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文档简介
1、定点扶贫工作年底总结根据广东省教育厅关于实施广东省“千校扶千校”行 动计划的通知和广东省“千校扶千校”行动计划实施方 案以及市、县教育局相关文件的要求,我校积极落实开展 中小学“结对帮扶”的文件精神,本着实事求是、真抓实干 的原则,我校充分借鉴深圳沙溪小学的管理经验和资源优 势,找准自己的薄弱环节,虚心向沙溪小学学习,同时充分 发挥了本校的主观能动性,切实加强管理,努力提高教学质 量。现将一年来有关工作开展情况总结如下:首先,领导重视,规划有序。为了尽快缩小我校与城区 学校办学水平的差距,促进教育教学质量提高,实现教育均 衡发展,办人民满意的教育。根据教育局“结对帮扶”工作的布置安排,在深圳松
2、岗区沙溪小学的牵头带领下,两校 行政领导召开了“结对帮扶工作会议”,制定了相关工作计划。成立了领导小组,并具体明确了工作职责:1、 每学期组织召开领导小组工作会议,宣传“结对帮 扶”工作的相关精神。2、负责组织安排和抽派中层干部和教师到沙溪小学培 训学习和安排布置沙溪小学老师到我校帮扶指导的相关事 宜。3、负责与沙溪小学建立对口联系,组织协调每学期“结 对帮扶”的相关事宜。4、负责督促、自查“结对帮扶”工作协议书各项工作 的落实情况,总结成功经验,发现存在问题,及时给予指导 解决。其次,我校领导及骨干教师赴沙溪小学学习交流先进经 验。XX年12月6日至9日,我校彭涛校长、黄章财主任、 张志浩老
3、师一行赴沙溪小学参观学习,他们美丽的校容校 貌、先进的教学理念、人性化的管理模式、 激烈的竞争意识、 热情的款待方式,无不给我们的代表留下深刻的印象!沙溪小学的骨干教师还认真听取并指导了张志浩老师如何用多 媒体上数学课,他们把最先进的教学理念留给了我们前去学 习的老师,使前往学习的老师满载而归。而后,张老师在学 校上了观摩课,受到本校老师的一致好评,促使我校的教师 教学业务水平不断的上升。第三,沙溪小学给予我校以硬件援助。一年的结对帮扶 活动中,沙溪小学向我校捐助电教平台2台,电脑7台,打印机2台,课桌100多套,黑板10块。有效地改善了我校 的办学条件,激发我校教师的工作积极性。第四,双方同
4、时再次商定:1、支教学校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。2、双方学生加强合作交流,交流方式如通过书信、网 络等,以增进两校学生之间的友谊3、加强联系,建立稳定的互访机制。一是领导互访, 了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协 调,保证帮扶工作顺利开展。 二是教师互访,开展教研活动 主要以公开课、示范课、讲座课为载体,来提高我校教师在 实际教学中的应用能力。第五,感受与启发:一是我们有了新的办学理念,明确 了办学目标。二是受援学校的教师的艰苦创业、自强不息、 乐于奉献教育事业的精神得到了升华。三是处在困境中的学 生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资 源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农 村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质 上的资助,改善了办学条件,增强了发展后劲。总之,开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略 举措,支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教 学帮助。在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注 重实
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