唐宋传奇选(注释本)M.福州:福建教育出版社,1983.18王起.中国戏曲选(上)M.北京:人民文学出版社,1983.19张燕瑾(等编).中国古代小说选M.上海:上海古籍出版社,1962. 20鲁迅.鲁迅全集M

9、.北京:人民文学出版社,1989.三、研究方案（主要研究内容、目标，研究方法、进度） 研究目标：从人物形象，主题演变，情节结构及文本特征，探索从莺莺传、董西厢到王西厢在文学艺术上流传及演变。探究封建社会青年男女在婚姻问题上的抗争与追求，以及在人性觉醒过程中对情欲观念的张扬。此外，对西厢故事的历史流变作全面的梳理分析，发掘其流变的深层原因，展示其在文学史上的价值意义。研究内容分为四部分：一、历史进程中的西厢故事。二、人物形象在西厢故事演变过程中走向成熟。三、从莺莺传到西厢记看主题的升华。研究方法：搜集古今中文有关典籍进行整理完善并加以分析，在此基础上整合引出自己的观点，研究西厢故事的发展演变过程。四、进程计划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度）2009年11.30-12.14 选题2009年12.15-1.11 论文开题准备，开始撰写报告，文献综述2010年 3.22-6.1 在指导老师的指导下，开始论文撰写工作2010年3月初完成论文初稿2010.3月-4月对论文进行修改2010.4月中旬-2010年5月初论文定稿20010年5月初-2010年六月初论文答辩五、导师对文献综述的评语 论题具有一定的理论和实践价值，是对本专业知识的深化和拓展。立足论文的写作要求，对资料和文献的收