再见了亲人ppt课件

1、14 再见了，亲人再见了，亲人魏巍魏巍,原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。红杨树。1920年生，年生，1937年抗日战争爆年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出军记者。写出谁是最可爱的人谁是最可爱的人等报等报告文学作品。告文学作品。1958年志愿军回国，又写年志愿军回国，又写了了依依惜别的深情依依惜别的深情。 抗美援朝抗美援朝 1950年年6月月25 日，美国发动侵朝日，美国发动侵朝战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保战争，战火燃烧到我国东

2、北边境。为了保家卫国，中国人民志愿军于家卫国，中国人民志愿军于1950年年10月月25日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。在日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。在战斗中，和朝鲜人民结下了兄弟般的情谊。战斗中，和朝鲜人民结下了兄弟般的情谊。经过中朝人民的共同努力，经过中朝人民的共同努力，1953年年7月月25日日美国被迫在停战协定上签字。随后，中国美国被迫在停战协定上签字。随后，中国人民志愿军分批回国，人民志愿军分批回国，1958年，中国人民年，中国人民志愿军全部回到祖国。志愿军全部回到祖国。 19581958年，最后一批中国人民志愿军年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜离开朝

3、鲜回国，中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景，通过作者的别。这激动人心的情景，通过作者的描述展现在我们面前描述展现在我们面前 妮妮 子子战役战役 硝硝 烟烟 雪中送雪中送 炭炭y友谊友谊yo歌谣歌谣噩噩 耗耗hodu跺脚跺脚so大大 嫂嫂ku挎着挎着 ln篮子篮子nyxiotn学习生字词学习生字词 自由朗读第自由朗读第13自然段，思考：那些事例说明朝鲜人自然段，思考：那些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人？民不是亲人却胜似亲人？ 1、大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，失去、大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，失去小孙孙。小孙孙。 2、小金花和妈妈救出了老王，妈妈却与敌人同归于尽。、

4、小金花和妈妈救出了老王，妈妈却与敌人同归于尽。 3、大嫂为志愿军战士挖野菜被炸伤了腿。、大嫂为志愿军战士挖野菜被炸伤了腿。 自由读第一段，从哪里可以看出大自由读第一段，从哪里可以看出大娘像亲人一样对待志愿军战士？画出娘像亲人一样对待志愿军战士？画出相关的句子，抓住重点词句体会。相关的句子，抓住重点词句体会。 为了帮我们洗补衣服，您为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。已经几夜没合眼了。 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！吃。这真是雪中送炭啊！雪中送炭是什么意思？雪中送炭是什

5、么意思？大娘为我们送来的仅仅是打糕吗？大娘为我们送来的仅仅是打糕吗？ 我们还记得，我我们还记得，我们的一个伤员在您家们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。去了唯一的亲人。失去唯一的亲人失去唯一的亲人这一自然段还有一个词语，这一自然段还有一个词语，“唯唯一一”。为什么用。为什么用“唯一唯一”这个词这个词? (儿子、儿媳和家里的其他人都战儿子、儿媳和家里的其他人都战死了，只剩下这么

6、一个亲人死了，只剩下这么一个亲人)。 大娘为什么为救伤员而不顾自己大娘为什么为救伤员而不顾自己唯一的亲人唯一的亲人? 假如假如: 你就是那位大娘你就是那位大娘,想象当时冒着炮想象当时冒着炮火送打糕的情境火送打糕的情境,你体会到了什么你体会到了什么? 你就是那位大娘你就是那位大娘,你失去了唯一的小你失去了唯一的小孙孙孙孙,是什么感受是什么感受? 您说，这比山还高比您说，这比山还高比 海还深的情谊，我们海还深的情谊，我们 怎么能忘怀？怎么能忘怀？用学习第一段的方法小组合用学习第一段的方法小组合作学习第二、三自然段。作学习第二、三自然段。总结学法：总结学法： 、自由读，找出重点句。、自由读，找出重点

7、句。 、抓住重点句中的重点词、抓住重点句中的重点词体会。体会。 、有感情朗读句子。、有感情朗读句子。 第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。弹跟敌人同归于尽了。噩耗是什么意思？噩耗是什么意思？同归于尽是什么意思？同归于尽是什么意思？ “同归于尽同归于尽”说明了什么？说明了什么？ 同志们伤心地痛哭起来，你却把同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈妈，这个仇我一定要报！妈，这个仇我一定要报！” 小金花，你是多么刚强呀！可是小金花，你是多么刚强呀！可是今今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎天，跟志愿军叔叔分别

8、的今天，你怎么落泪了呢？么落泪了呢？小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？现在为什么又哭了？假如：假如：你就是小金花，当你失去了自己你就是小金花，当你失去了自己的母亲，是什么感受？的母亲，是什么感受？ 您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。您为我们付出了这样高的代价，难道您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？还不足以表达您对中国人民的友谊？失去双腿，永远残疾。失去双腿，永远残疾。这样高的代价指什么？这样高的代价指什么？您为我们付出了这样高的代价，足以您为我们付出了这样高的代

9、价，足以表达您对中国人民的友谊表达您对中国人民的友谊. 讨论：前三个自然段在写法上讨论：前三个自然段在写法上有什么共同的特点？这样写有有什么共同的特点？这样写有什么好处？什么好处？都用第二人称；都先用一个称呼都用第二人称；都先用一个称呼语；这样写好像面向对方说话，语；这样写好像面向对方说话，更便于表达感情，都是通过具体更便于表达感情，都是通过具体事例直接抒发作者的感情。事例直接抒发作者的感情。 、大娘，停住您送别的脚步、大娘，停住您送别的脚步吧！吧！、小金花，不要哭了，擦干、小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个眼泪，再给我们唱个捣米谣捣米谣吧！吧！、大嫂，请回去吧！、大嫂，请回去吧！、您说

10、，这比山还高比海还深的、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？情谊，我们怎么能忘怀呢？、小金花，你是多么刚强呀！可、小金花，你是多么刚强呀！可 是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？你怎么落泪了呢？、你为我们付出了这样高的代价，、你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的难道还不足以表达您对中国人民的友谊？友谊？ 志愿军战士为朝鲜人民做了志愿军战士为朝鲜人民做了哪些事哪些事? 图为志愿军战士从战火图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。中救出朝鲜老大爷。 志愿军帮助朝鲜人民志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。修水渠，重建家园。

11、资料卡：资料卡： 自自19501950年年1010月月2525日参战至日参战至19531953年年7 7月月2727日停战，中国人民志愿军共阵亡日停战，中国人民志愿军共阵亡114000114000余余人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员383000383000余人次，余人次，80008000余人下落不明，在战余人下落不明，在战争中中国人民志愿军共计战斗损失争中中国人民志愿军共计战斗损失390000390000余人。这是一个巨大的牺牲。余人。这是一个巨大的牺牲。 齐读第四齐读第四六自然段，思考：六自然段，思考： 这一部分讲了什么内容？这一部分讲了什么内容？说说说你

12、从中体会到了什么？说你从中体会到了什么？ 列车开动时志愿军与朝鲜列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的感人场面人民告别的感人场面 。再见了再见了,亲人亲人!再见了再见了,亲爱的土地亲爱的土地! 列车呀列车呀,请慢一点儿开请慢一点儿开,让我们再让我们再看一眼朝鲜的亲人看一眼朝鲜的亲人, 让我们在这让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻刻. 再见了再见了,亲人亲人!我们的心永远跟我们的心永远跟你们在一起你们在一起.思考思考下列句子的包含思想感情。下列句子的包含思想感情。（1 1）“列车呀，请慢一点开，让我们再看一列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒

13、过鲜血眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上，再停留片刻。的土地上，再停留片刻。” 表达了志愿军与朝鲜人民的难舍难分，表达了志愿军与朝鲜人民的难舍难分，也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的留也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的留恋之情。恋之情。思考思考下列句子的包含思想感情。下列句子的包含思想感情。（2）“再见了，亲人！我们的心永远跟你再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。们在一起。”你认为这句话只是志愿军说你认为这句话只是志愿军说的吗？的吗？ 这句话是志愿军战士此时此刻心中所这句话是志愿军战士此时此刻心中所想，口中所说，也同样表达了朝鲜人民的想，口中所说，也同样表达了朝鲜人民的心声。心声

14、。综合以上所学内容，说说为什么要综合以上所学内容，说说为什么要称称“亲人亲人”？ 在朝鲜战场上，（在朝鲜战场上，（ ）为了（）为了（ ）浴血奋战，（浴血奋战，（ ）为了（）为了（ ）也付出了很高的代价。两国人民用（也付出了很高的代价。两国人民用（ ）凝成了（凝成了（ ）的情谊。因此，两国人）的情谊。因此，两国人民不是（民不是（ ）胜似（）胜似（ ） 因为在朝鲜的土地上，中朝人民曾经因为在朝鲜的土地上，中朝人民曾经并肩战斗。这片土地上，不仅洒下了朝并肩战斗。这片土地上，不仅洒下了朝鲜人民的鲜血，而且洒下了志愿军的鲜鲜人民的鲜血，而且洒下了志愿军的鲜血，所以叫血，所以叫“亲爱的土地亲爱的土地”。

15、志愿军又为什么把朝鲜称为志愿军又为什么把朝鲜称为“亲爱的亲爱的土地呢土地呢?”?”大娘，停住你送别的脚步吧！大娘，停住你送别的脚步吧！小金花，不要哭了！小金花，不要哭了！大嫂，请回去吧！大嫂，请回去吧！亲人啊，祝你们一路平安！亲人啊，祝你们一路平安！再见了，亲人再见了，亲人!我们的心永远跟你们我们的心永远跟你们在一起。在一起。 同学们，如果你是那位同学们，如果你是那位大娘、小金花或者大嫂，大娘、小金花或者大嫂，在同志愿军分别的这一刻，在同志愿军分别的这一刻，你会给志愿军战士说什么你会给志愿军战士说什么呢？呢？你学习本文后，在写作方法上有什你学习本文后，在写作方法上有什么收获么收获?1.通过具体事例来表达中心；通过具体事例来表达中心；2.先分述后总结的表达方式。先分述后总结的表达方式。再见了，亲人再见了，亲人不是亲人胜似亲人不是亲人胜似亲人大娘大娘小金花小金花大嫂大嫂送打糕送打糕 昏倒路旁（雪中送炭）昏倒路旁（雪中送炭）洗补衣服洗补衣服 几夜不眠几夜不眠救伤员救伤员 失去小孙孙（唯一）失去小孙孙（唯一）救老王救老王 牺牲妈妈（同归于尽）牺牲妈妈（同归