-小学-语文-三级-上册-第一课-让我们荡起双桨第一ppt课件

1、导入导入作者作者字词字词小结小结自学自学精读精读作业作业封底封底三年级语文上 新课标江苏 今天今天, ,教师给他们带来了一首好听教师给他们带来了一首好听的歌曲的歌曲, ,他们想听吗他们想听吗? ?下面教师就把这下面教师就把这首歌放给他们听首歌放给他们听, ,说说感受。说说感受。 今天我们就以为背景,让我们划动想象和联想这两只桨,领略人生无限壮美的风光!前往前往 乔羽，著名词作家，乔羽，著名词作家，全国第一届金唱片奖获得全国第一届金唱片奖获得者，有者，有“词坛泰斗之称。词坛泰斗之称。著有电影文学剧本著有电影文学剧本 ，歌，歌词词 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 等等，等等，广泛流传，成为人们传唱的

2、经典之作。广泛流传，成为人们传唱的经典之作。前往前往1.1.搜集到的与本课有关的资料。搜集到的与本课有关的资料。3.3.经过反复诵读经过反复诵读, ,了解诗歌的言语特点了解诗歌的言语特点, ,感感受诗歌的韵律美。受诗歌的韵律美。2.2.预习根底知识。预习根底知识。前往前往jingjingttzhuzhuqingqing桨桨塔塔周周墙墙qngqngssqioqiopipi轻轻 洒洒 悄悄排排愉愉yy双桨双桨 白塔白塔 周围周围 红墙红墙 环绕环绕jingjingttzhuzhuroro悄然悄然 洒在洒在 悄然悄然 愉快愉快 安排安排qngqngssqioqioyy千万不要千万不要错呀错呀桨桨塔塔

3、周周墙墙轻轻洒洒悄悄愉愉排排前往前往让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,周围环绕着绿树红墙。小船儿悄然飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。读第一小节：读第一小节：1.小船是怎样“推开波浪的? 在河流、湖在河流、湖泊、大海边泊、大海边, ,同窗同窗们看到过波浪吗们看到过波浪吗? ?看到过波浪的同看到过波浪的同窗请举手。窗请举手。 2.小船是怎样“推开波浪的呢?是“悄然地还是“重重地呢? 玩耍时心境是放松的,那就让我们在这美丽的海面上,悄然地划船,纵情地享用愉快的光阴吧! “重重地重重地, ,孩子们在北孩子们在北海上用力地划船。海上用力地划船。 “悄然地,由于是小小的船,波浪是很小的

4、。 3.海面为什么能倒映白塔?这两句诗描写了北海公园的哪些景物?这些景物有哪些颜色? 正是有了这么多的景物,颜色又这么艳丽,才觉得公园美。由于海面安静,水比较清。 这两句诗描写了北海公园的海面、塔、这两句诗描写了北海公园的海面、塔、树、墙树、墙, ,这些景物有的白这些景物有的白, ,有的绿有的绿, ,有的红。有的红。 4.“周围是什么地方的周围?为什么用“环绕? 同窗们看到了景物的美丽,感受白塔的高大宏伟,领会“环绕一词所表达绿树之茂密、红墙之绵长。 “周围是海面的周围,由于绿树红墙在海面的周围,所以用“环绕。 小船儿“推开波浪。 “推开波浪阐明小朋友们在划桨,小船儿在行进;“悄然飘荡阐明小朋友们停顿划桨,任小船儿在水面上渐渐飘动，由于小朋友们被湖面的美景迷住了。 5.正当小朋友们欣赏美景之时,小船儿又是怎样的形状呢? 6.有感情地读这一小节诗,感受风光的前往前往 这节课,我们荡舟北海,被美丽的风光所沉醉,那么同学们在玩耍时又做了些什么呢?下节课我们继续讨论。前往前往1.有感情地