小班语言优质课教案及教学反思《托气球》_第1页
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文档简介

小班语言优质课教案及教学反思托气球活动目标1.引导幼儿把打乱的图片按一定逻辑顺序排列起来，组合成合理情节并进行讲述。2.鼓励幼儿用多种方法给图片排序，从不同角度讲述不同的故事情节。活动准备投影片、图片若干套、气球;了解气球飞上天的原因。活动过程1.游戏 “托球”玩法：男女幼儿分两组站在线两边，轮流把气球托到对面，球在哪边没托起来便是输了，另一方则胜。2.引导幼儿观察投影片，让幼儿自由自在地讲述图片内容。3.引导幼儿按一定情节排图讲述，启发幼儿大胆想像并从不同角度讲述。4.教师以同等身份分析图片上人物动作变化过程，将图片排序后编讲故事。5.通过游戏“我们一起来排排”，让幼儿连贯、完整地讲述图片内容。玩法：幼儿分组，每组一套图片，让幼儿自由讲述图片内容，自圆其说。(鼓励幼儿用多种方法给图片排序讲述)各领域渗透艺术：托气球主题画。音乐游戏“气球飞上天”。健康：吹气球比赛。生活中渗透：知道气球吹得太胀容易爆。环境中渗透：制成各幅图片放在活动区，让幼儿自由排序并讲述内容。家庭中渗透：鼓励幼儿给家长讲讲小熊哭了的故事。活动反思幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼

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