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文档简介
1、 秋天到了,你在上学放学的路上,观察到马路不是多了很多落叶呢?铺满落叶的道路是怎样的?让我们一起去看看吧!1(颜色,形状(颜色,形状 )法国梧桐树法国梧桐树2梧桐叶像小巴掌形状像35 铺铺满金色巴掌的水泥道满金色巴掌的水泥道淘宝店铺:精品100资源站 售后微信:24468627164ynyn lnln znzn水洼水洼印着印着凌乱凌乱增添增添棕红色棕红色雨靴雨靴 w w znznxuxu熨熨 帖帖y tiy ti5 1.“金色巴掌”指什么? 指金黄指金黄色的梧色的梧桐树叶桐树叶。6第一段(第第一段(第1 1自然段):一夜秋风,一夜秋雨。自然段):一夜秋风,一夜秋雨。第第二段(第二段(第2 2至
2、至9 9自然段):自然段):“我我”在上学路上看到的情景在上学路上看到的情景铺满金色巴掌的水铺满金色巴掌的水泥道。泥道。 第第三段(第三段(第1010至至1111自然段):门前的水泥道真美啊。自然段):门前的水泥道真美啊。7一夜秋风,一夜秋雨。一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上我背着书包去上学时,天开始放晴了。学时,天开始放晴了。 可可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。小的蓝天。 啊!多么明朗的天空。啊!多么明朗的天空。8雨后天空雨后天空明朗的天空明朗的天空 明亮明亮9看到这么明朗的天空,看到这么明
3、朗的天空,“我我”的心情如何?的心情如何?非常轻松,快乐,天终于放晴了非常轻松,快乐,天终于放晴了读出快乐的感觉:读出快乐的感觉:10一夜秋风,一夜秋雨。一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上我背着书包去上学时,天开始放晴了。学时,天开始放晴了。 可可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。小的蓝天。 啊!多么明朗的天空。啊!多么明朗的天空。11一夜秋风,一夜秋雨。 一场秋雨后的早晨课文描写的是什么时间、什么地点的事情?我背着书包去上学时 上学路上12走着走着,咦,什么东西落到了头上?走着走着,咦,什么东西落
4、到了头上?梧桐叶梧桐叶读一读课文第读一读课文第5-9自然段,看看梧桐叶自然段,看看梧桐叶的颜色、样子以及它们落到地上后的状态。的颜色、样子以及它们落到地上后的状态。13颜色:颜色:样子:样子:落到地上后的状态:落到地上后的状态:金黄金黄金黄金黄像一个金色的小巴掌像一个金色的小巴掌紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上熨帖地、平展地粘在水泥道上熨帖地、平展地粘在水泥道上它们排列得并不规则,甚至有些它们排列得并不规则,甚至有些凌乱凌乱14它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。杂乱而无条理杂乱而无条理啊!多么明朗的天空。啊!多么明朗的天空。 明亮明亮15再
5、读第再读第5-9自然段,自然段,边读边看哪些句子写得特别好,好在哪里。边读边看哪些句子写得特别好,好在哪里。16 道道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片片金金黄金黄的叶子。黄金黄的叶子。梧桐叶的颜色17 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头很远很远的地方,一直到路的尽头 比喻句18 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道上。 粘:梧桐叶和水泥道融为一体。 比喻句19 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。然而:转折,表示强调。 为什么“不规则”“凌乱”,反而更美呢?20自然的美21我穿着一双棕红色的小雨靴。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦蹦跳着、歌唱跳着、歌唱着着心情愉快心情愉快 比喻句挥舞双臂挥舞双臂大声欢呼大
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