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文档简介

1、学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体,通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行,做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节.学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人,具体防治制度如下:一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工.学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位.二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大

2、师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。三、落实健康教育,培养良好的卫生习惯一积极开展预防传染病的卫生健康教育,积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。四有计划地改造学校公共卫生设施,加强饮用水卫生的管理。 五建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗.制定晨检制度,做好晨检查， 班主任根据学生的缺课情况,发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为:学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所. 六对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等.保持室内环境空气流通,经常开窗通风，做到湿式清扫。 七学生患传染病愈后,须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课. 八进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解预防传染病的相应知识和要求,班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时,应及时带学生就疹

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