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文档简介

1、画画彩虹小班教案反思观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩 虹的兴趣。 以下是为您搜集提供到的画画彩虹小班教案反思内容， 希 望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！【活动目标】1 、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。2 、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。3 、学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。【活动准备】1 、课件：图片 -彩虹2 、涂色：彩虹3 、幼儿用彩色笔【活动过程】一、引发兴趣，启迪思维。1. 欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形状的？2. 引导幼儿想想彩虹有哪些颜色？请幼儿互相议论彩虹有些什么颜色。二、

2、交代要求，幼儿涂画，教师指导。1. 启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色？把色彩排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。2. 想想怎样可以把颜色涂得均匀，又尽量少涂出界外。3. 鼓励幼儿做事要耐心、认真，有始有终三、评价作品欣赏所有作品，请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的（从方向、力度等方面引导）鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作的幼儿。一、活动目标：1 、认识彩虹。2 、运用材料创作彩虹的想象画。3 、初步学习用多种颜色进行画画。二、活动准备1 、光碟、VCD录音机、磁带。2 、油画棒、水粉颜料、棉签、胶水、绉纹纸、画有各种图案的 画纸。3 、请一位老师扮演彩虹仙子。三、活动过程1 、请幼儿观看影

3、碟大头儿子小头爸爸之彩虹桥片段。提问：1 ）大头儿子在天空中发现了什么？（彩虹）2 ）彩虹是在什么时候出现的？（下过雨之后）粗略讲讲彩虹的形成3 ）小头爸爸是怎么知道天空出现了彩虹的？ （大头儿子把彩虹 画下来了）4 ）他们把彩虹变成了什么？（彩虹桥）2 、出示一幅彩虹图，请幼儿观察有什么颜色教师：“大头儿子也送给了我们班上一幅彩虹图，小朋友看看这个彩虹漂不漂亮呀。彩虹有那些颜色呢？”1 ）先请幼儿自由的说。2 ）教师小结。3 ）游戏看谁拿的快。3 、彩虹仙子出现。教师“今天老师还请了一位客人来， 小朋友想不想知道是谁呀？“她要小朋友表演一个节目他才肯出来”1 ）教师和小朋友一起听音乐跳彩色世

4、界真奇妙。2 ）彩虹仙子自我介绍。彩：“嗨！小二班的小朋友好，我叫彩虹仙子，你们看我的衣服漂亮吗？你们说说我的衣服象什么？那有些什么颜色呢3 ）教师说：“彩虹仙子还有一个本领呢，她呀可以把没有颜色的东西变成和彩虹一样的颜色。”4 ）看彩虹仙子变颜色5 ）和彩虹仙子玩游戏“变、变、变”玩法：彩虹仙子拿出一种没有颜色的物品， 请小朋友变出颜色。 （请小朋友从自己的小筐里拿出有颜色的物品来） 看谁变的最快， 变 的快的小朋友可以得到彩虹仙子的礼物。（玩 34 遍）彩虹仙子说；“哎呀！小二班的小朋友太厉害了，把我带来得 礼物全部都得走了，你们看看，今天来了这么多的客人老师，他们也 想要我的礼物，可我的礼物有不够了，你们愿不愿意帮助我呀？”4 、教师示范彩虹涂

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