各种文体要有准确把握的能力

1、精品文档各种文体要有准确把握的能力1. 你有一个苹果，我有一个苹果，交换以后每人还 是拥有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换以后 每人拥有两种思想，相信我们众人的思想交换后，大家都会 受益匪浅！2. 一个有学识，有人格魅力的老师，永远不会觉得 学生是无法教的！3. 学习就是老师带着大家一起爬山，你只要一直跟 着老师爬，你就不会落后，快考试时，我会对学生说，孩子 们快到山顶了，加油！ 我们大家共同去领略山头的风景， 我感觉我的学生学习很轻松，考试成绩一直名列前茅。4. 我是这样提高自己专业素养的： 1、尽可能阅读 教育书籍。不局限于教育专著，一些给自己很好教育启发的 小说也在我的选择之中

2、。 （如窗边的小豆豆 、青鸟等） 2、请同伴听课，真诚说出自己的优点和不足，然后自己反 复磨课，对各类课磨出了不同的教学风格。3、勤写教育随笔和教育叙事、教学反思。 （发表了教育专著四本，论文数 十万字） 4、积极参加各种培训，只要有机会，都虚心去学 习。 5 、请学生给自己评课，评出学生喜欢的环节和教育手 段，指出哪些需要调整的。 6、网上揣摩名家的课堂教学视 频和课堂实录。然后自己同课异构。5. 我感觉要想提升自己的专业素养，读书是最好的精品文档捷径。袖长方能善舞，多读才会善写，善写自然巧思，巧思 才能巧设。6. 对于语文教师而言，专业素养意味着什么呢？到 底该怎样着力提高自己的专业素养呢

3、？第一：必须从细节做起，以语言为起点，抓好语文 素养的提升。身为语文老师，应当把每一节课当作自己语言 素养修炼的课堂，将课堂上的每一处的讲解语、小结语、提 示语都做精心地准备，将每一篇课文都当作一个重要的研究 对象，反复品读其中的滋味，熟读甚至成诵。第二：教师应有一定的语文素养。语文老师要具备 一定的古代汉语、现代汉语、文学理论的基本知识，对于各 种文体要有准确把握的能力。第三：语文课堂，重要的媒介就是语言。语文教师 的文学素养，不论以什么样的形式呈现都在润泽着儿童。儿 童的语言之树，就植根于教师文学的颐养之中。所以，课堂 中教师的语言以及呈现方式，不在多少、不限形式，只要是 说得精彩、讲得有

4、味，就可以称之为语文的文学方式，就是 语文教师文学素养的表现。第四，我们要关注生活本身，要培养多个方面的情 感，培养多种兴趣爱好，听歌曲，看电影，去旅游，有更多 人文情怀感受大自然，感受人类一切美的东西。我们还 要关心身边的时事，努力做到“家事、国事、天下事，事事精品文档关心”7. 一位优秀的教师，必定是一位善于学习、阅读的人！一手好字、一口好话，一脑子故事，开口能成章，下笔 必成文，心中有学生，眼中有亮点，这样的教师定能成为语 文名师！8. 作为一名优秀的小学语文教师，他不仅应该成为 一名教者，更应该成为“一个行者，一个乐者，一个学者， 一个智者，一个读者。”9. 老师始终要有危机感，要有终身学习的观念，促 使自己不断学习，才能提高自己的专业水平和能力。10. 教师的 12 种素质： 1、友善的态度； 2、尊重课 堂上的每一个人； 3、耐性； 4、兴趣广