工作自我鉴定范文实习自我鉴定表

1、工作自我鉴定范文 实习自我鉴定表以下是一份企业在职员工的工作自我鉴定范文，如果你需要实习自我鉴定范文，那么请点击这里。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各 项法规。工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。记得，刚进X

2、X行，为了尽快掌握 XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点 钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车 1个多小时，但我每天都风雨无阻， 特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成 了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户， 针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么

3、办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。学习上，自从参加工作以来， 我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。 不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平， 完全达到了本科生所具有的水准。 学习理论的同时， 更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工

4、作 中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话 ”一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去 点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧 ”我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激 励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业附：企业员工自我鉴定表姓名 职称 部门 入本企业日期年 月曰（年）职位 学历 出生 年月日年 月曰（年） 工资元现任主要工作现行工作时间 年个月项目

5、理由及建议主管批示总经理批示目前工作你认为目前担任的工作对你是否适才适听？（适合不太适合不适合）工作量是否恰当？（太多适中艮少）（3）在你执行工作时，你曾感到什么困难？工作希望你认为你比较适合那些方面的工作？你不适合那些方面的工作？其中最适合你的工作是什么？你对现在的工作（如异动等）有什么希望？薪资及职位 （1）你认为你的工作报酬是否合理？（ 合理不合理）职位是否合理？（ 合理不合理）职称是否合理？（ 合理不合理） 理由何在？你的希望?（曾参加未曾参加）（合理不合理）（2）什么（2）你做到什么程度?教育训练（1）这年间你曾否参加公司内部或内部举办的训练? 曾参加什么训练？你希望接受什么项目的训

6、练？你对本企业训练的意见如何？工作分配 （1）你认为你的部门当中工作分配是否合理？ 地方极待改进？工目作标你的工作目标是什么？这个目标你已做到什么程度？特贡殊献（1）你认为本年度对公司较特殊贡献的工作是什么?工构作想 在你担任的工作中，你有什么更好的构想？请具体说明：其他请代为安排和面谈。本人希望或建议。”工作自我鉴定范文 实习自我鉴定表”版权归作者所有；转载请注明出处！ 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败， 我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，

7、使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了 "市直和中央、省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精 神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业还， 还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。 曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我

8、，时间观念强，有着良 好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结 一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计，2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，2005年三月份开始了第三个网站的设计工作。（全部都是我一个人独立完成）身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。2003年，2004

9、年暑假期间我均到广东*市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件 维护得到了极大的积累。三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台 阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 董概碧2005年4月15日三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入 xx大学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定， 每学

10、年都获得三等奖学金。 在不满足于学好理论课的同时也注重于 对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在 xxxx年xx月

11、获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训 部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、 商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精 神和集体观念。自荐人：xxxXXXX年XX

12、月XX日教师自我鉴定汇总下面是fwsir小编整理提供的关于教师的自我鉴定范文，快来阅读看看吧。教师自我鉴定五年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评 比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下， 我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品 德修养，都是

13、我的学习榜样。”努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：”教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。"没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的”池塘”我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人，我耐心地告 诉他今后要当心；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱； 孩子午睡捣乱， 我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中，孩子们特别开心，常常带给我意 想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。 在这五

14、年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是 不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子 的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不 断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此我 放弃了平时的双休日休息， 坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会 的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的

15、学习极大程度地提高了我的自学能力；同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这 在当前知识爆炸的年代是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关 系，大家互帮互助，共同提高。这几年来，在上级部门的统一部署下， 各幼儿园都在实施二期课改。 我也认真学习二期 课改的新理念，不断吸取教学经验， 改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下， 我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的认识。二期课改

16、的观念比以往有了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注孩子们的主体作用，注意调动孩子们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在改变孩子的学习方式 上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。 在活动中我注重个别引导，实施有差异教育。每个孩子都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求。在长时间与孩子们的交往中，我慢慢发现我们之间的关系有了很微妙的变化，以前教师给幼儿总是一种居高临下的

17、感觉，而现在的我和孩子们之间保持平等、自然的关系，相处非常融洽，形成了 ”同伴、朋友”的新型师生关系。我仔细观察、倾听并记录真实的资料，把握 他们各自发展的脉象。在师生互动中，满足儿童的兴趣和求知欲望，支持幼儿、尊重幼儿， 让幼儿感受到教师是在和你一起玩，一起成长。我努力营造平等交流，互相合作的氛围。以前那种教师”教”幼儿”学”重结果，轻过程；注重知识型的传统教育思想、模式现在已经落 后于时代发展了，它已被一种全新的教育理念和教育方法所取代。新的课改要求注重孩子的亲身体验；强调要发现学习、探究学习、研究学习；引导孩子将知识转化为能力；由重知识 传授向重发展转变；由重教师 ”教”向重学生”学”转

18、变；由重结果向重过程转变；由统一规格 教育向差异性、个别性教育转变，面向每一个幼儿，尊重孩子的个体差异，尊重孩子的多样化，允许孩子发展的不同，采用不同的教育方法和评估标准，为每一个孩子的发展创造条件。同时教师作为活动的参与者、协助者、记录者、观察者，不仅关注着幼儿的兴趣、需要和能力的发展，更注重为幼儿创设有利于探索和表现的环境。如在活动前我会为幼儿提供丰富多样、且适合幼儿发展需要的材料，引起幼儿对活动的兴趣；当孩子们对我提出要求和疑问时， 我会尽我所能给予他们帮助；另外在活动中我则更多地充当一个观察者，拿着小本子，及时记录下孩子们身上的点点滴滴和一切我认为有价值的东西，在那一篇篇记录内容中，我

19、希望能留下些他们的成长足迹和具有普遍意义的教育实例，便于给我今后的工作更多的帮助和启示。从我个人实践后的感想来说，我认为主题活动是一个真正”以幼儿发展为本”突出”以儿童发展为中心”的教育理念。它注重的是孩子主动参与探索的过程，顺应孩子的兴趣与发展 的需要，更能激发孩子自身的潜能，在原有的基础上获得提高。另外，通过主题活动让我学会了倾听孩子们的声音，走进孩子们的世界，更全面地去了解他们。教师自我鉴定近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习， 使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是

20、对实习学校有初步的了解， 对学校的基本情况和基本作息有所了解。 其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听 课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教

21、学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求， 认真仔细地备好课， 写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案， 终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。女口：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题， 指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程

22、中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。教师自我鉴定本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教 以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完 善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：一。重视自身建设，努力提高业务水平：学高为师，身正为范”教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持”学高”这一范畴。”逆水行舟不进则退” 再学习”终身教育”就成 了它的主题。可以说，思

23、想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不 断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后， 我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力， 我还自修了写作培训。 为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。二。为教育

24、事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和 补充。 近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在 执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一 点也不懂，我下决心教好他们， 每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚 入学的学生的个性， 采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归， 风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后

25、进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上， 为了调动学生的积极性， 我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日傍晚、假日与家长取的密切联系，和他 们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。 平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行 认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没

26、有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才 能教好书，管好班级。近十年来，我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差 生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良 好的班风，学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。高效的目的的。我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况，主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。三、重德育

27、教育，引导学生全面发展。平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相 帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都 穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了

28、丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自 然，经常带学生出去活动， 还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、 找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和 对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏 蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽 ”教师自我鉴定教师培训总结感谢教师进修学校为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，让我们在这三年最难的起

29、步阶段顺利度过。成为一名教师，理想变成现实，我觉得要做的就是要热爱自己的职业，珍惜每一次学习的机会，而新教师培训是站稳神圣讲台的起始点。经过近三年的学习，最大的收获是关于思想方面的修养。以前我总是存在一个误区，对学生的教育就应该从教学方面入手，抓好教学质量。现在观念已经有所不同了，学生是老师的影子，想让学生各方面都好，教师本身各方面就得好。 严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格。对学生的教 学也不应该仅仅是教学方面的，更应该把思想道德教育融入于课堂教学当中。在培训中，我慢慢体会到教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚， 是真心，是一

30、颗与学生同命运共呼吸的心。在教学方面，我严格按照教学大纲的要求， 每上一节课，都做好充分的准备，认真备课。对于学生个体，加强了对后进生的指导工作，拉近 学生之间的差距。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神 圣历史使命。一份春华， 一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实， 那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用

31、我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。教师自我鉴定本人叫XXX,XXXX 年毕业于XXXX学校，同年年初分配到 XXXX 区第XXXX中学任 教来到第XXXX中学担任XXXX课，并担任班主任工作。自从任职教师以来，本人认真钻 研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报。本人做到了为人 师表，修德修才，在广大师生中赢得了良好的声誉。一下是我对自己的个人鉴定。本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节

32、，面对有限的课时，本人以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清 教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充 分发挥课堂潜在功能。 课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。教学之余，本人也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文XXXXXXX又荣获XXXX年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文XXXXXXX和XXXXXXXX等校级交流论文。XXXX年制作的xxx在xx区第五届教具展览中获二 等奖。思想积极上，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。XXXX 年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心”三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的