小班音乐优秀教案及教学反思《大公鸡》_第1页
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文档简介

小班音乐优秀教案及教学反思大公鸡活动目标：1. 初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。2. 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。活动准备：1. 歌曲录音。2. 钢琴。活动过程：一. 复习部分。1. 复习歌曲丁冬小门铃。2. 引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。3. 进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。二. 学习歌曲大公鸡。1. 欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样?2. 学习按歌曲的节奏用左手打拍子。3. 学唱歌曲大公鸡，边唱边拍手。4. 分小组继续学习对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。5. 启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。6. 启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。活动反思：从本次活动中，我了解到歌唱活动中不能用单一的形式演唱，这样只会打消孩子演唱的积极性，只有不断的丰富唱歌的形式，满足幼儿的兴趣，才能吸引幼儿演唱。而今天这种对唱和默唱的形式很值得我们借鉴，在以后的活动中我们都可以运用。

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