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文档简介
1、立身以立学为先,立学以读书为本(幼儿园)试题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计36岁幼儿入园率 约为()。A.25%B.30%C.35%D.40%2. 是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。()A.文化传递B.文化传播C.文化选择D.文化变迁3. 是幼儿词汇量增长的活跃期。()A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁4. 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。A.
2、诱导B.维持C.递进D.促进5. 儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。()A.氏族社会时期B.母系氏族社会时期C.父系氏族社会时期D.军事民主时期6. 与种姓制度和宗教神学密切联系。()A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育7. 教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出,幼儿教育应当遵循自然的原则。()A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔8. 提出了最近发展区”的概念。A.杜威B.蒙台梭利亚杰9. 幼教无际论、从孩提到青年、()C.维果斯基D.皮我的童年等专著的作者是()A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D
3、.张雪门10. 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力11. 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。()A.良好的品德修养B.良好的身心素质C.良好的审美能力D.良好的智力水平12. 在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后13. 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做 法,违背了 原则。()A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性14. 属于独立
4、自主性教育中关注环境的基本内容。()A.学习安静”B.学习开门C.学习叠被子D.学习浇花15. 教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这 种方法是()。A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法16. 是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。()A.游戏化方法B.环境体验法C.行动操练法D.语言法17. 发泄法主要包括两个方面的内容:()。A.语言的发泄,动作的发泄B.生理的发泄,心理的发泄C.肢体的发泄,情绪的发泄D.外在的发泄,内在的发泄18. 是被未成年人保护法所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。()A.自然后果的惩罚B.剥夺性惩罚C.社会
5、性惩罚D.生理性惩罚19. 联合国教科文组织在一本书中指出:对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调()。A.集体教育和个别教育相结合B.家园配合C.因材施教D.保教结合20. 对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。A.不倒翁,拨浪鼓B.手工、绘画材料C.色彩鲜明的小球D.用手穿的大木珠21. 接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的。()A.反抗阶段B.失望阶段C.超脱阶段D.平复阶段22. 幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。()A.学前班B.小班C.中班D.大班23. 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是 的做法。()A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校24. 是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系25. 创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。()A.流动幼儿园B.巡回辅导班C.游戏点D.儿童游戏场二、名词解释(本大题共5小题,每小题6分,共30分)26. 环境决定论27. 发现式教学法28. 创造性游戏29. 移情法30. 幼儿园环境(广义)三、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32 分)31. 简述幼儿园室内活动区创设中
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