初三学习总结【DOC可编辑范文】

1、初三学习总结前言+心理每年，听见期末考试的脚步，心里总是对即将到来的寒 假充满着期待，期待着旅行，期待着玩耍，期待着属于自己的 自由时间。以往的寒假我都想着，去哪儿玩啊，过年可以回 老家耶太棒了，作业什么的不管不管啦 可是今年，甚至 昨天考完试，我心里一直都在担心：寒假那么少时间作业做 得完吗，好像还要补课啊，还有过年啥的啊作业可怎么办 呢到了初三，整个人的思想和行动都围绕着“中考”，团 团转，兵荒马乱。于是在这种看似不紧张实际很紧张的气氛下，一个学期 悄无声息地结束了。我看着写得满满的试卷被同学收上去交 给监考老师，心里思索着几天后即将面对的分数处于怎样的 范围内，周围的同学热烈地讨论着“你

2、做完了吗”“压轴题 你会做吗”之类的问题，我远远地听着却没勇气加入去讨论。其实考试对我来说也不算难，可是我从来就不敢积极去 面对，比如与同学讨论答案，或比较分数我一直自认为 心理素质不错，像历史考试啊，生物考试啊，考了个全班倒 数也不会哭得天崩地裂惨绝人寰，顶多度过忧心忡忡的几天 又恢复元气了。但我也曾经认真地想过，这些毕竟都是与中 考没有间接关系的，像语数英我就从来没试过倒数几名，也 许是幸运女神眷顾我吧。可是万一呢？万一我害怕了，于是乎在初三上这一学期我尽力把偷懒的细 胞都清除出体外。我害怕要是有一天真的全盘崩溃我会做出 什么。我一直以为自己心里挺强大，其实并不是，这世上没有 人强大到什么

3、都不怕吧，没有人没有软肋。学习方面开学初的摸底测给我了个重重的教训：不复习者失天 下！暑假似乎玩得太 High，后遗症就是一一即使 9月份发愤 图强但仍然没有摆脱 10月份挂惨的命运。次月测后，我假 装自己很乐观地看着“良好”“优良”各一半的成绩单，偷 偷吸了吸鼻子。然后是期中考，语文一科得到了幸运女神的深深眷顾， 竟冲到全级。除了化学，其他科都发挥出了正常水平。化学 是最烂的一次，刺眼的 81分让我差点要崩溃，我开始感慨 自己不适合理科路线，开始在妈妈的思想引导下自省，痛定 思痛，好好复习。第二次月测，化学92分，我在快乐的同时不会忘记81的惨痛教训，心里自我提醒一一化学要是不 复习真的会挂

4、！ ！于是每学完一课都会翻翻书做做练习， 认真对待这个天使外表“魔鬼题目”的科目。但，化学上去 了，语文滑了下来，我摆出一副伤心自责的神情找语文老师面批，获得了“没好好复习”的罪名，然后失魂落魄回到家 中。细细一想，每次的考砸都有个 “条件”一一没好好复习 说得好像这是个借口，可实际上确实是这样，你对这个科目 不好，它会变本加厉地对你不好。以上就是我以我的亲身经历来证明【复习的重要性】。就像开学某个老师所说的：初三，一定要跟着老师走。 套用某句歌词：跟着老师走，请抓住梦的手。毕竟外面的题 目做太多会对自己的思路产生影响，导致大脑混乱，所以， 还不如回归课本，注重那些忽略掉的细节。时间规划期中考

5、家长会老师让我介绍经验和心得，我慷慨地分享 了这个方法：早睡早起，养足精神。说得简单点就是把晚上 睡觉的时间提早半小时，早上起床的时间也提早半小时。这 样，既可以早睡，又可以在早上复习啊背书啊，时间更加灵 活。这个方法真的有效呢，毕竟在早上效率会提高很多很多， 因为一一要是早上没完成作业，那就真的要缺交了！当天还 要重抄一遍！天哪！这学期睡眠时间甚至比初二还要多，让我深深爱上这个 早睡早起的计划。身体状态决定了学习状态，这简直就是真 理。总结的总结曾经不以物喜不以己悲的我渐渐开始重视分数，排名，还有人与人的比较，学校与学校的比较。这学期活动很少， 心思全都放在学习上，假期没看完的小说也被我束之高阁。上学期就这么结束了。可是，战争要开始了