小石城山记学案上课讲义

1、精品文档小石城山记学案学习目标：1. 积累文学常识，掌握一些常见的实词和虚词的用法。2. 品味作家笔下的山水之美，理解作者被贬后游历山水触景生情的感慨。学习过程：一、自学（一）基础积累1、柳宗元（773-819），唐文学家、哲学家。字，河东人，世称。与刘禹锡参加了王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后任柳州刺史，故也称为o文学上与韩愈一起提倡古文运动， 并称“”。散文成就高，为“” 之一。作品风格清峻自然。山水游记代表作本篇通过小石城山的石块、山形和如同这一特点的描写，引出关于的议论。在为小石城山怀伎不售而大发不平之鸣的同时，含蓄地抒发了 之情。2、给划线词语注音：A .又怪其不为之中州（当中一

2、州）C.无土壤而生嘉树美箭（美竹）B .而列是夷狄（荒凉僻远处）D .吾疑造物者 之有无久矣（天帝）逾垠睥睨堡坞疏数偃仰夷狄更傥3、解释下列加点词。(1)其一少北而东（）(2)有积是石横当其垠.()(3)环之可上（）(4)其疏数偃仰（)(5)自西山道口径北.（) (6)其一西出（)(7)其响之激越（）(8)良久乃已（)(9)类智者所施设也（）（10）愈以为诚有（)4、选出以下加点词解释不正确的一项（）5、翻译。（1）投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已（2）神者傥不宜如是，则其果无乎? 精品文档精品文档精品文档（二）合作探究1、“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句，其气之灵表现何在？由

3、此可以看 出作者怎样的心情？2、分析本文的象征写法。 （即“物我相融”的具体表现）小石城山被冷落象征着什么？小石城山上的幽景奇石象征着什么？3、在作者眼中到底有没有“造物者”呢？从文中哪里可以看出？4、这段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”？、课堂展示学习成果三、拓展训练（一）阅读始得西山宴游记一文语段，完成后面问题。 （15 分） 自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒 上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉 则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之 山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。精品文档

4、1翻译下列句子。（6分）（1）日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。2对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）是：代词，这施施：行走舒缓的样子 日：名词作状语，每天 梦：名词，梦境A. 自余为僇人，居是.州B. 其隙也，则施施.而行C. 日与其徒上高山D. 醉则更相枕以卧，卧而梦3. 这篇文章取名为“始得西山宴游记”，标题中“始得”的意思是什么？就作者 被贬永州来看，用“始得”一词，体现了作者什么样的情感？（6分）（二）阅读石渠记一文，完成后面问题。（19分）石渠记柳宗元自渴西南行，不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽然，其鸣乍大

5、乍细。渠 之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有 石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺， 清深多儵鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、 美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。予从州牧得。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚 ，既酾而盈。惜其未始有传 焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭。渠之美于 是始穷也。注释鲜：苔藓：儵（ti do）鱼：白条鱼。庥：同“休”，休息。 崇：积聚。酾（sh 1 ）疏通。蠲（j

6、u 01）:清除、疏通。4. 解释下列加点词。（4分）精品文档（1） 民桥其上（）（2）其长可十许步（）（3）其听始远（）（4）书之其阳（）5. 下列各组加点虚词在短语中的作用相同的一组是（）（3 分）有泉幽幽然可列坐而庥焉A .5°B .*1然卒入于渴1惜其未始有传焉.者渠之广逾石而往C.<D1视之既静.1列坐而庥焉6 .翻译。（6分）（1）渠之广，或咫尺，或倍尺。（2）渠之美于是始穷也。7.通观全文，在下面的空档处填上恰当的内容。（6分）本文按照找到石渠、清理石渠、的思路缓缓写来，文中石渠已深深打上了作者思想感情的印记。例如“ ''一句，看似为石渠的遭遇而惋

7、惜，其实又何尝不是隐含着作者的身世际遇。四、归纳柳宗元山水游记的特点1、善于抓住景物的主要特征来进行细腻的工笔描绘2、把主观感受融入景物中，物我相融。3、善用象征手法。4、字凝句炼，简洁明快，有强烈的节奏感和音韵美精品文档小石城山记学案答案一、（一） 1、子厚，柳河东，柳柳州，韩柳，唐宋八大家， “永州八记” 山上竹树 智者有意安排 造物主有无 贤者遭弃的郁愤3、（1）稍微 （ 2）边、界 （3）盘旋攀登 （4）倒卧，俯（ 5）名词作动词， 向北走 （6）名词作状语， 向西（7）回声 （8）停止，消逝 （9）好像 （10） 确实4、A （中州：中原。）5、（1）拿小石头扔下去，从很深的地方传来

8、咚咚的水声，那回声响亮激越，过了 很久才停止。（ 2 ）天帝或者不应该这样做，那么大概确实是没有天帝的吧？（二） 1、表现在四处：一是土堡的形状；二是山洞的深窈；三是山上无土壤却生 嘉树美竹；四是山石分布疏密有致。心情：山石虽美，却不受人亲近、赏识，作者以物喻人，借奇石比自己，含 蓄地抒发了身世之恨，沉痛而无奈。2、 象征柳宗元遭贬不遇的处境象征柳宗元峻洁孤高的人格3、没有。 从“神者傥不宜如是”一句， 以及对“或曰：以慰夫贤而辱于此者。 ' 或曰：其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。 '”这两种观 点的不相信都可看出。4、抒发了自己被贬于荒远之地，不能施展才能

9、和抱负的悲愤心情。三、 1（1）每天与我的朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉 怪石的地方，无论多远没有不到的。（2）认为凡是这个州的有奇异姿态的山水，都被我拥有、欣赏了。2. D （这里的“梦”是动词，做梦。） 3初识，初游。用“始得”一词，突出了作者“得而宴游”的惊喜之意。4. （1）架桥 （ 2）大约 （3）声音 （4）渠的北面5. D6. （1）石渠的宽度，有的一尺光景，有的几尺。 （2）石渠的美景到这里方才完毕。7. 观赏石渠 记述石渠 惜其未始有传焉者附小石城山记译文： 从西山道口一直朝北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西延伸，走 过去寻找， 却没有遇见什么风景

10、； 另一条稍为偏北而向东延伸， 走不到四十丈远， 精品文档路就被一条河流隔断了，有一座石山横档在路的旁边。石山顶部的形状像城墙和 房屋的栋梁，旁边凸出的一块好像堡垒，有一个洞像门。往洞里看去，一片漆黑。 拿小石头扔下去，从很深的地方传来咚咚的水声，那回声响亮激越，过了很久才 停止。石山有小道，可以盘绕着登到山顶，站在上面能望得很远。石山上没有泥 土，却生长着优美的树木和竹子，显得格外奇特而坚实，它们分布得疏密有致、 高低参差，好像是智者精心安排的。唉！我怀疑天帝的有无已经很久了。等到看见这一切，更相信天帝是确实有 的了。但又奇怪他为什么不把这座小石城山布置到人烟稠密的中原地区去，而把 它放在荒

11、凉僻远的夷狄之地，经历千百年而不被人欣赏，这真是费力而毫无用处。 天帝或者不应该这样做，那么大概确实是没有天帝的吧？有人说：“这是用来安慰 那些蒙受屈辱被贬到此的贤人的。”也有人说：“这个地方的灵气没能造就出伟人， 而独独聚集成如此优美的山水，所以楚地的南部人才少而怪石多。”这两种说法,我都不相信。始得西山宴游记译文：自从我成了被贬受辱的人，居住在这个州里，经常惊恐不安。在那空闲的时 候，就缓步地行走，漫无目的地游历，每天与我的朋友上高山，入深林，走遍迂 回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的；一到就拨开茅草 坐下，倒出壶里的酒来尽情喝醉；醉了就互相枕着睡觉，睡着了做起梦来，心

12、中 想到哪里，梦也做到那里；醒来后即起来，起来后即回家。以为凡是这个州的有 奇异姿态的山水，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。石渠记译文：从袁家渴向西南行走，不到上百步，遇到一个石渠，老百姓在它上面架了一 座桥。石渠中有细微的泉水，流的声响忽大忽小。渠的宽度有时一尺光景，有时 几尺，它的长度大约十多步。渠水到达一个大石块，从大石块下面流出。越过石 块向前，有一石洼，昌蒲覆盖在石洼上面，苔藓环绕四周。泉水又转弯西行，向 旁边隐没在岩石下面，向北流落入小潭里。水潭的面积小于一百尺，潭水既清又 深，里面有不少的白条鱼。泉水又向北迂回曲行。看上去像没有尽头，但最终流 入了袁家渴。渠畔都是诡异的岩石、古怪的树木、奇特的花草、秀美的修竹，可 以成行地坐着在那里休息。风摇动树木、花草、竹子的梢头，声音在山谷里响动。 看看那些树木、花草、竹子已经静静地不动了，它们被吹动时所发出的声音又开 始在远处回响。我